【題目】如圖所示，電源電壓恒為15V，定值電阻R的阻值為20Ω，閉合開關后，使變阻器的阻值減小5Ω，電流表示數(shù)變化了0.2A，則下列說法正確的是

A. 電流表示數(shù)減小了0.2AB. 電壓表示數(shù)減小了1.0V

C. 定值電阻的電功率增大了0.8WD. 電路總功率增大了3.0W

【答案】D

【解析】

A.因為電阻R與滑動變阻器串聯(lián)，所以當變阻器的阻值減小時，電路中的總電阻減小，又因為電源電壓不變，所以根據(jù)歐姆定律I=可得，電路中的電流變大，所以電流表的示數(shù)增大了0.2A，故A選項錯誤；

B.當電路中的電流增大0.2A時，電阻R兩端的電壓增加量為：

U=IR=0.2A20Ω=4V，滑動變阻器兩端的電壓減小4V，電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓，電壓表示數(shù)減小了4V，故B選項錯誤；

C.設原來電路中的電流為I，則變阻器的阻值減小5Ω后電路中的電流為I0.2A，

∵原來電阻R的電功率為P1=I2R，變阻器的阻值減小5Ω后電阻R的電功率為：

P2=(I0.2A)2R= I2R0.4AIR(0.2A)2R，

∴定值電阻的電功率增大值為

P=P2P1= I2R0.4AIR(0.2A)2R I2R =0.4A×IR0.8W0.8W，故C選項錯誤；

D.電路中的總電流增大了0.2A，電源電壓保持不變，

電路總功率增大值為：

P總=UI=15V0.2A=3.0W，故D選項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：

（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)指針情況如圖甲所示，要使橫梁平衡，應將右側的平衡螺母向________（選填“右”或“左”）調(diào)。

（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖乙所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖丙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為__________g，醬油的密度為___________kg/m3。

（3）小明用這種方法測出的醬油密度會_________（選填“偏大”或“偏小”）。

（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說再拿兩個完全相同的空飲料瓶也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個完全相同的空飲料瓶和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整。

①調(diào)好天平，用天平測出一個空飲料瓶的質(zhì)量為m0；

②將一個空飲料瓶___________，用天平測出它們的總質(zhì)量為m1；

③用另一個空飲料瓶裝滿醬油，用天平測出它們的總質(zhì)量為m2；

④則醬油的密度表達式ρ=___________（已知水的密度為ρ水）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，工人使用滑輪組將裝修材料送到樓上。已知吊籃的質(zhì)量為m1，建材材料的質(zhì)量為m2，人對繩子的拉力為F，吊籃在拉力的作用下勻速上升了h，不計繩重和摩擦。則下列說法正確的是

A. 拉力 F＝（m1+m2）g

B. 額外功為（2F﹣m2g）h

C. 機械效率為

D. 其機械效率隨 h 的增大而增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳利用圖甲所示的電路測量未知電阻Rx的阻值，阻值大約為5Ω。

（1）請你根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導線，在圖乙中完成實驗電路的連接。

（__________）

（2）閉合開關后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，記錄多組數(shù)據(jù)。

實驗序號

電壓U/V

電流I/A

電阻R/Ω

平均電阻R/Ω

1

1.0

0.21

4.8

2

1.6

3

2.0

0.39

5.1

4

2.5

0.48

5.2

其中第二組數(shù)據(jù)對應的電流如丙圖所示，示數(shù)是_____；據(jù)此可以求出第二組數(shù)據(jù)中電阻阻值是_____。

（3）與小芳同組的小明是個愛思考的同學，他發(fā)現(xiàn)用原有器材還可以探究_____。

（4）小芳的鄰組同學在進行實驗時，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無示數(shù)。他們利用另一只完好的電壓表進行檢測，把電壓表分別接在a、b之間和b、c之間，電壓表均有示數(shù)；接在a、c之間電壓表無示數(shù)。如果電路連接完好，只有一個元件有故障，該故障是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙的弧形軌道豎直固定于水平面，一小球由A點以速度ν沿軌道滾下，經(jīng)另一側等高點B后到達最高點C．下列關于小球滾動過程的分析正確的是（ ）

A. 整個過程只有重力在對小球做功

B. 小球在A、B兩點具有的動能相同

C. 小球在A、B、C三點的速度大小關系是νA＞νB＞νC

D. 小球在A點具有的機械能等于它在C點具有的重力勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活處處有物理，留心觀察皆學問．小明觀察到汽車應用了大量物理知識．

(1)汽車的倒車雷達在使用過程中是通過___來傳遞信息的，它在真空中的傳播速度是____．

(2)汽車尾部的導流板做成上平下凸的形狀（如圖)，行駛時氣流對導流板上面的壓強___（大于/等于/小于)對導流板下面的壓強．

(3)冬天的時候汽車上需要打開暖氣，通常情況下，暖氣應吹向車內(nèi)的____方（上/下），空氣受熱后空氣分子的運動將____．車內(nèi)空氣對流加快，為了便于將發(fā)動機的熱量傳遞，供暖介質(zhì)應具有___的性質(zhì)．

