2.請(qǐng)?jiān)谙旅娴臄?shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />(1)一包方便面的質(zhì)量約是1.2×105mg
(2)手托起1個(gè)雞蛋的力約0.5N
(3)一瓶礦泉水的體積約5×102cm3
(4)空氣的密度是1.29kg/m3

分析 此題考查我們對(duì)常見物體不同物理量的估測(cè),根據(jù)對(duì)常見物體和相關(guān)物理量單位的認(rèn)識(shí),填上合適的單位.

解答 解:
(1)兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量在120g左右,一包方便面的質(zhì)量與兩個(gè)雞蛋差不多,在120g=1.2×105mg;
(2)一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右,手托起一個(gè)雞蛋的力在F=G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N左右;
(3)一瓶礦泉水的質(zhì)量在500g左右,密度在1g/cm3左右,所以一瓶礦泉水的體積約V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{500g}{1g/c{m}^{3}}$=5×102cm3;
(4)體積是1m3的空氣,質(zhì)量在1.29kg左右,密度約1.29kg/m3左右.
故答案為:(1)mg;(2)N;(3)cm3;(4)kg/m3

點(diǎn)評(píng) 一個(gè)數(shù)據(jù)在數(shù)學(xué)上如果沒有單位還可以表示出其大小,但在物理上一個(gè)數(shù)據(jù)如果沒有單位是沒有任何意義的,結(jié)合生活常識(shí)加上一個(gè)合適的單位,物理數(shù)據(jù)才有意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.圖中用測(cè)電筆檢測(cè)火線的操作中錯(cuò)誤的是手沒有接觸筆尾金屬體.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.今年小明家種植柑橘獲得了豐收.小明想:柑橘的密度是多少呢?于是,他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,用天平、溢水杯來測(cè)量柑橘的密度.
(1)他用調(diào)整好的天平測(cè)柑橘的質(zhì)量.天平平衡時(shí),右盤里祛碼的質(zhì)量、游碼位置如圖甲所示,該柑橘質(zhì)量為114g.
(2)測(cè)量柑橘體積步驟如圖乙,測(cè)得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g;然后借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒在溢水杯中,當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘,接著測(cè)得溢水杯的總質(zhì)量是240g.則該柑橘的體積為120cm3
(3)該柑橘的密度為0.95×103kg/m3,小明用這種方法測(cè)出的該柑橘的密度小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)它的實(shí)際密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.質(zhì)量相同的銅和鋁(已知c>c),它們的初溫相同;當(dāng)他們吸收相同的熱量,下列說法中正確的是( 。
A.鋁上升的溫度較高
B.銅的末溫較低
C.當(dāng)它們互相接觸時(shí),會(huì)發(fā)生熱傳遞,內(nèi)能從鋁塊傳向銅塊
D.當(dāng)它們互相接觸時(shí),會(huì)發(fā)生熱傳遞,內(nèi)能從銅塊傳向鋁塊

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.宜昌市正在建設(shè)的“BRT”系統(tǒng),是連接中心城區(qū)與外外圍區(qū)域的快速公交系統(tǒng),它具有專用的車道和站點(diǎn),有利于中心城區(qū)各項(xiàng)功能的向外輻射和向心聚焦.已知從起點(diǎn)海州站到終點(diǎn)墟溝站的距離約為36km,若“BRT”專用車的平均速80km/h.目前,由于堵車現(xiàn)象嚴(yán)重,再加上紅綠燈較多,該路段開轎車上班的平均速度僅約40km/h.
(1)該系統(tǒng)運(yùn)行后,乘坐“BRT”專用車比開轎車上班從起點(diǎn)到終點(diǎn)可以節(jié)約時(shí)間多少分鐘?
(2)已知每輛“BRT“專用車一次往返平均耗油80L,而一輛轎車一次往返平均耗油7.25L.按每輛“BRT”專用車載客量相當(dāng)于40輛轎車載客量計(jì)算,若40輛轎車上的乘客全部改乘一輛“BRT”專用車,往返可節(jié)約燃油.如果將一次往返節(jié)約的燃油完全燃燒釋放的能量的50%用來燒水且全部被水吸收,可以將多少千克的水從10℃升高到90℃?(已知燃油的熱值為3.2×l07J/m3
(3)根據(jù)以上信息請(qǐng)你寫一條宜昌市正在建設(shè)的“BRT”系統(tǒng)啟用后的優(yōu)點(diǎn).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.2013年12月2日1時(shí)30分,“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空(如圖1所示),奔向38萬千米外的月球;12月15日4時(shí)35分,“嫦娥三號(hào)”著陸器和巡視器成功分離,“玉兔號(hào)”巡視器順利駛抵月球表面.實(shí)現(xiàn)了中國人嫦娥奔月的夢(mèng)想.
(1)玉兔抵月除留下深深的“足跡”,也在陽光中留下美麗的“倩影”,(如圖2所示),“倩影”形成是由于光沿直線傳播 的結(jié)果;
(2)“嫦娥登月”讓人聯(lián)想到“小猴撈月”的故事,如果井水深10米,則“井中月”距離水面38萬千米;
(3)據(jù)介紹,著陸器與巡視器分離后,將進(jìn)行兩器互相拍照“留影”等一系列的科學(xué)探究活動(dòng),然后再將信息傳回地球.這里的“留影”是指成倒立、縮小的實(shí)像.不能利用聲波傳回信息的原因是真空不能傳聲;若用光傳遞,從月球上發(fā)射到地球收到需要約1.27s(保留2位小數(shù));
(4)接下來的3個(gè)月甚至更長的時(shí)間里,玉兔月球車要在月球高達(dá)300攝氏度的溫差等惡劣的環(huán)境下探測(cè),請(qǐng)展開想象,說句和玉兔相關(guān)的話(可以是贊嘆、感慨或是擔(dān)憂):玉兔,在如此巨大的溫度差范圍內(nèi)還能完成探測(cè)任務(wù),你簡直是太厲害了.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖是海豚表演頂球的情景,對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)的球,下列說法正確的是( 。
A.球受到的重力和球?qū)k嗟膲毫κ且粚?duì)平衡力
B.球受到的重力和海豚對(duì)球的支持力是一對(duì)平衡力
C.球能夠靜止是因?yàn)楹k鄬?duì)球的支持力小于球受到的重力
D.球能夠靜止是因?yàn)楹k鄬?duì)球的支持力大于球受到的重力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.珠海每年的四月份常出現(xiàn)“回潮”天氣,即使天氣晴朗,地面、墻壁也全是濕漉漉的,甚至墻面上掛滿了小水珠,此現(xiàn)象屬于( 。
A.液化B.汽化C.升華D.凝華

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.為了讓大家養(yǎng)成關(guān)注生活的良好習(xí)慣,老師倡導(dǎo)大家對(duì)身邊一些常見的物理現(xiàn)象進(jìn)行觀察,以下是同學(xué)們交流時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù).符合亊實(shí)的是(  )
A.PM2.5表示大氣中直徑小于或等于2.5 mm的細(xì)顆粒物
B.-支圓珠筆從課桌上掉到地上大約5s的時(shí)間
C.中學(xué)生從一樓勻速上到三樓所做的功約是3×103J
D.按照國家規(guī)定,夏天公共建筑內(nèi)的空調(diào)溫度應(yīng)控制在18℃

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