動(dòng)物的進(jìn)化會(huì)使它們的身體結(jié)構(gòu)和功能更適應(yīng)環(huán)境,下列用壓強(qiáng)知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是

A.啄木鳥的喙又尖又長——減小受力面積,增大壓強(qiáng),有利于攝食

B.狗的犬齒很尖——減小受力面積,增大壓強(qiáng),有利于撕咬食物

C.鯽魚的身體呈梭形——增大受力面積,減小壓強(qiáng),有利于水中游行

D.駱駝的趾特別寬大——增大受力面積,減小壓強(qiáng),有利于沙漠行走

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(寧夏卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)天平調(diào)節(jié)平衡后,測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g,醬油的密度為 kg/m3.

(2)小明用這種方法測出的醬油密度與真實(shí)值相比, (選填“偏大”或“偏小”).

(3)小華認(rèn)為不用量筒也能測量出醬油的密度,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:

①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0.

②在燒杯中裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1.

③把燒杯中的水倒盡,再裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2.

則醬油的密度表達(dá)式ρ= (已知水的密度為ρ水).

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科目:初中物理 來源:2016屆福建省福州市等學(xué)校招生考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列主要利用大氣壓原理工作的是( )

A.船閘 B.密度計(jì) C.輪船 D.氣壓計(jì)

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江金華卷)物理(解析版) 題型:選擇題

構(gòu)建思維導(dǎo)圖是整理知識(shí)的重要方法。如圖是小金復(fù)習(xí)光學(xué)知識(shí)時(shí)構(gòu)建的思維導(dǎo)圖,圖中Ⅰ處可補(bǔ)充的現(xiàn)象是( )

A.鏡子中優(yōu)秀的自己 B.湖水中青山的倒影

C.陽光下綠樹的影子 D.岸上的人看到水中的“魚”

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江嘉興卷)物理(解析版) 題型:填空題

如圖裝置可以用來研究液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,打開閥門,水流經(jīng)該裝置時(shí),可觀察到a、b兩管口均有水噴出,且 管口噴出的水柱更高,原因是 。

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(新疆卷)物理(解析版) 題型:作圖題

一位同學(xué)沿水平方向用60N的力推箱子,請畫出木箱受到的推力的示意圖。

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(新疆卷)物理(解析版) 題型:填空題

如圖所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聲音會(huì)逐漸地變小,直至消失,說明聲音 (選填“能”或“不能”)在真空中傳播。同時(shí)一直能看到鬧鐘的秒針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),說明光 (選填“能”或“不能”)在真空中傳播。

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川雅安卷)物理(解析版) 題型:填空題

在如圖所示的電路中,燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣,當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí),燈泡L恰能正常發(fā)光,電阻R1的功率為P1,當(dāng)只閉合開關(guān)S2時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A,電阻R2的功率為P2,已知P1:P2=20:9,不考慮溫度對燈絲電阻的影響,則電阻R1與R2的比值為

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下面汽車相關(guān)的說法正確的是 ( )

A.汽車只要運(yùn)動(dòng)就需要力的作用

B.限制汽車最大行駛速度,是為了減小汽車的慣性

C.汽車行駛過程中使用安全帶是為了減小慣性

D.安全帶做得比較寬可以減小對人體的壓強(qiáng)

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同步練習(xí)冊答案