序號 | 動滑輪重 G動/N | 鉤碼重力 G/N | 鉤碼上升高度h/m | 繩的拉力 F/N | 繩端移動 距離s/m | 機械效率 η |
① | 0.1 | 1 | 0.2 | 0.6 | 0.4 | 83.3% |
② | 0.1 | 2 | 0.2 | 1.1 | 0.4 | |
③ | 0.2 | 2 | 0.2 | 1.2 | 0.4 | 83.3% |
分析 (1)實驗時應(yīng)豎直向上勻速拉動彈簧測力計;
(2)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)應(yīng)用效率公式求出動滑輪的機械效率.
(3)根據(jù)控制變量法的要求分析表中實驗數(shù)據(jù),根據(jù)實驗控制的變量與實驗數(shù)據(jù)分析答題.
(4)從摩擦與繩重等方面分析答題.
(5)同一個機械,額外功基本上不變,當提升的物體重力變化時,有用功在總功中占得比值就變化,機械效率也就變化.
解答 解:(1)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,第②次實驗時,動滑輪的機械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{2N×0.2m}{1.1N×0.4m}$×100%≈90.9%;
(2)(3)由表中實驗序號為①②的實驗數(shù)據(jù)可知,對于同一動滑輪,所提升鉤碼的重力增大,機械效率將增大;
由表中實驗序號為②③的實驗數(shù)據(jù)可知,提升相同重力的鉤碼時,動滑輪的重力增大,其機械效率將減小.
(4)由于滑輪與輪軸間有摩擦或繩子有重力,因此:F≠$\frac{{G}_{動}+G}{2}$.
(5)比較①③,同一個機械,動滑輪重力不變,提升的物體重力不同時,機械效率也不同,提的物體越重,機械效率越大,可知小明的觀點是錯誤的.
故答案為:(1)90.9%;(2)②③;有關(guān);(3)增大;減。唬4)滑輪與輪軸間有摩擦或繩子有重力;(5)①③;錯誤.
點評 本題考查了求滑輪組效率、實驗數(shù)據(jù)分析,應(yīng)用效率公式可以求出滑輪組效率,應(yīng)用控制變量法分析表中實驗數(shù)據(jù)即可正確解題;解題時要注意控制變量法的應(yīng)用.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 響度 | B. | 音調(diào) | C. | 音色 | D. | 聲速 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地面上的水反射的陽光照射在你的身體上,使身體吸收更多熱量 | |
B. | 灑水車灑的水溫度高,熱水濺到身上感覺熱 | |
C. | 地面被曝曬,溫度較高,水蒸發(fā)時放出了熱量 | |
D. | 灑水后空氣的濕度增加,身上的汗較難蒸發(fā) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 市區(qū)內(nèi)禁止機動車鳴笛 | B. | 工人戴上防噪聲耳罩 | ||
C. | 高速公路兩旁設(shè)置隔音板 | D. | 城市街道兩旁種草植樹 |
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