3．請你根據(jù)圖中小磁針的指向標(biāo)出螺線管的N、S極、電流方向和電源的“+”、“-”極．

分析 先根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律判斷出通電螺線管的磁極，再根據(jù)安培定則判斷出電流的方向從而找到電源的正負(fù)極．

解答 解：由異名磁極相互吸引可知，通電螺線管的右端是S極，所以通電螺線管的左端是N極．
根據(jù)安培定則，伸出右手握住螺線管使大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍噪娏饔陕菥�管的右端流入，即電源的右端為正極，所以電源左端是負(fù)極．
故答案為：

點(diǎn)評 此題主要考查對磁極間的相互作用以及右手螺旋定則的掌握情況．
右手螺旋定則：用右手握住通電螺線管，使四指彎曲與電流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．POS機(jī)的刷卡位置由一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭如圖所示）．在使用時，將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下，檢測頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流，POS機(jī)便可讀出磁條上的信息．如圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與POS機(jī)讀出信息原理相同的是（　　）
A．甲圖中導(dǎo)線接觸電源時，小磁針偏轉(zhuǎn)
B．乙圖中閉合開關(guān)，鐵釘吸引大頭針
C．丙圖中閉合開關(guān)，導(dǎo)體ab水平運(yùn)動
D．丁圖中導(dǎo)體ab向右運(yùn)動，電流表指針偏轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列說法中正確的是（　�。�
A．太陽能是氫原子核聚變釋放出的能量
B．電能是一次能源
C．電磁波的傳播速度為30萬千米每秒
D．手機(jī)是靠超聲波傳遞信息的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列現(xiàn)象中，屬于增大壓強(qiáng)的是（　　）
A．
駱駝具有寬大的腳掌		B．
蚊子的口器
C．
推土機(jī)有兩條寬大的履帶		D．
火車軌道鋪在枕木上

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．一只小鳥在平靜的湖面上飛過，當(dāng)小鳥距水面4m時，該“倒影”距小鳥8m，小鳥在湖面的“倒影”是虛（填“實(shí)”或“虛”）像，它是由于光的反射形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小明同學(xué)在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)時應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡．若出現(xiàn)圖甲所示情況，應(yīng)將杠桿的螺母向左調(diào)（填“左”或“右”）．

（2）杠桿平衡后，小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應(yīng)在B位置掛上4個鉤碼．
（3）下表是該組某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄杠桿平衡的部分?jǐn)?shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)F1（N）l1（cm）F2（ N）l2（ cm）
125△10
2310215
32303☆
上表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是：△=1，☆=20；
（4）分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是F1l1=F2l2．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，在探究“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)過程中，使用滑動變阻器的主要目的是（　�。�
A．改變導(dǎo)體中的電流大小B．改變導(dǎo)體兩端電壓
C．保持導(dǎo)體兩端電壓下變D．多次測量減少誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

4．邊長為0．lm質(zhì)量均勻的正方體物體M，放在水平地面上對地面的壓強(qiáng)為6.0×l03Pa．用如圖所示杠桿和滑輪將物體吊起在空中，杠桿在水平位置平衡時拉力F和B處繩均垂直杠桿，已知杠桿長OB=0.8m，OA=0.6m，g取10N/kg，不計(jì)杠桿、繩及滑輪質(zhì)量和摩擦．求：
（1）物體質(zhì)量是多少．
（2）拉力大小是多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．下面是小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過程記錄，有不完整的地方，請你幫他填寫完整．
課題：研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)裝置及原理：
①我們組的同學(xué)組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油，瓶中各放一根電阻絲，甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大．實(shí)驗(yàn)采用如圖所示的這種連接方式的目的控制電流相同．
②接通電路一段時間，比較兩瓶中的煤油哪個上升得高，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：甲瓶中的煤油上升得高．這表明，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．
③在兩玻璃管中的液柱降回原來的高度后，將滑動變阻器的滑片向左移動，重做上述實(shí)驗(yàn)，通電時間與前次相同．在兩次實(shí)驗(yàn)中，比較甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高．實(shí)驗(yàn)結(jié)果：在第二次實(shí)驗(yàn)中，瓶中煤油上升得較第一次的高．（選填“高”或“低”）這表明，同一電阻，電流越大，電流產(chǎn)生的熱量越多．
④小玲問小宇：“自來水比較容易獲得，干嘛不用水代替煤油”．對于這個問題，小宇與他的同學(xué)給出了下列四種答案，你認(rèn)為合理的一項(xiàng)是：B
A．因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察         B．因?yàn)槊河褪墙^緣體
C．因?yàn)槊河捅人F                 D．看個人喜歡而定．
⑤有許多家用電器的工作原理即為焦耳定律，請舉兩個例子電烙鐵、電熱水壺．
⑥請?jiān)谔摽蛑凶鞒鰧?shí)驗(yàn)圖．

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同步練習(xí)冊答案