親愛(ài)的同學(xué),學(xué)習(xí)物理是從觀察事物、探求事理開(kāi)始的.根據(jù)對(duì)下列現(xiàn)象中物態(tài)變化的分析,你認(rèn)為吸熱放熱特性與其他三項(xiàng)不同的是( )
A.夏天吃雪糕涼爽
B.將手沾些冷水后拿熱包子不太燙
C.秋天變冷的早上降霜
D.打鐵工匠將熾熱的工件放進(jìn)冷水中淬火
【答案】分析:(1)物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程是熔化;物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程是凝固;物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程是汽化;物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程是液化;物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程是升華;物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程是凝華.
(2)物態(tài)變化中,熔化、汽化、升華是吸熱的;凝固、液化、凝華是放熱的.
解答:解:A、夏天吃雪糕涼爽,是因?yàn)檠└馊刍^(guò)程需要吸熱的緣故;
B、將手沾些冷水后拿熱包子不太燙,是由于水汽化吸熱的緣故;
C、秋天變冷的早上降霜,是由于空氣遇冷凝華放熱的緣故;
D、打鐵工匠將熾熱的工件放進(jìn)冷水中淬火,是由于水汽化吸熱的緣故.
故選C.
點(diǎn)評(píng):掌握六種物態(tài)變化,以及物態(tài)變化的吸熱和放熱情況,會(huì)用物態(tài)變化解釋生活中的問(wèn)題,重視理論聯(lián)系實(shí)際.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

1、親愛(ài)的同學(xué),學(xué)習(xí)物理是從觀察事物、探求事理開(kāi)始的.根據(jù)對(duì)下列現(xiàn)象中物態(tài)變化的分析,你認(rèn)為吸熱放熱特性與其他三項(xiàng)不同的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

親愛(ài)的同學(xué),學(xué)習(xí)物理是從觀察事物、探求事理開(kāi)始的.根據(jù)對(duì)下列現(xiàn)象中物態(tài)變化的分析,你認(rèn)為吸熱放熱特性與其他三項(xiàng)不同的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:恩施州 題型:單選題

親愛(ài)的同學(xué),學(xué)習(xí)物理是從觀察事物、探求事理開(kāi)始的.根據(jù)對(duì)下列現(xiàn)象中物態(tài)變化的分析,你認(rèn)為吸熱放熱特性與其他三項(xiàng)不同的是( 。
A.夏天吃雪糕涼爽
B.將手沾些冷水后拿熱包子不太燙
C.秋天變冷的早上降霜
D.打鐵工匠將熾熱的工件放進(jìn)冷水中淬火

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年新人教版八年級(jí)(上)期末物理檢測(cè)卷A(一)(解析版) 題型:選擇題

親愛(ài)的同學(xué),學(xué)習(xí)物理是從觀察事物、探求事理開(kāi)始的.根據(jù)對(duì)下列現(xiàn)象中物態(tài)變化的分析,你認(rèn)為吸熱放熱特性與其他三項(xiàng)不同的是( )
A.夏天吃雪糕涼爽
B.將手沾些冷水后拿熱包子不太燙
C.秋天變冷的早上降霜
D.打鐵工匠將熾熱的工件放進(jìn)冷水中淬火

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京三中八年級(jí)(上)第一次段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

親愛(ài)的同學(xué),學(xué)習(xí)物理是從觀察事物、探求事理開(kāi)始的.根據(jù)對(duì)下列現(xiàn)象中物態(tài)變化的分析,你認(rèn)為吸熱放熱特性與其他三項(xiàng)不同的是( )
A.夏天吃雪糕涼爽
B.將手沾些冷水后拿熱包子不太燙
C.秋天變冷的早上降霜
D.打鐵工匠將熾熱的工件放進(jìn)冷水中淬火

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案