同學(xué)們都有玩蕩秋千的經(jīng)歷,小磊同學(xué)玩蕩秋千時(shí)突然想到:秋千往返擺動(dòng)時(shí)間與哪些因素有關(guān)呢?
他提出猜想一:可能與秋千的繩長(zhǎng)有關(guān);
猜想二:可能與人和秋千的總質(zhì)量有關(guān);
猜想三:可能由秋千擺動(dòng)幅度(擺動(dòng)中人離開中心的最大距離)有關(guān).
為了驗(yàn)證以上的猜想,他進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn),一跟細(xì)繩一端拴一小球,一端固定,讓小球自由往返擺動(dòng),并記錄數(shù)據(jù)如下表.
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
 小球到固定點(diǎn)
距離l(擺長(zhǎng))/米
小球質(zhì)
量/克
擺動(dòng)幅
度/米
小球往返擺動(dòng)
20次的時(shí)間/秒
 小球往返擺動(dòng)
一次的時(shí)間/秒
1  0.7  20 0.O5  33.2  1.7
2  1.0  20 0.08  39.7  2.O
3  1.0  30 0.O5  39.8  2.O
4  1.0  30 0.O8  39.7  2.0
5  1.3  20 0.O5  45.3  2.3
(1)要完成上述實(shí)驗(yàn),除如圖器材外,還必需的實(shí)驗(yàn)器材有:________.
(2)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格可以得到的結(jié)論是:________.
(3)實(shí)驗(yàn)中他發(fā)現(xiàn)小球只能擺動(dòng)一段時(shí)間.你認(rèn)為造成小球停下來(lái)的原因是________.
(4)擺鐘是利用本實(shí)驗(yàn)的原理制成的.某一擺鐘變慢了,要調(diào)準(zhǔn)它,應(yīng)將擺鐘的擺長(zhǎng)調(diào)________ (選填“長(zhǎng)”或“短”).

解:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用刻度尺測(cè)量擺長(zhǎng)、擺動(dòng)幅度,用托盤天平測(cè)小球的質(zhì)量,用秒表測(cè)量往返擺動(dòng)的時(shí)間;因此用到的必須器材有刻度尺、天平和秒表;
(2)分析表中數(shù)據(jù),由實(shí)驗(yàn)3、4看出,質(zhì)量、擺長(zhǎng)相同,擺動(dòng)幅度變化,擺動(dòng)1次時(shí)間相同,說(shuō)明小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間與擺動(dòng)幅度無(wú)關(guān);
由實(shí)驗(yàn)2、4看出,擺動(dòng)幅度、擺長(zhǎng)相同,質(zhì)量不同,擺動(dòng)1次時(shí)間相同,說(shuō)明小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間與質(zhì)量無(wú)關(guān);
由實(shí)驗(yàn)1、5看出,擺動(dòng)幅度、質(zhì)量相同,擺長(zhǎng)不同,擺動(dòng)1次時(shí)間不相同,說(shuō)明小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間與擺長(zhǎng)有關(guān),即小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間由擺長(zhǎng)決定;
故由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,秋千往返擺動(dòng)時(shí)間與擺長(zhǎng)有關(guān),與質(zhì)量和擺動(dòng)的幅度無(wú)關(guān).
(3)小球擺動(dòng),小球克服摩擦做功,將它的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,當(dāng)機(jī)械能消耗盡時(shí),小球停下來(lái),所以使小球停下來(lái)的原因是受到空氣的阻力;
(4)因?yàn)樾∏蚍禂[動(dòng)時(shí)間與擺長(zhǎng)有關(guān),與質(zhì)量和擺動(dòng)的幅度無(wú)關(guān),并且擺長(zhǎng)越長(zhǎng),擺動(dòng)1次時(shí)間變長(zhǎng),所以要將擺鐘調(diào)快,應(yīng)將擺鐘的擺長(zhǎng)調(diào)短.
故答案為:(1)托盤天平、秒表、刻度尺;(2)秋千往返擺動(dòng)時(shí)間與擺長(zhǎng)有關(guān),與質(zhì)量和擺動(dòng)的幅度無(wú)關(guān);(3)受空氣的阻力;(4)短.
分析:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)中要測(cè)量擺長(zhǎng)、擺動(dòng)幅度、質(zhì)量、往返擺動(dòng)的時(shí)間,據(jù)此選擇測(cè)量工具;
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,利用控制變量法分析找出,往返擺動(dòng)的時(shí)間與什么因素有關(guān),與什么因素?zé)o關(guān);據(jù)此可得結(jié)論;
(3)小球在擺動(dòng)過(guò)程中,受空氣阻力,小球克服摩擦做功,將它的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能散失;
(4)根據(jù)(2)中得出的結(jié)論進(jìn)行解答.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)控制變量法的了解與掌握,考查了學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力,利用所學(xué)知識(shí)解釋、解決實(shí)際問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

