5．暴風(fēng)雨來(lái)臨前，狂風(fēng)把小樹(shù)吹彎了腰，落葉被吹得漫天飛舞．從物理學(xué)的角度看，風(fēng)力的作用效果是使小樹(shù)發(fā)生了形變，使落葉的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變．

分析 抓住力的作用效果有：（1）改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．（2）改變物體的形狀．從題目中小樹(shù)與落葉發(fā)生的變化，可知力產(chǎn)生的具體效果．

解答 解：力的作用效果有：（1）改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．（2）改變物體的形狀．狂風(fēng)把小樹(shù)吹彎了腰，即風(fēng)力使小樹(shù)發(fā)生了形變；
靜止在地上的落葉被風(fēng)力吹得漫天飛舞（即運(yùn)動(dòng)），顯然落葉的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變；
故答案為：形變；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)動(dòng)能的概念以及力的兩種作用效果可解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列示例中，不屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（　�。�
A．水壺中的水沸騰后壺蓋被頂起
B．兩手相互搓，手心會(huì)變暖
C．用打氣筒給自行車(chē)打氣，氣筒壁會(huì)發(fā)熱
D．流星墜入大氣層發(fā)出光和熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．我們能從不同方向看到一朵花，這是由于光在花朵表面發(fā)生了漫反射．透過(guò)藍(lán)色玻璃觀察紅花時(shí)，看到的花是黑顏色的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．夏天，光腳走在河灘上會(huì)感覺(jué)到沙“燙腳”，走進(jìn)河水中卻感覺(jué)到河水很涼，這主要是由于水的比熱容較大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．根據(jù)圖甲所示的電路圖，在圖乙上，用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)連接實(shí)物圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示的四種情景中，屬于光的直線(xiàn)傳播的是（　�。�
A．
鉛筆好像“斷”了		B．
平面鏡成像		C．
影子游戲		D．
雨后彩虹

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖中，物體A相對(duì)于小車(chē)靜止，地面不光滑，物體A在哪種情況下沒(méi)有受到摩擦力（　�。�
A．①一起做加速向前運(yùn)動(dòng)B．②一起做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C．③一起做加速向前運(yùn)動(dòng)D．④一起做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在下列過(guò)程中，不靠熱傳遞，然而使物體內(nèi)能增加的是（　�。�
A．冬天用力搓手，使其暖和
B．火藥燃?xì)獗l(fā)使炮彈出膛
C．放在熱湯中的鐵勺，很快連勺把都變得燙手了
D．灌開(kāi)水后暖瓶塞跳出瓶口，再蓋上去就跳不起來(lái)了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在一堂物理活動(dòng)課上，同學(xué)們正以“假如失去…”為主題展開(kāi)討論．以下是由四位同學(xué)提出的具有代表性的觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是（　　）
A．假如物體間失去了摩擦力，任何物體都不可能處于靜止?fàn)顟B(tài)
B．假如物體失去了重力，學(xué)生天平就不能正常工作
C．假如磁體周?chē)チ舜艌?chǎng)，世界上就再不會(huì)有電的產(chǎn)生
D．假如導(dǎo)體都失去了電阻，所有的用電器都不能正常工作

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