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【題目】某同學在探究“物體動能大小與物體速度大小的關系”實驗中,他猜想“物體動能大小還與物體質量大小有關”,所用的實驗裝置如圖1、2所示.A為小球,B為木塊.

圖1 圖2
(1)前兩次的實驗數(shù)據(jù)如表;在第3次實驗中,木塊移動的距離如圖2所示,a為木塊左側面的初位置,b為木塊左側面的末位置.

次數(shù)

小球的
質量m

小球下落
的高度h

小球到達底端的速度υ

木塊移動的距離s/cm

小球的
動能Ek

l

h0

υ0

60.8

2

h0

υ0

48.2

3

h0

υ0

根據(jù)表格和圖中的信息,將表格中的空白處填寫完整.
(2)該實驗的探究結論是:
(3)如果第1次實驗中,木塊運動到了長木板的末端之外.在不更換實驗器材的條件下,解決的辦法是:
(4)如果用圓柱體代替小球做該實驗,其好處之一是:

【答案】
(1)大;中;24.5;小
(2)小球速度一定時,質量越大,動能越大
(3)降低小球開始下落時的高度
(4)有利于使木塊沿著與木板平行的方向運動
【解析】解:(1)刻度尺為厘米刻度尺,示數(shù)為24.5cm;木塊移動的越遠,說明具有的動能越大,所以動能最大的是1;其次是2;最小的是3;

次數(shù)

小球的
質量m

小球下落
的高度h

小球到達底端的速度υ

木塊移動的距離s/cm

小球的
動能Ek

l

h0

υ0

60.8

2

h0

υ0

48.2

3

h0

υ0

24.5

2)從圖中所給數(shù)據(jù),可以知道:小球速度一定時,質量越大,動能越大(3)木塊運動到了長木板的末端之外,可以減小木塊的動能,也就是減小小球的重力勢能,即降低小球開始下落時的高度;(4)用圓柱體代替小球做該實驗,其好處之一是:有利于使木塊沿著與木板平行的方向運動.
故答案為:(1)大;中;24.5;小;(2)小球速度一定時,質量越大,動能越大;(3)降低小球開始下落時的高度;(4)有利于使木塊沿著與木板平行的方向運動.
(1)從刻度尺上可以讀出木塊移動的距離;根據(jù)木塊移動的距離,來判斷小球動能的大小,木塊移動的越遠,動能越大.(2)從圖中數(shù)據(jù)可以看出,小球速度大小不變,根據(jù)木塊移動的距離來判斷小球的質量與動能的關系;(3)木塊移動的越遠,說明重力勢能轉化的動能就越大,可以從減小小球的重力勢能方面考慮;(4)用圓柱體代替小球做該實驗的好處,可以從木塊的運動方向來解釋.

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(2)該同學所用實驗裝置如圖1乙所示,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表.請在方格紙上畫出溫度與時間的關系圖象.

時間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度t/℃

90

95

98

100

101

102

102

102

102


(3)根據(jù)圖象,得出的探究結論是:
(4)實驗中收集9組數(shù)據(jù)與收集6組數(shù)據(jù)相比,其好處是 . (只有一個選項正確,將正確選項的字母填在橫線上)
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