A. | 車(chē)座做得扁而平可以減小人對(duì)車(chē)座的壓力 | |
B. | 車(chē)把上的剎車(chē)把手屬于省力杠桿 | |
C. | 輪胎和腳踏做有凹凸不平的花紋是為了減少摩擦 | |
D. | 下坡時(shí)速度越來(lái)越大是由于自行車(chē)具有的慣性越來(lái)越大 |
分析 (1)壓強(qiáng)與壓力大小和受力面積的大小有關(guān),減小壓強(qiáng)的方法:減小壓力、增大受力面積.
(2)結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn),判斷杠桿在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類(lèi)型的杠桿.
(3)影響摩擦力大小的因素有壓力和接觸面的粗糙程度,增大摩擦的方法:增大壓力、增大接觸面的粗糙程度.
(4)動(dòng)能的決定因素有兩個(gè):質(zhì)量和速度.質(zhì)量越大,速度越大,物體的動(dòng)能越大.
解答 解:
A、車(chē)座做的扁而平是通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)的,故A錯(cuò)誤;
B、剎車(chē)把手在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂大于力臂,是省力杠桿,故B正確;
C、輪胎和腳踏做有凹凸不平的花紋是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的,故C錯(cuò)誤;
D、自行車(chē)在下坡過(guò)程中,質(zhì)量不變,速度變大,所以其動(dòng)能變大;而慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),自行車(chē)的質(zhì)量不變,則自行車(chē)具有的慣性大小不變,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 自行車(chē)是日常生活中最常見(jiàn)的交通工具,從自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看,應(yīng)用了非常多的物理知識(shí),包括力學(xué)、聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象、大氣壓強(qiáng)、杠桿及簡(jiǎn)單機(jī)械等方面,平時(shí)多注意觀察,將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來(lái).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
電池容量(kW•h) | 22 |
車(chē)載充電器輸入電壓(V) | 220 |
車(chē)載充電器輸入電流(A) | 16 |
電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率 | 70% |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 污水凈化器里發(fā)生的物態(tài)變化是先汽化后液化 | |
B. | 屋檐下冰錐的形成是先熔化后凝固 | |
C. | 古代的冶煉技術(shù)應(yīng)用的是熔化和凝固 | |
D. | 制造云和雨實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的物態(tài)變化只有汽化和液化 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 航母勻速航行時(shí),受到的浮力等于重力 | |
B. | 航母順風(fēng)航行時(shí)戰(zhàn)斗機(jī)更容易起飛 | |
C. | 航母上的戰(zhàn)斗機(jī)起飛后,航母底部受到海水的壓強(qiáng)變小 | |
D. | 航母滿載時(shí)所受的浮力為6.5×108N |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0~2秒,物體沒(méi)有推動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/td> | |
B. | 2~4秒物體做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 2~4秒物體受到的摩擦力是3 N | |
D. | 4~6秒,物體受到的摩擦力與水平推力是一對(duì)平衡力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 醫(yī)院附近某些路段“禁止鳴笛”,這是在聲源處減弱噪聲 | |
B. | 我們能夠辨別不同人的聲音,是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?/td> | |
C. | 兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話,是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑?/td> | |
D. | 聲音的傳播速度與介質(zhì)無(wú)關(guān),而只與物體振動(dòng)的快慢和溫度有關(guān) |
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