小明同學(xué)騎自行車(chē)上學(xué)：

(1)以自行車(chē)為參照物，車(chē)后座上的書(shū)包是 的．（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

(2)坐墊做成馬鞍形，是通過(guò)增大受力面積來(lái)減小 ．

(3)某次上學(xué)過(guò)程中，小明在前半程的平均速度是6m/s，后半程的平均速度是4m/s，冬冬同學(xué)上學(xué)整個(gè)過(guò)程中的平均速度是 m/s．

 

（1）靜止（2）壓強(qiáng) （3）4.8

【解析】

試題分析：(1)因?yàn)橐宰孕熊?chē)為參照物，車(chē)后座上的書(shū)包相對(duì)于自行車(chē)的位置沒(méi)有發(fā)生變化，所以書(shū)包是靜止的；(2)坐墊做成馬鞍形，增大了人與坐墊的接觸面積，是通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；(3)冬冬同學(xué)上學(xué)整個(gè)過(guò)程中的平均是v=2v1v2/(v1+v2)=2×4m/s×6m/s/(4+6)m/s=4.8m/s．

考點(diǎn)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)；壓強(qiáng)；速度的計(jì)算

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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（6分）快速騎自行車(chē)時(shí)，我們會(huì)感到空氣阻力，而且騎車(chē)速度越大，感覺(jué)空氣阻力越大。由此小強(qiáng)同學(xué)猜想：物體所受空氣阻力大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)。

在一個(gè)無(wú)風(fēng)的周末，小強(qiáng)和爸爸開(kāi)汽車(chē)來(lái)到郊外一段人車(chē)稀少的平直公路上，將如圖甲所示裝置固定住，爸爸依次以20km/h～80km/h的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離，小強(qiáng)將汽車(chē)在幾個(gè)不同行駛速度時(shí)的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)記錄在下表中。

汽車(chē)速度v/（km·h-1）

20

30

40

50

60

70

80

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

0.2

0.3

0.6

1.0

1.4

2.4

3.1

（1）實(shí)驗(yàn)裝置中用小車(chē)而不是木塊，并將其放在表面平滑的木板上，目的是為了減小 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。根據(jù)二力平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小近似等于小車(chē)及擋板受到的阻力大小；

（2）請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖乙的坐標(biāo)軸中描繪出空氣阻力跟速度的關(guān)系曲線(xiàn)。根據(jù)圖像，某同學(xué)得出：“物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度成正比”的結(jié)論，你認(rèn)為他的說(shuō)法是_____的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）。

（3）實(shí)驗(yàn)完畢后，小強(qiáng)又進(jìn)行了思考：從足夠高的高空下落的雨滴速度會(huì)不會(huì)一直增大，其所受的空氣阻力會(huì)不會(huì)也一直增大？

與同學(xué)討論后，小強(qiáng)知道了：若雨滴所受空氣阻力小于重力，則雨滴下落速度繼續(xù)增大，若下落雨滴所受空氣阻力大于重力，則雨滴下落速度減小。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)分析：一滴質(zhì)量為5g的雨滴從高空下落時(shí)（假設(shè)在無(wú)風(fēng)天氣，雨滴下落高度足夠大），所受到的最大阻力f= N，此后雨滴將做 運(yùn)動(dòng)。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省南京市溧水區(qū)中考一模物理試卷（解析版） 題型：填空題

2011年11月，美研究人員研制出一種世界上重量最輕的固體金屬材料．這種新材料可以放在蒲公英上面而不會(huì)壓壞它的籽．這里說(shuō)的“重量最輕”用確切的物理語(yǔ)言來(lái)說(shuō)是指這種材料的 很小．納米材料是由納米顆粒經(jīng)過(guò)特殊制備得到的，室溫下外形相同的納米銅比普通銅可多拉長(zhǎng)50倍而不斷裂，這一事例表明納米銅具有較好的 （選填“硬度”、“延展性”或“磁性”）．

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇常熟市九年級(jí)4月調(diào)研測(cè)試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）如圖所示是小剛同學(xué)測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率的實(shí)物圖．

(1)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將電路連接完整．

(2)閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在 端（填“a”或“b”）．

(3)在實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中遇到下表所列的兩個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你幫他把解決方法填寫(xiě)在表中對(duì)應(yīng)的空格里．

(4)問(wèn)題解決后，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表讀數(shù)如圖乙所示，則燈泡的額定功率為 W．

(5)小剛同學(xué)認(rèn)為“利用本實(shí)驗(yàn)，可以用來(lái)研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系．”這種說(shuō)

法是錯(cuò)誤的，原因是：

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇常熟市九年級(jí)4月調(diào)研測(cè)試物理試卷（解析版） 題型：作圖題

（8分）按照題目要求作圖：

(1)如圖甲所示，畫(huà)出靜止在斜面上的物體所受重力和物體對(duì)斜面壓力的示意圖．

(2)如圖乙所示，為了讓杠桿靜止在圖中位置，請(qǐng)畫(huà)出在A點(diǎn)所施加的最小動(dòng)力F，并作出重物對(duì)杠桿拉力的力臂l2．

(3)如圖丙所示，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中作出物體AB在平面鏡中所成的像A'B'（請(qǐng)保留作圖痕跡）．

(4)如圖丁所示，根據(jù)小磁針N極的指向，標(biāo)出磁感線(xiàn)方向，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的 “＋”、“－”極．

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇常熟市九年級(jí)4月調(diào)研測(cè)試物理試卷（解析版） 題型：作圖題

虛線(xiàn)方框內(nèi)各放置一個(gè)透鏡，兩束光通過(guò)透鏡前后的方向如圖所示，則

A．甲為凹透鏡，乙為凸透鏡 B．甲、乙都為凸透鏡

C．甲為凸透鏡、乙為凹透鏡 D．甲、乙都為凹透鏡

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題

體積為100 cm3的鐵塊浸沒(méi)水中時(shí)，排開(kāi)水的重力是 N，受到的浮力是 N。如果將它浸沒(méi)酒精中，受到的浮力是 N。（ g取10 N／kg，ρ酒精=0.8×103 kg/ m3 ）

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市揭西縣九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用額定電壓是2.5V的燈泡做“測(cè)定小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到了如下表所示的一組U和I的數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

6

燈泡電壓U（V）

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

燈泡電流I（A）

0.18

0.22

0.26

0.30

0.32

0.34

燈泡發(fā)光情況

微亮逐漸變亮

 

 

 

 

 

分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出：

（1）該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是 Ω

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò) 來(lái)改變燈泡兩端的電壓。

（3）在燈絲中電流逐漸增大的過(guò)程中，燈絲的電阻 （選填“變大”“變小”或“不變”），其原因是：

。

 

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