【題目】下列有關聲音的說法中,錯誤的是

A.

B.

C.

D.

【答案】C

【解析】

(1)聲音的產(chǎn)生靠物體的振動,物體的振動可借助其它物體(如紙屑)的跳動來體現(xiàn),這是一種轉換的思想;

(2)聲音的傳播需要介質,聲音不能在真空中傳播;

(3)聲音的音調高低由直尺伸出桌面的長度有關,料尺伸出桌面的長度越長,振動越慢,直尺振動時發(fā)出的音調越低,直尺伸出桌面的長度越短,振動越快,聽到的音調越高;

(4)聲音可以傳播信息和能量。

A、敲擊鼓面,看到鼓面上的泡沫顆粒跳動,說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,故A敘述正確;

B、把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出其中的空氣,音量減弱,說明空氣能夠傳聲,且聲音不能在真空中傳播,故B敘述正確;

C、直尺伸出桌面的長度越短,撥動時發(fā)出的聲音音調越高,說明音調由頻率決定,故C敘述錯誤;

D、發(fā)聲的揚聲器外,燭焰晃動,說明聲音可以傳遞能量,故D敘述正確。

故選:C。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的電路探究“電壓一定時,通過導體的電流與電阻的關系”,已知電源電壓恒為4V,實驗用到的定值電阻R分別是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)根據(jù)電路圖甲,將乙圖中實物電路連接完整(導線不能交叉)。

(2)閉合開關前,將滑動變阻器滑片移至________(填“A”或“B”)端。將5Ω的電阻接入電路,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.5V,記下電流表的示數(shù)。

(3)換用不同的電阻,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電表示數(shù)為_______V,記下電流表的示數(shù)。

(4)經(jīng)多次實驗,得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可得出:電壓一定時,

______________________________________________。

(5)為了讓提供的電阻都能用到,滑動變阻器可接入電路的阻值范圍是___Ω至____Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為6V,并保持不變,當S1、S2閉合,S3斷開時,電流表示數(shù)為0.5A;當S1、S3斷開,S2閉合時,電壓表示數(shù)為4V.求:R1的電阻值為多少歐;電阻R2的電阻值為多少歐.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】創(chuàng)造與探究

科學家安培發(fā)現(xiàn),兩根平行導線通電后有如圖1所示的現(xiàn)象(圖中實線、虛線分別表示通電前、后的情況).

(1)可見,平行通電導線之間有力的作用.而且,當通入的電流方向相反時,導線相互_____;

(2)安培發(fā)現(xiàn)平行通電導線之間相互作用力F的大小與兩根導線中的電流,I1、I2,導線的長度l,導線之間的距離r有關,有關實驗數(shù)據(jù)如下:

實驗次數(shù)

l/m

I1/A

I2/A

r/m

F/N

1

1

0.2

0.2

0.1

1.0×10﹣7

2

1

0.5

0.2

0.1

2.5×10﹣7

3

1.5

0.2

0.2

0.1

1.5×10﹣7

4

1.5

0.2

0.2

0.3

0.5×10﹣7

5

1.5

0.4

0.1

0.2

①請將表格填寫完整

②兩平行導線間的相互作用力F的表達式為F=k_____(其中k為常數(shù)),k=_____(填數(shù)值和單位).

③對于長度一定的兩根平行導線,如果保持通入電流,I1、I2大小不變,導體所受到的力F與導線間距離r之間的關系可以用圖2所示圖象中的圖線_____來表示.

④如果導線的長度為0.8m,導線之間的距離0.4m,一根導線電流為0.5A,導線所受到的力為5×10﹣7N,則另一根導線電流為_____A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關噪聲的問題:

(1)人們以分貝為單位來表示聲音強弱的等級. 0dB是指 ______ (填序號)

A、人剛好聽不見的聲音 B.人剛能聽到的最微弱的聲音

(2)路過某一街道時,小明看到監(jiān)測噪聲的分貝儀顯示68dB,這樣的噪聲 ______ (填”會“或“不會“)影響到工作和學習.

(3)如圖所示,甲圖是在 ______ 處減弱噪聲,乙圖是在 ______ 處減弱噪聲.

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【題目】想要學好科學,很多時候經(jīng)過自己的思考,對知識進行歸納總結,這是一種很好的學習方法.下列是小科同學整理的錯誤操作與對應測量結果,作為同學的你幫她判斷一下,你認為下面各選項中操作與結果一致的是

A.

B.

C.

D.

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【題目】如圖所示流程圖是用來說明單缸四沖程汽油機的一個工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉化情況.關于對圖中①②③④的補充正確的是( 。

A. ①做功沖程 ②內能轉化為機械能 ③壓縮沖程 ④機械能轉化為內能

B. ①壓縮沖程 ②內能轉化為機械能 ③做功沖程 ④機械能轉化為內能

C. ①壓縮沖程 ②機械能轉化為內能 ③做功沖程 ④內能轉化為機械能

D. ①做功沖程 ②機械能轉化為內能 ③壓縮沖程 ④內能轉化為機械能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在探究聲音的特征時,利用二胡和小提琴做了以下三次實驗:

將二胡的弦按住不動,用大小不同的力撥動二胡的弦;

使手指在二胡弦的位置改變,用大小相同的力撥動弦;

用大小相同的力撥動二胡和小提琴的弦.

請回答:

該同學第一次是探究聲音的________________的關系;

該同學第二次是探究聲音的________________的關系;

該同學第三次說明不同的物體發(fā)出的聲音的________不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2011年11月3日凌晨,“神舟八號”飛船與“天宮一號”目標飛行器從對接機構接觸開始,經(jīng)過捕獲、緩沖、拉回、鎖緊四個步驟,實現(xiàn)剛性連接,形成組合體如圖所示,中國載人航天首次空間交會對接試驗獲得成功.那么,對接后的“神舟八號”飛船相對下列哪一個參照物是靜止的( )

A.月球 B.地球

C.太陽 D.“天宮一號”飛行器

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