(1)如圖甲、乙、丙三人要合扛一個(gè)重物.物重600N,三人肩頭所能承受的最大壓力均為200N.現(xiàn)有兩根一樣長(zhǎng)的硬棒及必要的繩子(硬棒及繩的自重不計(jì)),請(qǐng)你設(shè)計(jì)出一種方法,使三人肩頭承受的壓力都不超過(guò)最大壓力.畫出示意圖表示你設(shè)計(jì)的扛重物的方法.
(2)如圖,小明推一輛滿載重物的獨(dú)輪車,手握在車把A處(圖中未畫人),遇到一個(gè)較高的臺(tái)階,他自己推不上去,小華趕快跑來(lái)幫忙.小華選擇了一種最省力且效果最好的施力方法,請(qǐng)畫出小華所施力F的示意圖.

解:(1)如圖所示,使一根硬棒的一端置于另一根硬棒的中點(diǎn)B處,重物掛在E點(diǎn),甲、乙、丙三人分別在A、C、D三點(diǎn)抬重物,設(shè)硬棒長(zhǎng)為L(zhǎng),若要FA=FC=FD,根據(jù)杠桿平衡條件,確定則LAE=2LBE,所以重物應(yīng)懸掛于離A點(diǎn)2L/3處.

(2)根據(jù)杠桿的平衡條件可知,動(dòng)力臂為車輪的直徑時(shí)最省力;過(guò)O點(diǎn)作垂直于車輪直徑的力;如圖所示:

分析:(1)使一根硬棒的一端置于另一根硬棒的中點(diǎn)B處,重物掛在E點(diǎn),甲、乙、丙三人分別在A、C、D三點(diǎn)抬重物,設(shè)硬棒長(zhǎng)為L(zhǎng),根據(jù)杠桿平衡條件確定三人的位置關(guān)系.
使甲、乙、丙三人距支點(diǎn)E的距離相等,這樣就可以確保每人肩膀承受200N的作用力.
(2)根據(jù)杠桿平衡的條件進(jìn)行分析,力臂越長(zhǎng),作用力越小,即車輪的直徑為最長(zhǎng)的力臂,然后根據(jù)力臂與作用力的關(guān)系畫出最小的力.
點(diǎn)評(píng):知道重力的方向總是豎直向下的,熟練掌握杠桿的平衡條件,并能用杠桿平衡的條件分析杠桿的最小力,并能根據(jù)力臂的畫法畫出正確的力臂或作用力是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖甲、乙、丙所示.
次數(shù) 鉤碼重G/N 鉤碼上升高度h/m 有用W /J 測(cè)力計(jì)拉力F/N 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m 總功W/J 機(jī)械效率h
1 2 0.1 0.2 0.9 0.3 0.27 74.1%
2 4 0.1 0.4 l.6 0.3 0.48 83.3%
3 4 0.1 1.l 0.5 0.55
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(1)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn),可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率越
 

(2)第3次實(shí)驗(yàn)中所做的有用功是
 
J,機(jī)械效率是
 

(3)第3次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2次實(shí)驗(yàn)多,動(dòng)滑輪自重增大,對(duì)動(dòng)滑輪所做的額外功
 
(選填“增大”或“減小”),因而,由第2、3次實(shí)驗(yàn)可知:滑輪組的機(jī)械效率與
 
有關(guān).
(4)綜合上述結(jié)論,提高機(jī)械效率的方法有增大有用功,
 
額外功(選填“增大”或“減小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?惠東縣模擬)小琪家里新買回來(lái)一個(gè)豆?jié){機(jī),其外形、工作電路和銘牌如圖甲、乙、丙所示:(其中g(shù)取10N/kg)

(1)豆?jié){機(jī)的機(jī)頭主要由一個(gè)電熱器(電熱絲)和一個(gè)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的打漿器構(gòu)成.制作豆?jié){的過(guò)程是先加熱,再打漿,再加熱煮熟,即加熱和打漿是交替進(jìn)行的.由此可知,豆?jié){機(jī)中的電動(dòng)機(jī)和電熱絲的連接方式是
并聯(lián)
并聯(lián)

(2)如將豆?jié){機(jī)裝滿清水,但未加裝黃豆,則此時(shí)清水的質(zhì)量為
1
1
kg.
(3)以下是小琪制作豆?jié){時(shí),豆?jié){機(jī)的工作程序表,那么在正常工作的情況下,制作150g豆?jié){需要消耗
4.44×105
4.44×105
 J電能.(其中0N:表示開(kāi)啟工作;0FF:表示斷電不工作)
工作程序 1.將浸泡黃豆初步碾碎成漿 2.預(yù)熱 3.將黃豆?jié){進(jìn)一步碾碎 4.將濾出渣的豆?jié){約l50克煮沸 5.豆?jié){機(jī)停止工作
工作時(shí)間 3分鐘 5分鐘 2分鐘 3分鐘 --
工作 電動(dòng)機(jī) ON OFF ON OFF OFF
狀態(tài) 電熱絲 OFF ON OFF ON OFF

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖甲、乙、丙三人要合扛一個(gè)重物.物重600N,三人肩頭所能承受的最大壓力均為200N.現(xiàn)有兩根一樣長(zhǎng)的硬棒及必要的繩子(硬棒及繩的自重不計(jì)),請(qǐng)你設(shè)計(jì)出一種方法,使三人肩頭承受的壓力都不超過(guò)最大壓力.畫出示意圖表示你設(shè)計(jì)的扛重物的方法.
(2)如圖,小明推一輛滿載重物的獨(dú)輪車,手握在車把A處(圖中未畫人),遇到一個(gè)較高的臺(tái)階,他自己推不上去,小華趕快跑來(lái)幫忙.小華選擇了一種最省力且效果最好的施力方法,請(qǐng)畫出小華所施力F的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).
(1)實(shí)驗(yàn)中,他應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿
水平
水平
方向拉動(dòng)木塊,使木塊在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng),并記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
(2)比較步驟甲與
可得:滑動(dòng)摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān),且壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.

(3)滑動(dòng)摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān),還與
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
有關(guān).
(4)上學(xué)路上,小明看見(jiàn)一輛汽車陷進(jìn)了泥坑里,司機(jī)將一些稻草塞進(jìn)后輪底下,汽車很快就爬上來(lái)了,這是利用增大
增大接觸面粗糙程度
增大接觸面粗糙程度
的方法增大摩擦力.

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