【題目】圖甲為小剛和小強對滑動摩擦力的大小與哪些因素有關這一問題提出猜想時的情景。為了驗證他們的猜想,他們找來了量程適合的彈簧測力計一個、長木板一塊、質(zhì)量相同的長方體木塊和塑料各一塊。

(1)要驗證他們的猜想,首先要解決的問題是如何測量滑動摩擦力。他們經(jīng)過討論一致認為:要準確地測量出物體與長木板之間滑動摩擦力的大小,必須用彈簧測力計拉著物體,使它沿水平長木板________滑動。

(2)他們通過圖乙、丙所示的實驗,可以得出的結論是在保持________________一定時,_____越大,滑動摩擦力越大。

(3)小強對小剛說:我只要用丙中的器材再做一次實驗,就能驗證我的猜想。小強的做法是_______,重新做一次實驗。

(4)小剛和小強都感到實驗中彈簧測力計讀數(shù)有一定的困難。經(jīng)過思考,小剛提出如果按照圖丁所示來改進實驗裝置,實驗效果會顯著改善。請寫出這個改進的好處:____________

【答案】 勻速直線 粗糙程度 壓力 將塑料塊放在下面,木塊疊放在塑料塊上面,用彈簧測力計勻速拉動它們 操作方便,實驗中不必再控制物體做勻速直線運動(或讀數(shù)方便,彈簧測力計是靜止的,比較容易讀出數(shù)據(jù))

【解析】(1)要準確地測出物體與長木板之間滑動摩擦力的大小,必須用彈簧測力計拉著物體,使它沿水平長木板做勻速直線運動,此時拉力與摩擦力平衡,大小相等;(2)乙、丙兩圖,接觸面的粗糙程度相同,壓力大小不同,壓力越大,測力計的示數(shù)越大,說明摩擦力越大;(3)小強想探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關系,則需保持壓力不變,改變接觸面的粗糙程度,由丙圖可知,可將塑料塊疊放在木塊的下面,重新實驗;(4)木塊與彈簧測力計固定不動,拉動木板運動,該實驗設計的優(yōu)點是:一方面,不需要木板做勻速直線運動,便于實驗操作,另一方面,由于測力計靜止便于讀數(shù)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究水的沸騰實驗中:

(1)為了完成本次實驗,由表格知,應選用測溫物質(zhì)為_______的溫度計。

(2)如圖甲所示,剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是熱的水蒸氣遇冷_______成小水珠附著在溫度計上。

(3)燒杯上方加一紙蓋后進行實驗,如圖乙所示。每隔1min記錄溫度計示數(shù)(如表),4min時溫度計示數(shù)如圖丙所示,此時溫度為_______,直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點為_______℃。

(4)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),在圖丁中畫出該實驗中水的沸騰圖像_________。

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【題目】在探究“動能大小與哪些因素有關”的實驗中,讓小球從斜面上由靜止釋放,下滑后撞擊斜面底部的紙盒.

(1)本實驗研究的是________ 的動能大。

(2)比較圖甲和圖乙,可初步得出實驗結論為________

(3)若要驗證動能大小與另外一個因素的關系,需要添加一個器材是________

(4)若利用如圖所示器材還準備探究“阻力對物體運動的影響”.為完成探究任務,某同學還選用了毛巾和棉布進行實驗,其目的是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人在峽谷中呼喊之后,會聽到回聲,如果從呼喊到聽到回聲用了,則反射聲音的峭壁距呼喊者____遠.回聲到達人耳的時間比原聲晚,人才能聽到自己的回聲,則人若要聽到自己的回聲,人距障礙物至少要______遠.(聲音在空氣中的傳播速度是).運用聲納系統(tǒng)可以探測海洋深度,在與海平面垂直的方向上,聲納向海底發(fā)射超聲波,如果經(jīng)接受到來自大海底的回波信號,則該處的海深為______,(海水中的聲速是),但是,超聲波聲納卻不能用于太空測距,(比如地球與月球的距離),這是因為________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小亮用下圖裝置探究“光的反射規(guī)律”:

(1)圖中反射角是____________度。

(2)將紙板B向后折一定的角度,在B板上____________(選填“能”或“不能”)看到反射光。

(3)讓入射光線EO靠近法線ON,則反射角會______________(選填“變大”或“變小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把小車放在水平桌面上,向掛在小車兩端的托盤里加相同砝碼,下列說法正確的是( 。

A.小車對桌面的壓力與桌面對小車的支持力是一對平衡力
B.小車受到的重力與桌面對小車的支持力是一對平衡力
C.小車受到的重力與小車對桌面的壓力是一對平衡力
D.細繩拉小車的力與細繩拉托盤的力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華在測量某種金屬塊密度的實驗中:

(1)他將天平放在水平桌面上,當游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時應將右端平衡螺母向調(diào),使天平橫梁平衡;
(2)用天平測金屬塊質(zhì)量時,所用的三個砝碼及游碼位置如圖乙所示,則金屬塊質(zhì)量為g,圖丙所示是測量金屬塊體積的過程,測得金屬塊體積為cm3 , 該金屬塊密度為g/cm3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】潛艇能在水下航行(圖甲),也能浮出水面(圖乙),下面說法正確的是

A. 潛艇從圖乙狀態(tài)下潛到圖甲狀態(tài),排開水的體積不變

B. 當潛艇以圖乙狀態(tài)從河里開到海里,潛艇會下沉一些

C. 潛艇在圖甲狀態(tài),下潛越深,所受水的壓強不變

D. 潛艇靠改變自身的重力來控制浮沉

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】使用藍牙耳機接聽手機來電,信號傳輸示意圖如圖,藍牙通信的電磁波( 。
A.是藍光
B.波長比手機通信的電磁波短
C.在真空中傳播速度為340m/s
D.在真空中傳播速度比手機通信的電磁波小

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