關(guān)于粒子和宇宙,下列說(shuō)法正確的是
A.太陽(yáng)是宇宙的中心
B.原子是不可再分的最小粒子
C.花香襲人,說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的
D.楊絮漫天飛舞,是分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(青海西寧卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示電路,電源電壓為6V,R1=10Ω,R2=20Ω,當(dāng)S1、S2、S3閉合時(shí),電路消耗的總功率為 W;當(dāng)閉合S1,斷開S2、S3時(shí),電壓表示數(shù)為3V,則10s內(nèi)R3產(chǎn)生的熱量為 J,此時(shí)R1的功率與S1、S2、S3閉合時(shí)R1的功率的比值為 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇鎮(zhèn)江卷)物理(解析版) 題型:選擇題
兩只相同的集氣瓶中分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮(NO2)氣體,用玻璃板隔開后按圖示水平放置,抽去玻璃板、保持兩瓶口緊貼靜置較長(zhǎng)時(shí)間后,兩瓶中氣體顏色變得相同.已知瓶中NO2氣體的密度比瓶中空氣的大,下列說(shuō)法正確的是( )
A.此現(xiàn)象能說(shuō)明分子間存在相互作用的引力
B.此現(xiàn)象與“掃地時(shí)灰塵飛揚(yáng)”的成因相同
C.顏色變得相同后,瓶中氣體分子停止運(yùn)動(dòng)
D.顏色變得相同后,左側(cè)瓶中氣體密度變大
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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇宿遷卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示,是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置,在圖示位置,燭焰恰能在光屏上成清晰的像.
(1)物距是 cm.
(2)光屏上成的是倒立、 (填 “放大”、“等大”或“縮小”)的實(shí)像.
(3)小明將近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,為了在光屏上再次得到燭焰清晰的像,應(yīng)將光屏向 (填 “左”或“右”)移動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇宿遷卷)物理(解析版) 題型:選擇題
足球踢出后,在水平地面上滾動(dòng)一段距離后停下來(lái).下列說(shuō)法正確的是
A.足球停下來(lái),是因?yàn)闆]有力來(lái)維持它的運(yùn)動(dòng)
B.足球停下來(lái),是因?yàn)槭艿降孛娴哪Σ磷枇ψ饔?/p>
C.足球運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢,是因?yàn)閼T性越來(lái)越小
D.足球始終受到平衡力作用
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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇無(wú)錫卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
同學(xué)們用空塑料瓶和細(xì)沙等實(shí)驗(yàn)器材探究影響浮力大小因素,(g取10N/kg,ρ水=1×103kg/m3)
(1)為了測(cè)出塑料瓶的體積,進(jìn)行如下操作,
①把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡,在左盤中放入盛有適量水的燒杯,通過(guò)増減砝碼和移動(dòng)游碼使天平再次平衡,所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示,燒杯和水的總質(zhì)量為 g.
②在空塑料瓶中裝入適量細(xì)沙,擰緊瓶蓋,在瓶頸系一細(xì)繩,手拿細(xì)繩將塑料瓶完全浸沒于燒杯的水中(瓶沒有接觸燒杯,水未溢出),通過(guò)増減祛碼和移動(dòng)游碼使天平再次獲得平衡,所用砝碼總質(zhì)量和游碼所示質(zhì)量之和為167g,塑料瓶的體積是 cm3.
(2)同學(xué)們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出了如下三種猜想,并舉出了相應(yīng)的實(shí)例
猜想一,浮力的大小與物體的密度有關(guān),實(shí)例:鐵塊可以在水中下沉,木頭可以浮在水面上
猜想二,浮力的大小與液體的密度有關(guān),實(shí)例:雞蛋可以在水中下沉,在鹽水中可以浮起來(lái)
猜想三,浮力的大小與浸入液體的深度有關(guān),實(shí)例:在游泳池里,人越往下蹲感覺到水向上托自己的力越大
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,同學(xué)們選擇了裝入細(xì)沙的塑料瓶和其他實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖乙所示.
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟d和 (填序號(hào)),可以確定猜想二是正確的;
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟c和d可以驗(yàn)證猜想三是 (選填“正確”或“錯(cuò)誤”);對(duì)該猜想對(duì)應(yīng)的實(shí)例,合理的解釋是 .
③要驗(yàn)證猜想一是否正確,可以在塑料瓶中 后再進(jìn)行探究.
④同學(xué)們討論認(rèn)為,猜想一和猜想二中的實(shí)例反應(yīng)了物體的浮與沉可能與密度有關(guān),要選用一個(gè)能漂浮在圖e中鹽水上的物體時(shí),物體的密度應(yīng)小于 g/cm3(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)).
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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇無(wú)錫卷)物理(解析版) 題型:填空題
探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí),分別采用如圖甲、乙所示的兩種方法.用兩只手的食指分別壓在鉛筆兩端.
(1) 的方法不合理,該方法未控制 相等.
(2)圖甲中.鉛筆筆尖面積是0.5mm2,兩手指均用2N的力對(duì)壓鉛筆兩端.則筆尖對(duì)手指的壓強(qiáng)為 Pa.
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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇無(wú)錫卷)物理(解析版) 題型:選擇題
八月桂花盛開,微風(fēng)吹過(guò),飄來(lái)陣陣花香,這說(shuō)明( )
A.分子非常小 B.分了間有相互作用力
C.分子是可分的 D.分子處在無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)中
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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)物理(解析版) 題型:填空題
對(duì)質(zhì)量是50g的水加熱,使水溫從40℃升高到80℃,水吸收的熱量是 J[c水=4.2×103J/(kg•℃)].
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