19、同學(xué)們都有玩蕩秋千的經(jīng)歷,小磊同學(xué)玩蕩秋千時(shí)突然想到:秋千往返擺動(dòng)時(shí)問(wèn)與哪些因素有關(guān)呢?
他提出
猜想一:可能與秋千的繩長(zhǎng)有關(guān);
猜想二:可能與人和秋千的總質(zhì)量有關(guān);
猜想三:可能與秋千擺動(dòng)幅度(擺動(dòng)中人離開中心的最大距離)有關(guān).
為了驗(yàn)證以上的猜想,他進(jìn)行了如右下圖的實(shí)驗(yàn),一跟細(xì)繩一端拴一小球,一端固定,讓小球自由往返擺動(dòng),并記錄數(shù)據(jù)如下表.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 小球到固定點(diǎn)距離l(擺長(zhǎng))/米 小球質(zhì)量/克 擺動(dòng)幅度/米 小球往返擺動(dòng)20次的時(shí)間/秒 小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間/秒
1 0.7 20 0.O5 33.2 1.7
2 1.0 20 0.08 39.7 2.O
3 1.0 30 0.O5 39.8 2.O
4 1.0 30 0.O8 39.7 2.0
5 1.3 20 0.O5 45.3 2.3
(1)要完成上述實(shí)驗(yàn),除如圖器材外,還必需的實(shí)驗(yàn)器材有:
天平、刻度尺、秒表

(2)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)該選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1與5
;為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)該選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào)
2與4
;為了驗(yàn)證猜想三,應(yīng)該選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào)
3與4
.本次實(shí)驗(yàn)用到的科學(xué)方法是
控制變量法

小磊同學(xué)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中為什么每次實(shí)驗(yàn)要測(cè)20次的往復(fù)擺動(dòng)時(shí)間?他的目的是
減小誤差

(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格可以得到的結(jié)論是:
秋千往返擺動(dòng)時(shí)間只與擺長(zhǎng)有關(guān),與小球質(zhì)量和擺動(dòng)幅度無(wú)關(guān)

(4)實(shí)驗(yàn)中他發(fā)現(xiàn)小球只能擺動(dòng)一段時(shí)間.你認(rèn)為造成小球停下來(lái)的原因是
受到空氣的阻力

(5)擺鐘是利用本實(shí)驗(yàn)的原理制成的.某一擺鐘變慢了,要調(diào)準(zhǔn)它,應(yīng)將擺鐘的擺長(zhǎng)調(diào)
(選填“長(zhǎng)”或“短”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

