如圖所示,兩手用力抵住鉛筆,使它保持靜止。下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 兩手指受到的壓力相同,左邊手指受到的壓強(qiáng)較大;
B. 兩手指受到的壓強(qiáng)相同,左邊手指受到的壓力較大;
C. 兩手指受到的壓力相同, 右邊手指受到的壓強(qiáng)較大;
D. 兩手指受到的壓強(qiáng)相同,右邊手指受到的壓力較大。
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆黑龍江省牡丹江管理局北斗星協(xié)會(huì)九年級(jí)中考一模物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示電路,若從A點(diǎn)流過(guò)電流為2A,則電路的總電阻是__Ω,電路的總功率為_(kāi)__W。
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆甘肅省九年級(jí)3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是 ( 。
A.將水泥路面改成有許多空隙的“海綿”瀝青路面可以減弱噪聲
B.聲音在空氣中的傳播速度最大
C.物體振動(dòng)得越快,發(fā)出的音調(diào)就越低
D.宇航員在月球上可以直接對(duì)話
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省八年級(jí)下學(xué)期第一次段考物理試卷(解析版) 題型:填空題
連通器中裝入同種液體,在液體靜止時(shí),各容器的液面總保持__________。茶壺、鍋爐水位計(jì)、乳牛自動(dòng)喂水器、船閘等都是根據(jù)_____________________來(lái)工作的。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省八年級(jí)下學(xué)期第一次段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
兩物體重力之比為1:2,與水平桌面接觸面積之比為1:2,它靜止時(shí)對(duì)桌面壓強(qiáng)之比為:( )
A、1:1 B、1:2
C、2:1 D、1:4
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省八年級(jí)下學(xué)期第一次段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一本物理書(shū)放在水平課桌上處于靜止?fàn)顟B(tài),下列各對(duì)力中,屬于一對(duì)平衡力的是:( )
A. 書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力
B. 書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力
C. 課桌受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力
D. 書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省八年級(jí)3月月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小宇同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中小宇是通過(guò)觀察________________________________來(lái)比較壓力作用效果的。
(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是________________________________。
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過(guò)比較圖_________所示實(shí)驗(yàn)。此時(shí)實(shí)驗(yàn)中要控制:_________________________不變;
(4)小宇同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖-1-38丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是______________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省八年級(jí)3月月考物理試卷(解析版) 題型:多選題
關(guān)于摩擦和摩擦力,下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 用圓珠筆寫字時(shí),筆和紙之間產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦
B. 自行車剎車時(shí)車輪與地面間的摩擦是有害摩擦
C. 摩擦力的方向都跟物體運(yùn)動(dòng)的方向相反
D. 自行車閘皮內(nèi)混有棉線是為了增大摩擦
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)下學(xué)期第一次課堂調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小紅在課外小組探究彈簧的長(zhǎng)度跟外力的變化關(guān)系,用記錄的外力F與彈簧的伸長(zhǎng)量x作出的F-x圖線如圖所示.
(1)該圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是:___________________________________;
(2)從圖像中可得到的結(jié)論是:_____________________________________.
(3)支持上述結(jié)論的依據(jù)是:_____________________________________.
(4)實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)的目的是:________________________________.
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