A. | “禁止鳴笛”是在傳播過(guò)程中減弱噪聲 | |
B. | 運(yùn)動(dòng)員打鼓用的力越大,鼓聲的音調(diào)就越高 | |
C. | 女航天員王亞平在天宮一號(hào)上講課的聲音是通過(guò)聲波傳回地球的 | |
D. | 二胡演奏出的優(yōu)美旋律,是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的 |
分析 (1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播.
(2)減弱噪聲有三種:①在聲源處減弱;②在傳播過(guò)程中減弱;③在人耳處減弱.
(3)物體的振幅越大,響度越大,音調(diào)高度與振幅大小無(wú)關(guān).
解答 解:A、禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲,故A錯(cuò)誤;
B、物體的振幅越大,響度越大,運(yùn)動(dòng)員打鼓用的力越大,鼓聲的響度越大,而不是音調(diào)就越高,故B錯(cuò)誤;
C、聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲,因此女航天員王亞平在天宮一號(hào)上講課的聲音不是通過(guò)聲波傳回地球的,故C錯(cuò)誤;
D、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,則二胡演奏出的優(yōu)美旋律,是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了聲音的產(chǎn)生和傳播條件、聲音的特性、防治噪聲的途徑,有一定的綜合性,但難度不大,強(qiáng)化對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的記憶是解決識(shí)記性題目的基礎(chǔ).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
截取方法 | 能否滿足上述要求 | |
小華 | 沿豎直方向截取一半 | p=2ρga |
小明 | 沿水平方向截取一半 | p=ρga |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$G | B. | G | C. | $\frac{3}{4}$G | D. | $\frac{3}{2}$G |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com