【題目】小明和同組同學利用如圖所示的甲、乙兩個電路進行“串聯電路和并聯電路的比較”的探究活動,在保持電源不變的條件下,他們所記錄的實驗結果如下。你認為其中不可能的是( )
A. 在甲電路中,當燈L1和燈L2都發(fā)光時,取下燈L1,燈L2將會熄滅
B. 在甲電路中,當燈L1和燈L2都發(fā)光時,取下燈L2,燈L1將會熄滅
C. 在乙電路中,當燈L1和燈L2都發(fā)光時,取下燈L1,燈L2將會熄滅
D. 在乙電路中,當燈L1和燈L2都發(fā)光時,取下燈L1,燈L2將不會熄滅
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中,同學們提出了以下幾種猜想:
A.與接觸面的壓力大小有關
B.與接觸面積大小有關
C.與運動的快慢有關
D.與接觸面的粗糙程度有關
為了驗證以上猜想是否正確,小慧同學用一個表面平整的長木板、一個帶鉤的木塊、一塊棉布、一塊毛巾和一只彈簧測力計設計了如圖1所示的實驗,
實驗數據如下表所示:
序號 | 實驗條件 | 測力計示數F/N | ||
長方形木塊的放置 | 表面情況 | 壓力F/N | ||
1 | 平放 | 木板 | 8 | |
2 | 平放 | 木板 | 12 | |
3 | 平放 | 木板 | 16 | |
4 | 側放 | 木板 | 16 | |
5 | 豎放 | 木板 | 16 | |
6 | 平放 | 木板上鋪棉布 | 8 | |
7 | 平放 | 木板上鋪毛巾 | 8 |
為了測量滑動摩擦力的大小,應在水平長木板上,用彈簧測力計沿水平方向______ 拉動木塊此時,摩擦力的大小就等于彈簧測力計的示數是利用了______ 知識;
由序號1,2,3的三次實驗,可驗證猜想______ 填字母;
由實驗可得出的結論是:______ ;
實驗探究中,小慧采用的實驗探究方法是______ ;
某同學將圖1實驗裝置改進為如圖2所示的裝置:將彈簧測力計一端固定,另一端鉤住木塊,木塊下面是一長木板,實驗時拉著長木板沿水平地面向右運動.
寫出裝置改進以后的好處:______________ 。
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【題目】如圖所示電路,閉合開關后,兩盞燈都發(fā)光,比較a、b、c、d四處電流的大小,其中一定錯誤的是
A. Ib=Ic B. Ic<Ia C. Ia=Id D. Ib>Id
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【題目】如圖所示,當帶電體接觸驗電器的金屬球時,下列說法正確的是( )
A. 若帶電體帶正電荷,則這些正電荷就通過金屬桿全部轉移到金屬箔上
B. 若帶電體帶負電荷,則這些負電荷就通過金屬桿全部轉移到金屬箔上
C. 若帶電體帶正電荷,則驗電器就有一部分電子轉移到帶電體上
D. 若帶電體帶負電荷,則驗電器就有一部分正電荷轉移到帶電體上
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【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料的質量都是10 g,燒杯內的液體初溫相同。
(1)比較不同燃料的熱值,應選擇____兩圖進行實驗;比較不同物質的比熱容,應選擇____兩圖進行實驗;在實驗中,三個燒杯中a、b液體的質量必須____(選填“相等”或“不同”)。
(2)在研究不同燃料熱值實驗時,記錄數據如下表:
根據表中數據計算:完全燃燒10 g燃料1放出的熱量為____J,燃料2的熱值是____ J/kg。
(3)通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏____(選填“大”或“小”),出現這種情況的主要原因是___。
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【題目】在圖中,用箭頭標出了部分接線中的電流方向。a、b和c、d間或接電源,或接用電器,但在圖中均未畫出。根據圖示,可以判定電源( )
A. 只能接在a、b間
B. 只能接在c、d間
C. 可以接在a、b間;也可以接在c、d間
D. 條件不足,無法判定
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【題目】如下圖甲所示,均勻柱狀石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以0.5m/s的恒定速度下降,直至全部沒入水中。圖乙是鋼繩拉力F隨時間t變化的圖象。若不計水的阻力,則下列說法正確的是
A. 石料受到的重力為900N
B. 石料的密度為1.8×103kg/m3
C. 如果將該石料立在水平地面上,則它對地面的壓強為2.8×104Pa
D. 石料沉底后水平池底對石料的支持力為500N
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【題目】如圖所示,
(1)若使燈L1與L2串聯,應閉合開關_____,斷開開關_____.
(2)若使燈L1與L2并聯,應閉合開關_____,斷開開關_____.
(3)如閉合開關S1,斷開S2、S3,則_____燈亮.
(4)同時閉合開關_____,是不允許的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是手用力F把一木塊壓在墻面上靜止的示意圖,以下受力分析正確的是
A. 手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力是一對平衡力
B. 手對木塊的壓力和木塊對墻的彈力是一對平衡力
C. 手對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對平衡力
D. 手對木塊的壓力和木塊受到的重力是一對平衡力
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