2015年4月25日11時(shí),尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震,引發(fā)珠穆朗瑪峰雪崩,有些動(dòng)物比人提前感覺(jué)到,是因?yàn)榈卣饡r(shí)伴有________聲波發(fā)生,這種聲波________(選填“能”或“不能”)在真空中傳播;強(qiáng)烈的地震能引發(fā)雪崩,是因?yàn)槁曇裟軅鬟f________,導(dǎo)致雪層滑動(dòng)發(fā)生雪崩.
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版2019屆九年級(jí)物理 第十七章 電磁波與現(xiàn)代通信 章節(jié)測(cè)試卷 題型:單選題
我國(guó)北斗導(dǎo)航衛(wèi)星傳遞信息利用的是
A.微波 B.超聲波 C.次聲波 D.水波
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):2.4“噪聲的危害與控制”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型:填空題
聲音的等級(jí)是用________來(lái)劃分的,為了保證休息和睡眠,聲音不要超過(guò)________dB。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):2.4“噪聲的危害與控制”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是
A. 聲音在空氣中的傳播速度是3×105km/s B. 人是靠音調(diào)區(qū)分交響樂(lè)中不同樂(lè)器發(fā)出的聲音
C. 人歌唱時(shí)歌聲是由聲帶振動(dòng)發(fā)出的 D. 禁止鳴喇叭屬于阻斷噪聲傳播
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同第二章2.3“聲音的利用”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:填空題
中考進(jìn)入考場(chǎng)的鈴聲響了,考生都自覺(jué)地走進(jìn)考場(chǎng),說(shuō)明聲音可以傳遞_____;這個(gè)過(guò)程中鈴聲是靠________傳播的,其傳播速度為_(kāi)_______ m/s.小明和小華肩走向考場(chǎng),以小華為參照物,小明是_____的;交警部門在考場(chǎng)附近設(shè)置了如圖所示的交通標(biāo)志,從控制噪聲的角度分析,這是從______處減弱噪聲的.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同第二章2.3“聲音的利用”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:單選題
關(guān)于聲和電磁波,下列說(shuō)法正確的是
A. 遇到障礙物時(shí),聲會(huì)返回形成回聲,電磁波不能
B. 我們聽(tīng)不到超聲波和次聲波,是因?yàn)樗鼈兊捻懚忍?/p>
C. 轟隆的雷聲預(yù)示著暴雨的到來(lái),說(shuō)明聲可以傳遞信息,電磁波不能傳遞信息
D. 將手機(jī)放在真空罩中,撥打手機(jī),會(huì)發(fā)現(xiàn)手機(jī)的來(lái)電顯示一直在閃爍,可是卻不聽(tīng)到鈴聲,說(shuō)明電磁波能在真空中傳播,聲波不能
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同第二章2.3“聲音的利用”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是
A. 人耳聽(tīng)不到次聲波,是因?yàn)轫懚忍?/p>
B. 大聲說(shuō)話是為了提高聲音的音調(diào)
C. 用超聲波清洗眼鏡片,說(shuō)明超聲波能夠傳遞能量
D. 關(guān)上窗戶可以減小窗外噪聲的影響,說(shuō)明聲音在固體中傳播速度慢
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):1.3“運(yùn)動(dòng)的快慢”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是
A. 一個(gè)蘋(píng)果重約0.1N
B. 初中物理課本的寬度約18.5cm
C. 一頭牛重約600N
D. 正常的成年人的心跳每秒約70次
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè)17.4《歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用》同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明用如圖所示電路來(lái)探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)。
(1)實(shí)驗(yàn)中最好選擇規(guī)格_____(填“相同”或“不同”)的小燈泡。
(2)小明多次實(shí)驗(yàn)的目的是_____。
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