【題目】改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞兩種。下列增大鐵絲內(nèi)能的四個(gè)做法中,與另外三個(gè)方法不同的是(  )

A. 摩擦鐵絲,使它變熱

B. 把鐵絲放在火上烤,使它變熱

C. 反復(fù)敲打鐵絲,使它變熱

D. 來(lái)回彎折鐵絲,使它變熱

【答案】B

【解析】

改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞;

A. 摩擦鐵絲,使它變熱,是做功的方式改變內(nèi)能;

B. 把鐵絲放在火上烤,鐵絲吸收了熱量變熱,是熱傳遞的方式增加了內(nèi)能;

C. 反復(fù)敲打鐵絲,使它變熱,是做功的方式改變內(nèi)能;

D. 來(lái)回彎折鐵絲,使它變熱,是做功的方式改變內(nèi)能;

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落的過(guò)程中,他的( )

A.動(dòng)能增大,重力勢(shì)能不變 B.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增大

C.動(dòng)能、重力勢(shì)能都不變 D.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)閱讀下面一段短文后,認(rèn)真思考并回答有關(guān)問(wèn)題.如圖1所示,小明和小剛用細(xì)棉線(xiàn)連接了兩個(gè)可樂(lè)飲料的紙杯制成了一個(gè)“土電話(huà)”.
(1)他們用“土電話(huà)”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話(huà),這表明
(2)相距同樣遠(yuǎn),講話(huà)者以相同的響度講話(huà),如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話(huà)”,則聽(tīng)到的聲音就大些.這一實(shí)驗(yàn)表明:
(3)如果用“土電話(huà)”時(shí),另一個(gè)同學(xué)捏住棉線(xiàn)的某一部分,則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了,這是由于
(4)某研究小組利用以上兩個(gè)紙杯和一些長(zhǎng)短、粗細(xì)不同的琴弦,又進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動(dòng).他們選用的琴弦長(zhǎng)度、材料在圖2中已標(biāo)出(其中琴弦的直徑關(guān)系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致.
①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦(選填符號(hào)a、b、c或d).
②若選擇琴弦a和b,則是為了研究
③若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究,并推理得出:琴弦長(zhǎng)度越長(zhǎng),振動(dòng)越慢,音調(diào)就越低的結(jié)論.該同學(xué)探究過(guò)程中存在問(wèn)題是。
④兩位同學(xué)還可以選擇琴弦(選填符號(hào)a、b、c或d),研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小明將兩端開(kāi)口的圓筒A端用半透明薄紙制成光屏,并把圓筒插入剪去頂部的易拉罐中,制成了一個(gè)光屏可移動(dòng)的小孔成像觀察儀,用觀察儀進(jìn)行小孔成像實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是:

A.此觀察儀成像是光的折射現(xiàn)象
B.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將小孔對(duì)著物體,眼睛在B端觀察光屏上物體的像
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將B端對(duì)著物體,眼睛在小孔處觀察光屏上物體的像
D.如果增大光屏與小孔之間距離,則光屏上物體的像變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“可燃冰”作為新興能源,有著巨大的開(kāi)發(fā)使用潛力。同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍,說(shuō)明“可燃冰”的_______ 很大。以10倍的關(guān)系粗略計(jì)算,1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為_______J,可使_______kg的水從20℃加熱至60℃。(C=4.2×103J/Kg℃ q煤氣=4.2×107J/Kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2013年2月,江蘇省推行“區(qū)間測(cè)速”.所謂的“區(qū)間測(cè)速”,就是在兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)安裝監(jiān)控和測(cè)速探頭,測(cè)出同一輛車(chē)通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間,再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離算出該車(chē)在這一區(qū)間路段的平均車(chē)速,如果這個(gè)平均車(chē)速超過(guò)了該路段的最高限速,即被判為超速.若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距30km,該路段最高限速120km/h,車(chē)輛通過(guò)測(cè)速路段的最短時(shí)間為小時(shí).一輛轎車(chē)通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示,通過(guò)兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)的速度分別為110km/h和100km/h,該車(chē)(“會(huì)”、“不會(huì)”)被判為超速.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)許多城市中建有大型綠地,綠地中的人工湖具有吸熱功能,盛夏季節(jié)能大大減弱周?chē)貐^(qū)的熱島效應(yīng)。某人工湖湖水的質(zhì)量為1.0×107 kg。若水溫平均升高0.8 ℃,則湖水吸收的熱量為_____ J,若這些熱量被同質(zhì)量的沙石吸收(c>c沙石),則沙石升高的溫度_______(選填大于”“小于等于”)0.8 ℃。c=4.2×103 J/(kg·℃)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中為一磁懸浮地球儀,球體中有一個(gè)磁鐵,它能大致模擬地磁場(chǎng)的分布特點(diǎn)。環(huán)形底座內(nèi)有一金屬線(xiàn)圈,其電路原理圖如圖乙。地球儀工作時(shí),球體懸浮于空氣中,此時(shí)球體的重力與_______ (浮力/磁力)平衡,停止工作時(shí),應(yīng)先_______ (拿開(kāi)球體/切斷電源),圖乙中A端應(yīng)連接電源的_______ 極。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的活動(dòng)中,小明選擇的固體是冰塊,采用圖1的實(shí)驗(yàn)裝置;小華選擇的固體是海波,采用圖2的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該注意的事項(xiàng)有:(寫(xiě)出兩點(diǎn))
(2)在對(duì)冰塊或海波加熱的過(guò)程中要用攪拌器不斷地?cái)嚢璞鶋K或海波,這樣做是為
(3)下表是他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中記錄的測(cè)量數(shù)據(jù).由表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),冰和海波在熔化時(shí)有著共同的特點(diǎn),即:;在第6分鐘時(shí),海波的物態(tài)是

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

冰的溫度/℃

﹣5

﹣4

﹣3

﹣2

﹣1

0

0

1

2

3

4

海波的溫度/℃

25

33

41

46

48

48

48

48

51

57

63

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