【題目】小林用如圖所示電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn),閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗.他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過(guò)燈L1、燈L2,電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗.小歡認(rèn)為小林的解釋是錯(cuò)誤的,她只利用圖中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明小林的解釋是錯(cuò)誤的.請(qǐng)你完成下列問題:
(1)在虛線框中,畫出小歡所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖__________.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)要說(shuō)明小林的解釋是錯(cuò)誤的._____.
【答案】 如上圖連接后,仍然會(huì)出現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗的現(xiàn)象,因?yàn)樵诖?lián)電路中,電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過(guò)燈L1、燈L2,但電流處處相等,所以小林的解釋是錯(cuò)誤的;即電流相同,電阻不同,電功率不同,亮度不同
【解析】試題分析:(1)小林認(rèn)為“電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過(guò)燈L1、燈L2,電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗”。我們可以交換一下這兩個(gè)小燈泡的位置,即讓電流先經(jīng)過(guò)燈L2,后經(jīng)過(guò)燈L1,觀察兩個(gè)燈泡的亮度情況;電路圖如下:
(2)對(duì)調(diào)燈泡的位置后,仍然是燈泡L1亮,燈L2較暗的現(xiàn)象,因?yàn)樵诖?lián)電路中,電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過(guò)燈L1、燈L2,但電流處處相等。雖然電流相同,但電阻不同,電功率不同,決定燈泡亮暗程度的是它所消耗的實(shí)際功率,所以亮度不同。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某用電器的額定電壓是220 V,正常工作時(shí)的電流是800 mA,這個(gè)用電器正常工作時(shí)的電功率是_____,電阻是_____;如果該用電器每天使用5 h,則每天消耗的電能是_____J,一個(gè)月耗電_____度(一個(gè)月按30天計(jì)算).
【答案】 176 W 275 Ω 3.168×106 26.4
【解析】解答:(1)由P=UI可得:用電器消耗正常工作時(shí)的電功率:P=UI=220V×0.8A=176W;(2)由歐姆定律可得:電阻R==275Ω;(3)每天消耗的電能:W=Pt=0.176kW×5h=0.88kWh=0.88×3.6×106J=3.168×106J;一個(gè)月消耗的電能為:W′=W×30=0.88kWh×30=26.4kWh=26.4度。
點(diǎn)睛 :(1)由功率公式P=UI可求得用電器正常工作時(shí)的功率;(2)由歐姆定律的變形公式可求得用電器的電阻;(3)由電功公式W=Pt可求得用電器每天消耗的電能及一個(gè)月消耗的電能.
【題型】填空題
【結(jié)束】
15
【題目】如果某用電器工作時(shí)5 min做功1.5×105 J,這個(gè)用電器的電功率是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,把甲、乙兩個(gè)體積相同的實(shí)心球投入水中,甲球漂浮,乙球懸浮。則( )
A.乙球的密度是1.0×103千克/米3
B.甲球的密度小于乙球的密度
C.甲球受到的浮力大于它所受的重力
D.乙球受到的浮力比甲球受到的浮力大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究小實(shí)驗(yàn):某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)聽完老師講完滑動(dòng)變阻器的知識(shí),想根據(jù)滑動(dòng)變阻器的原理,設(shè)計(jì)一個(gè)風(fēng)力測(cè)定儀,可粗略地反映風(fēng)力的大小,請(qǐng)回答下列問題:
(1)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)原理圖畫出電路圖____;
(2)說(shuō)明工作原理____;
(3)若要提高該裝置反映風(fēng)力的性能,可在電路中串聯(lián)一個(gè)_______.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是建造大橋時(shí)所用的起吊裝置示意圖,使用電動(dòng)機(jī)和滑輪組(圖中未畫出),將實(shí)心長(zhǎng)方體A從江底豎直方向勻速吊起,圖乙是鋼纜繩對(duì)A的拉力F1隨時(shí)間t變化的圖象。A完全離開水面后,電動(dòng)機(jī)對(duì)繩的拉力F大小為6.25×103 N,滑輪組的機(jī)械效率為80%,已知A的重力為2×104 N,A上升的速度始終為0.1 m/s。(不計(jì)鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重,不考慮風(fēng)浪、水流等因素的影響)求:
(1)長(zhǎng)方體A未露出水面時(shí)受到的浮力;
(2)長(zhǎng)方體A的密度;
(3)長(zhǎng)方體A完全離開水面后,在上升過(guò)程中F的功率。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)在“測(cè)定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓為7.5 V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“”的字樣,小燈泡標(biāo)有“”字樣,估計(jì)小燈泡的額定功率小于,他按如圖所示的電路連接好電路后,按正確的實(shí)驗(yàn)步驟開始實(shí)驗(yàn).當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),變阻器的滑片恰好在中點(diǎn)上(即連入電路的電阻為)。有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的
A. 小燈泡正常發(fā)光時(shí),變阻器消耗的電功率是
B. 小燈泡正常發(fā)光時(shí),通過(guò)的電流時(shí)
C. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以知道小燈泡的額定功率是
D. 小燈泡正常發(fā)光時(shí),通過(guò)的電流是
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖物體長(zhǎng)度是______cm;乙圖物體長(zhǎng)度是______cm;丙圖中秒表的讀數(shù)為______s。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲﹑乙兩同學(xué)分別用量筒測(cè)量一個(gè)小石塊的體積。甲同學(xué)的做法是先將石塊置于量筒中,同時(shí)往量筒中注入水,使水全部浸沒石塊記下水的體積V1,然后取出石塊,記下取出石塊后水的體積V2,計(jì)算石塊的體積為V1﹣V2.乙同學(xué)是先在量筒里注入適量的水,記下水的體積V1,然后輕輕放入石塊,使量筒里的水完全浸沒石塊,記下此時(shí)水及石塊的體積V2計(jì)算石塊的體積為V2﹣V1。
比較這兩種方法回答下列問題
(1)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果(如圖所示)更準(zhǔn)確你將選擇哪種方法_____。(選填“甲“或“乙“)
(2)如果某同學(xué)實(shí)驗(yàn)讀數(shù)如圖所示,則測(cè)得這塊碎石的體積是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)后兩同學(xué)對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行了討論,以下操作屬于導(dǎo)致乙同學(xué)測(cè)量結(jié)果偏小的是_____。
A.注入一定量水后俯視讀數(shù),其余讀數(shù)正確
B.待小石塊浸沒后仰視讀數(shù),其余讀數(shù)正確
C.在浸入小石塊時(shí)不慎有水滴濺出,讀數(shù)均正確
D.捆綁小石塊的繩太粗,讀數(shù)均正確
(4)甲同學(xué)提出量筒也可以測(cè)量氣體的體積(如圖所示),利用等效替代法。通過(guò)讀取液體的體積來(lái)測(cè)量氣體體積,如圖裝置能實(shí)現(xiàn)這一目的是_____。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com