同學(xué)們都有玩蕩秋千的經(jīng)歷,小磊同學(xué)玩蕩秋千時(shí)突然想到:秋千往返擺動(dòng)時(shí)間與哪些因素有關(guān)呢?
他提出猜想一:可能與秋千的繩長(zhǎng)有關(guān);
猜想二:可能與人和秋千的總質(zhì)量有關(guān);
猜想三:可能由秋千擺動(dòng)幅度(擺動(dòng)中人離開中心的最大距離)有關(guān).
為了驗(yàn)證以上的猜想,他進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn),一跟細(xì)繩一端拴一小球,一端固定,讓小球自由往返擺動(dòng),并記錄數(shù)據(jù)如下表.
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
  小球到固定點(diǎn)
距離l(擺長(zhǎng))/米
小球質(zhì)
量/克
擺動(dòng)幅
度/米
小球往返擺動(dòng)
20次的時(shí)間/秒
  小球往返擺動(dòng)
一次的時(shí)間/秒
1     0.7     20   0.O5     33.2     1.7
2     1.0     20   0.08     39.7     2.O
3     1.0     30   0.O5     39.8     2.O
4     1.0     30   0.O8     39.7     2.0
5     1.3     20   0.O5     45.3     2.3
(1)要完成上述實(shí)驗(yàn),除如圖器材外,還必需的實(shí)驗(yàn)器材有:
托盤天平、秒表、刻度尺
托盤天平、秒表、刻度尺

(2)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格可以得到的結(jié)論是:
秋千往返擺動(dòng)時(shí)間與擺長(zhǎng)有關(guān),與質(zhì)量和擺動(dòng)的幅度無(wú)關(guān)
秋千往返擺動(dòng)時(shí)間與擺長(zhǎng)有關(guān),與質(zhì)量和擺動(dòng)的幅度無(wú)關(guān)

(3)實(shí)驗(yàn)中他發(fā)現(xiàn)小球只能擺動(dòng)一段時(shí)間.你認(rèn)為造成小球停下來(lái)的原因是
受空氣的阻力
受空氣的阻力

(4)擺鐘是利用本實(shí)驗(yàn)的原理制成的.某一擺鐘變慢了,要調(diào)準(zhǔn)它,應(yīng)將擺鐘的擺長(zhǎng)調(diào)
 (選填“長(zhǎng)”或“短”).

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年湖北省黃岡市黃州區(qū)啟黃中學(xué)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

同學(xué)們都有玩蕩秋千的經(jīng)歷,小磊同學(xué)玩蕩秋千時(shí)突然想到:秋千往返擺動(dòng)時(shí)間與哪些因素有關(guān)呢?
他提出猜想一:可能與秋千的繩長(zhǎng)有關(guān);
猜想二:可能與人和秋千的總質(zhì)量有關(guān);
猜想三:可能由秋千擺動(dòng)幅度(擺動(dòng)中人離開中心的最大距離)有關(guān).
為了驗(yàn)證以上的猜想,他進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn),一跟細(xì)繩一端拴一小球,一端固定,讓小球自由往返擺動(dòng),并記錄數(shù)據(jù)如下表.
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
  小球到固定點(diǎn)
距離l(擺長(zhǎng))/米
小球質(zhì)
量/克
擺動(dòng)幅
度/米
小球往返擺動(dòng)
20次的時(shí)間/秒
  小球往返擺動(dòng)
一次的時(shí)間/秒
1    0.7    20  0.O5    33.2    1.7
2    1.0    20  0.08    39.7    2.O
3    1.0    30  0.O5    39.8    2.O
4    1.0    30  0.O8    39.7    2.0
5    1.3    20  0.O5    45.3    2.3
(1)要完成上述實(shí)驗(yàn),除如圖器材外,還必需的實(shí)驗(yàn)器材有:   
(2)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格可以得到的結(jié)論是:   
(3)實(shí)驗(yàn)中他發(fā)現(xiàn)小球只能擺動(dòng)一段時(shí)間.你認(rèn)為造成小球停下來(lái)的原因是   
(4)擺鐘是利用本實(shí)驗(yàn)的原理制成的.某一擺鐘變慢了,要調(diào)準(zhǔn)它,應(yīng)將擺鐘的擺長(zhǎng)調(diào)     (選填“長(zhǎng)”或“短”).

