【題目】如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺發(fā)出的聲音。若改用更大的力撥動鋼尺，則聽到聲音的_____（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）變大；若逐漸增加鋼尺伸出桌而的長度，鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變_____（選填“高”或“低”）。當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于此時發(fā)出的是_____，人耳聽不到。

【答案】響度 低 次聲波

【解析】

[1]用更大的力撥動鋼尺，鋼尺的振幅變大，則聽到聲音的響度變大；

[2]改變鋼尺伸出桌面的長度，用同樣大小的力撥動其伸出桌面的一端，這樣會導致鋼尺振動的快慢不同，即發(fā)出聲音的音調(diào)不同；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變低；

[3]鋼尺伸出桌面超過一定長度，振動得很慢，即鋼尺振動的頻率小于20Hz，發(fā)出次聲波，所以人耳聽不到。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓為6V，當S閉合時，電壓表的讀數(shù)如圖乙所示，L1兩端的電壓為______V，L2兩端的電壓為______V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示電路，電源電壓保持不變，當閉合開關S，調(diào)節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小，兩個電阻的“U﹣I”關系圖象如圖2所示．則下列判斷正確的是（ ）

A. 電源電壓為10V

B. 定值電阻R1的阻值為20Ω

C. 滑動變阻器R2的阻值變化范圍為0～10Ω

D. 變阻器滑片在中點時，電流表示數(shù)為0.3A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”，請你在認真思考、觀察的基礎上，回答下列問題：

（1）壓強計是通過U形管中液面的_________來反映被測壓強大小的．使用前檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置__________（選填“漏氣”或“不漏氣”）．

（2）仔細觀察圖1所示的“實驗1”和“實驗2”，回答：

①實驗1是想驗證：當液體密度相同時，液體的壓強與__________的關系；

②實驗2是想驗證：當__________相同時，液體的壓強與__________的關系；

③以上實驗都采用了一個共同的科學方法，那就是__________法．

（3）如圖2所示，有兩個完全相同的容器，分別盛有適量的水和濃鹽水，某同學用壓強計鑒別這兩種液體，則圖__________（填a或b）中裝的是鹽水．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小致同學在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時，保持凸透鏡位置不變，如圖所示，先后使燭焰位于a、b、c、d四點，并分別調(diào)整光屏的位置。實驗后，他歸納出以下說法，其中錯誤的是（　�。�

A. 燭焰位于a點吋，屏上出現(xiàn)的實像最小

B. 燭焰位于c點時，屏上出現(xiàn)的實像最大

C. 燭焰位于a點時，成縮小的實像

D. 燭焰位于d點時，成放大的實像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小致同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示。在此實驗中：

（1）小致選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是_____；

（2）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像，所以平面鏡所成的像是_____（選填“實”或“虛”）像；

（3）小致將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它所成像的大小_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，圖甲是小車甲運動的s﹣t圖象，圖乙是小車乙運動的v﹣t圖象，由圖象可知（ ）

A. 甲、乙都由靜止開始運動 B. 甲、乙都以2m/s勻速運動

C. 甲、乙兩車經(jīng)過5s一定相遇 D. 甲車速度越來越大，乙車速度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉亮利用阻值為R0的定值電阻和一塊電流表測量未知電阻Rx的阻值。他選擇了滿足這個實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示。

（1）為了測出電阻Rx的阻值，請添加一根導線完成圖所示的實驗電路的連接。

（2）開關S1、S2都閉合時，電流表的示數(shù)為I1；只閉合開關S2時，電流表的示數(shù)為I2。請用I1、I2和R0表示Rx。R x= 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一個罐子的蓋和底各開兩個小洞，將小鐵塊用細繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋兩端穿過小洞用竹簽固定，做好后用力推，使它從不太陡的斜面滾下，觀察到罐子在斜面上來回滾動，直到停止運動，則其中能量轉化的情況分析錯誤的是

A.向下滾動時，罐子的重力勢能轉化為罐子的動能和橡皮筋的彈性勢能

B.向上滾動時，橡皮筋的彈性勢能轉化為罐子的動能和重力勢能

C.其中每個階段都有機械能的損耗，所以罐子最終會停止運動

D.罐子在斜面上來回滾動，直到停止運動，這說明罐子能量不守恒

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