(4)某汽車在平直公路上以108km/h的速度勻速行駛，輸出功率是90kW，則車受到的阻力是____N，使汽車前進的牽引力的施力物體是____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某科技小組同學發(fā)現(xiàn)實驗室有一只標有“XkΩ”的電阻（X為模糊不清的一個數(shù)字），為了測出這只電阻的阻值，他們進行了如下探究：

（1）首先設計的實驗電路如圖1所示，使用的器材有：兩節(jié)新干電池、待測電阻RX、電壓表V （03V、015V量程）、電流表A（00.6A、03A量程）、滑動變阻器（標有“50Ω 1A”）、開關、導線若干．實驗后發(fā)現(xiàn)，該方案無法測出電阻Rx的值，其主要原因是____．

（2）小李設計的電路圖如圖2所示，其中定值電阻R0=2kΩ．他連接電路后，閉合S1，斷開S2，想先測出電源電壓，但讀出電壓表示數(shù)U=2V，與兩節(jié)干電池能提供的電壓相差很大．老師告訴他，電壓表相當于一個能顯示自身兩端電壓的定值電阻．則根據(jù)小李的測量數(shù)據(jù)和電源電壓（取3V），可估算出電壓表自身的電阻為____Ω．

（3）小組其他同學設計的實驗電路如圖所示，在電源電壓恒定且已測出的條件下，能先測出電壓表自身電阻后，再測出Rx阻值的電路是____．

（4）他們選擇正確方案測出Rx的阻值后，又有同學提出，應該通過多次測量求平均值來減小誤差．在正確方案的基礎上，通過下列操作，能實現(xiàn)多次測量Rx阻值的是____．

A．改變電源電壓

B．將R0換成50Ω的定值電阻

C．將電壓表換成“00.6A”的電流表

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小聰利用電流表、電壓表、滑動變阻器、開關、電源、阻值不同的電阻及導線等實驗器材，探究電流與電壓、電阻的關系。

（1）小聰按照圖甲正確連接電路后，閉合開關，無論怎樣移動滑片P，電流表的示數(shù)始終為0，電壓表的示數(shù)約為3V，實驗所用導線完好無損，則電路中出現(xiàn)的故障是_____。

（2）通過實驗記錄電流表、電壓表的示數(shù)如下表所示

R＝10Ω

實驗序號

1

2

3

4

5

6

電壓U/V

2.0

2.2

2.4

2.6

2.8

3.0

電流I/A

0.20

0.22

0.24

0.26

1.40

0.30

對表中數(shù)據(jù)進行分析，你認為錯誤的數(shù)據(jù)是實驗序號_____，錯誤的原因可能是_____，排除錯誤數(shù)據(jù)，可歸納得出的結論是_____。

（3）繼續(xù)探究“電流與電阻的關系”，每次更換電阻后，通過移動滑片P來_____。

（4）完成上述實驗之后，小聰想不用電壓表測量小燈泡的額定功率，已知小燈泡的額定電壓為U額，他又找來一個阻值為R0的定值電阻，設計了電路圖乙。請補全實驗步驟并寫出表達式：

①只閉合開關S和S2，移動滑動變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)為_____，此時小燈泡正常發(fā)光；

②只閉合開關S和_____（選填“S1”或“S2”），保持滑動變阻器滑片的位置不動，記下電流表的示數(shù)為I；

③小燈泡額定功率的表達式是P額＝_____。（用已知量和所測物理量符號表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示實驗裝置研究“滑動摩擦力的大小與接觸面積有無關系”。

（1）下面是他的主要實驗步驟，請你把步驟補充完整。

①將一端裝有定滑輪的平直長木板固定在水平桌面上，如圖所示組裝器材。將材質(zhì)相同，底面積是36cm2正方體木塊A疊放在底面積是16cm2正方體木塊B上，調(diào)整定滑輪支架的傾斜角度，將正方體木塊B相連的細線繃直后與長木板表面平行，并在表格中記入木塊B和木塊A的底面積。

②將細線的另一端與調(diào)好的彈簧測力計相連，沿著豎直向上的方向緩慢_______選填“勻速”或“加速”）拉彈簧測力計，在向上拉動的過程中讀出測力計示數(shù)F，并記入表格。

③再將________，調(diào)整定滑輪支架的傾斜角度，將正方體木塊_______選填“A”或“B”）相連的細線繃直后與長木板表面平行，仿照步驟②讀出彈簧測力計的示數(shù)F，并記錄。

④根據(jù)f＝F算出兩次的滑動摩擦力的值，記入表格。

（2）小明研究該問題應該控制的變量是________。

（3）下面是小明的實驗數(shù)據(jù)

S/cm2

16

36

F/N

0.4

0.4

f/N

0.4

0.4

從實驗數(shù)據(jù)中可以得到的結論是：________。

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