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年廣西南寧市中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

同學(xué)們都有玩蕩秋千的經(jīng)歷,小磊同學(xué)玩蕩秋千時(shí)突然想到:秋千往返擺動(dòng)時(shí)問(wèn)與哪些因素有關(guān)呢?
他提出
猜想一:可能與秋千的繩長(zhǎng)有關(guān);
猜想二:可能與人和秋千的總質(zhì)量有關(guān);
猜想三:可能與秋千擺動(dòng)幅度(擺動(dòng)中人離開中心的最大距離)有關(guān).
為了驗(yàn)證以上的猜想,他進(jìn)行了如右下圖的實(shí)驗(yàn),一跟細(xì)繩一端拴一小球,一端固定,讓小球自由往返擺動(dòng),并記錄數(shù)據(jù)如下表.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)小球到固定點(diǎn)距離l(擺長(zhǎng))/米小球質(zhì)量/克擺動(dòng)幅度/米小球往返擺動(dòng)20次的時(shí)間/秒小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間/秒
10.7200.O533.21.7
21.0200.0839.72.O
31.0300.O539.82.O
41.0300.O839.72.0
51.3200.O545.32.3
(1)要完成上述實(shí)驗(yàn),除如圖器材外,還必需的實(shí)驗(yàn)器材有:______.
(2)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)該選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào)______;為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)該選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào)______;為了驗(yàn)證猜想三,應(yīng)該選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào)______.本次實(shí)驗(yàn)用到的科學(xué)方法是______.
小磊同學(xué)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中為什么每次實(shí)驗(yàn)要測(cè)20次的往復(fù)擺動(dòng)時(shí)間?他的目的是______.
(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格可以得到的結(jié)論是:______.
(4)實(shí)驗(yàn)中他發(fā)現(xiàn)小球只能擺動(dòng)一段時(shí)間.你認(rèn)為造成小球停下來(lái)的原因是______.
(5)擺鐘是利用本實(shí)驗(yàn)的原理制成的.某一擺鐘變慢了,要調(diào)準(zhǔn)它,應(yīng)將擺鐘的擺長(zhǎng)調(diào)______(選填“長(zhǎng)”或“短”).

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科目:初中物理 來(lái)源:2010年湖北省黃岡市中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

同學(xué)們都有玩蕩秋千的經(jīng)歷,小磊同學(xué)玩蕩秋千時(shí)突然想到:秋千往返擺動(dòng)時(shí)問(wèn)與哪些因素有關(guān)呢?
他提出
猜想一:可能與秋千的繩長(zhǎng)有關(guān);
猜想二:可能與人和秋千的總質(zhì)量有關(guān);
猜想三:可能與秋千擺動(dòng)幅度(擺動(dòng)中人離開中心的最大距離)有關(guān).
為了驗(yàn)證以上的猜想,他進(jìn)行了如右下圖的實(shí)驗(yàn),一跟細(xì)繩一端拴一小球,一端固定,讓小球自由往返擺動(dòng),并記錄數(shù)據(jù)如下表.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)小球到固定點(diǎn)距離l(擺長(zhǎng))/米小球質(zhì)量/克擺動(dòng)幅度/米小球往返擺動(dòng)20次的時(shí)間/秒小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間/秒
10.7200.O533.21.7
21.0200.0839.72.O
31.0300.O539.82.O
41.0300.O839.72.0
51.3200.O545.32.3
(1)要完成上述實(shí)驗(yàn),除如圖器材外,還必需的實(shí)驗(yàn)器材有:______.
(2)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)該選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào)______;為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)該選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào)______;為了驗(yàn)證猜想三,應(yīng)該選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào)______.本次實(shí)驗(yàn)用到的科學(xué)方法是______.
小磊同學(xué)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中為什么每次實(shí)驗(yàn)要測(cè)20次的往復(fù)擺動(dòng)時(shí)間?他的目的是______.
(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格可以得到的結(jié)論是:______.
(4)實(shí)驗(yàn)中他發(fā)現(xiàn)小球只能擺動(dòng)一段時(shí)間.你認(rèn)為造成小球停下來(lái)的原因是______.
(5)擺鐘是利用本實(shí)驗(yàn)的原理制成的.某一擺鐘變慢了,要調(diào)準(zhǔn)它,應(yīng)將擺鐘的擺長(zhǎng)調(diào)______(選填“長(zhǎng)”或“短”).

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