14．某同學(xué)對一木板的長度測量三次，記錄數(shù)據(jù)分別為14.52cm、14.48cm、14.51cm，根據(jù)測量數(shù)值，木板的長度等于14.50cm．

分析 在測量物體長度時(shí)，一般多測幾次取平均值，以減小實(shí)驗(yàn)誤差，但要注意在算平均值時(shí)，去掉測量錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)．

解答 解：
該木板的長度是：$\frac{14.52cm+14.48cm+14.51cm}{3}$≈14.50cm．
故答案為：14.50．

點(diǎn)評 測物體長度為減小實(shí)驗(yàn)誤差，要多測幾次取平均值，但要注意去掉錯(cuò)誤的測量數(shù)值，最后算出的結(jié)果和測量數(shù)值的位數(shù)要相同．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．幾位同學(xué)在猜想“影響電阻大小的因素“時(shí)，進(jìn)行如圖1所示對話：

（1）請你把圖中同學(xué)沒說完的話補(bǔ)充完整電阻的大小可能跟橫截面積（粗細(xì)）有關(guān)．他們在討論中運(yùn)用了控制變量的研究方法．
（2）為了驗(yàn)證自己猜想是否正確，他們準(zhǔn)備了A．B．C三種電阻絲規(guī)格如下：
序號材料長度/cm橫截面積/mm2
A．鎳鉻合金101
B．鎳鉻合金102
C．碳鋼合金102
有的同學(xué)說這些材料無法研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度是否有關(guān)．而有的同學(xué)卻說可以研究，你認(rèn)為能研究（“能““不能“）理由是選擇同一導(dǎo)線，改變連入電路中的長度進(jìn)行探究．
（3）對小華的實(shí)驗(yàn)電路（如圖2）請你做出評價(jià)，并提出改進(jìn)意見．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它．
（1）小明看不到硬幣，這是因?yàn)楣庠谕N均勻介質(zhì)中沿直線傳播；
（2）沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處也能看到硬幣的虛像，這是因?yàn)楣獾恼凵洌?/div>

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2．物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的，其中原子的中心是原子核，帶正電，外圍是電子，帶負(fù)電．通常情況下，原子的正負(fù)電荷數(shù)相等，整個(gè)原子不顯電性．

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9．某校同學(xué)正在進(jìn)行升旗儀式，目測該旗桿頂端與4樓樓底齊平，該校旗桿的高度約為（　�。�
A．4 mB．7 mC．10 mD．15m

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19．在生活中巖罕對下列用電的做法中，正確的是（　�。�
A．用粗銅絲代替保險(xiǎn)絲
B．更換燈泡時(shí)要先斷開電源
C．使用測電筆時(shí)手指不接觸筆尾金屬部位
D．使用洗衣機(jī)不接地線

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6．一個(gè)瓶子最多能裝下1kg的水，則這個(gè)瓶子能裝下1kg的下列哪種物質(zhì)（　�。�
A．醬油B．酒精C．煤油D．汽油

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3．正確連接家庭電路，要求三孔開關(guān)帶保險(xiǎn)，開關(guān)控制燈．

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4．“震耳欲聾”說明聲音的響度大，在聲學(xué)上，人們通常用分貝為單位來計(jì)量聲音的大�。�

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