如圖所示,用一個帶正電的物體a去接觸不帶電的驗電器的金屬球b時,金屬球b也帶上正電,則下列說法正確的是


  1. A.
    a上的一些電子轉(zhuǎn)移到b上,瞬時電流方向b→a
  2. B.
    b上的一些電子轉(zhuǎn)移到a上,瞬時電流方向a→b
  3. C.
    b上的一些電子轉(zhuǎn)移到a上,瞬時電流方向b→a
  4. D.
    a上的一些電子轉(zhuǎn)移到b上,瞬時電流方向a→b
B
試題分析:我們規(guī)定電流方向與正電荷定向移動的方向相同,與負電荷定向移動的方向相反。金屬導(dǎo)線里面做定向移動的為帶負電的自由電子,電子的移動方向與電流方向相反。
帶正電的物體缺少電子,用一個帶正電的物體a去接觸不帶電的驗電器的金屬球b時,物體b上的一部分多余電子轉(zhuǎn)移到a上.因為電流方向與與負電荷定向移動的方向相反.所以,瞬時電流方向a→b。
故選B。
考點:此題考查的是電流方向的規(guī)定。
點評:本題考查電流方向的規(guī)定,一定要注意負電荷定向移動的方向與電流方向是相反的。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,回答問題.
                    公路列車
一般的運輸車輛大都裝載幾噸或者幾十噸的貨物,但如果是上百噸的龐然大物,該怎么運輸呢?本臺記者這兩天在青海西寧通往格爾木的109國道上,發(fā)現(xiàn)了一輛超大型運輸車,貨物是一種大型變電設(shè)備,連車帶貨,總重量達200噸.
這種巨型運輸車也被稱為“公路列車”,記者見到它時,貨車正行駛在青海109國道的日月山路段,這里的海拔3500米,貨車行駛非常緩慢.在巨型貨車臨時停車的間隙,記者仔細看了看這輛貨車,并拍下如圖所示照片.這輛“公路列車”的輪胎多達180個.車身長度相當(dāng)于6輛普通公交車的長度,人以正常速度行走,從車頭走到車尾,要用1分鐘.
由于車體龐大,車頭和車尾的油箱能各裝一千升柴油,簡直是一個小型油罐.這輛“公路列車”行駛緩慢,每天只能走一兩百公里.即將翻越的橡皮山,還存在“海拔高、坡多、坡陡、彎道角度小”等四大難題.為了能順利翻山,公司特地從西安調(diào)來了兩輛大馬力的牽引車,以保證運輸安全.
據(jù)了解,這臺大型設(shè)備3月5日從湖南衡陽起運,在路上已經(jīng)走了兩個多月,行程3000多公里.(中央電視臺新聞頻道報道)
同學(xué)們,通過上述閱讀,請回答下列問題:
(1)下列短句中,不是用來描述機械運動的是
BC
BC

A.從車頭走到車尾
B.上百噸的龐然大物
C.巨型貨車臨時停車的間隙
D.這輛“公路列車”行駛緩慢
(2)利用兩輛大馬力的牽引車來解決“海拔高、坡多、坡陡、彎道角度小”等四大難題,這里牽引車的作用是
D
D

A.增大巨型運輸車的慣性
B.減小巨型運輸車的慣性
C.維持巨型運輸車的運動
D.提供更強牽引力,及時調(diào)整巨型運輸車的運動狀態(tài)
(3)你認為下列說法錯誤的是
B
B

A.“公路列車”的輪胎多,目的是減小車輛對路面的壓強
B.“公路列車”行駛緩慢,一定始終在做勻速直線運動
C.照片是根據(jù)物距大于二倍焦距時,凸透鏡成倒立、縮小的實像原理拍攝的
D.高原上空氣稀薄,大氣壓強低于一個標準大氣壓
(4)文中“車身長度相當(dāng)于6輛普通公交車的長度,人以正常速度行走,從車頭走到車尾,要用1分鐘.”據(jù)此請你估測該巨型運輸車的長度約為
70
70
米.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,用一個有絕緣柄的帶電金屬棒接觸帶負電的驗電器的金屬球,發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔先閉合,然后再張開一個角度.這說明金屬棒帶
電荷.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小雁告訴同學(xué):自己將被踩癟乒乓球(但沒有破)放在熱水里燙一會,被踩癟的地方重新鼓起來了.
這引起了同學(xué)們的興趣,難道空氣的體積會隨溫度變化嗎?
于是他們做了這樣一個實驗,把一根玻璃管穿過軟木塞插進燒瓶里,在玻管里裝入一段帶色的小水柱,如圖所示.然后用手握著燒瓶,使燒瓶里的空氣變熱,發(fā)現(xiàn)玻璃管里的小水柱向外移動.手離開后,燒瓶里的空氣溫度降低,這時小水柱向內(nèi)移動.
(1)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,你能得出什么結(jié)論?
(2)炎夏,小雁騎著打足氣的自行車出去玩.路上遇到同學(xué)小明,她就將自行車停放在烈日下與小明聊天.正聊在興頭上,猛聽的“砰”的一聲巨響,車胎爆裂!這是怎么回事?請你用剛才探究出的結(jié)論解釋一下.
答:在烈日照射下,車胎內(nèi)空氣溫度
升高
升高
,空氣的體積
變大
變大
,達到一定的程度時,就會將車胎脹破.
(3)小雁和同學(xué)們在探究過程中的思維程序是
提出問題-實驗檢驗-得出結(jié)論
提出問題-實驗檢驗-得出結(jié)論

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年山東省濱州市八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小雁告訴同學(xué):自己將被踩癟乒乓球(但沒有破)放在熱水里燙一會,被踩癟的地方重新鼓起來了.
這引起了同學(xué)們的興趣,難道空氣的體積會隨溫度變化嗎?
于是他們做了這樣一個實驗,把一根玻璃管穿過軟木塞插進燒瓶里,在玻管里裝入一段帶色的小水柱,如圖所示.然后用手握著燒瓶,使燒瓶里的空氣變熱,發(fā)現(xiàn)玻璃管里的小水柱向外移動.手離開后,燒瓶里的空氣溫度降低,這時小水柱向內(nèi)移動.
(1)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,你能得出什么結(jié)論?
(2)炎夏,小雁騎著打足氣的自行車出去玩.路上遇到同學(xué)小明,她就將自行車停放在烈日下與小明聊天.正聊在興頭上,猛聽的“砰”的一聲巨響,車胎爆裂!這是怎么回事?請你用剛才探究出的結(jié)論解釋一下.
答:在烈日照射下,車胎內(nèi)空氣溫度______,空氣的體積______,達到一定的程度時,就會將車胎脹破.
(3)小雁和同學(xué)們在探究過程中的思維程序是______.

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