5．張華同學(xué)在平靜的湖邊同時(shí)看到了“在水中飛翔的鳥(niǎo)”和“游動(dòng)的魚(yú)”．前者是反射形成的是虛像，后者是折射形成的是虛像．

分析 要解決此題，需要掌握平面鏡成的像是與物體等大的虛像，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的．
同時(shí)要掌握光的折射現(xiàn)象．我們看到水中的物體，其實(shí)看到的是物體的虛像，是由光的折射形成的．

解答 解：水中飛翔的鳥(niǎo)屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的與物體等大的虛像．
看到的水中的魚(yú)，由于光的折射，從上面看時(shí)，會(huì)感到魚(yú)的位置比實(shí)際位置高一些，是魚(yú)的虛像．
故答案為：虛像；虛像．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了通過(guò)同一幅畫(huà)面考查了光的反射和光的折射現(xiàn)象．特別是看到的現(xiàn)象同是在水中，很容易搞錯(cuò)．相同之處還有，都是虛像，不同之處是，成像原理不同，做題時(shí)一定要仔細(xì)，認(rèn)真．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示滑輪組，不計(jì)繩重和摩擦，A物體的重力為80N，每個(gè)滑輪重4N，當(dāng)A和B物體都靜止時(shí)，繩子C處拉力為80N，B物體的重力是156N，繩子D處拉力是164N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，某學(xué)�？萍忌绲耐瑢W(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，然后通過(guò)木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景．據(jù)此你能得到的結(jié)論是速度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能越大．
（2）圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B由靜止自由釋放，然后撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景．據(jù)此你能得出結(jié)論是質(zhì)量相同時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，動(dòng)能越大．
（3）本實(shí)驗(yàn)裝置要求水平面應(yīng)該是粗糙的．（選填“粗糙”或“光滑”）
（4）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車(chē)的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動(dòng)能大小的因素中，哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大？于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定，得到的數(shù)據(jù)如下表．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)小球的質(zhì)量m/g小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞后運(yùn)到的距離s/m
130104
2302016
360108
（a）為了探究“超載”隱患時(shí)，應(yīng)選擇1、3序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．
（b）為了探究“超速”安全隱患，應(yīng)選擇1、2兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．
分析表格中對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)可知：速度對(duì)物體的動(dòng)能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．百米賽跑過(guò)程中的某時(shí)刻甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員位置的示意圖如圖所示．兩運(yùn)動(dòng)員中乙的速度較快，這是通過(guò)利用相同的時(shí)間比較通過(guò)路程的長(zhǎng)短來(lái)比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．小雪在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，保持凸透鏡的位置不變，先看把蠟燭放在a、b、c、d四點(diǎn)并分別調(diào)整光屏的位置，如圖所示，探究后他總結(jié)出下列說(shuō)法，其中正確的是（　　）
A．照相機(jī)是利用蠟燭放在d點(diǎn)的成像特點(diǎn)制成的
B．放大鏡是利用蠟燭放在c點(diǎn)的成像特點(diǎn)制成的
C．幻燈機(jī)是利用蠟燭放在a點(diǎn)的成像特點(diǎn)制成的
D．投影儀是利用蠟燭放在b點(diǎn)的成像特點(diǎn)制成的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們作出了以下猜想：
猜想A：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān)；
猜想B：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；
猜想C：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦的兩物體問(wèn)接觸面積的大小有關(guān)．
為了檢驗(yàn)上述有關(guān)猜想是否正確，小王選用了一塊底面與各個(gè)側(cè)面粗糙程度均相同的長(zhǎng)方體木塊，并設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：

（1）在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲所示，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為2.4N．
（2）小王通過(guò)比較甲、乙兩圖得出結(jié)論接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）通過(guò)比較甲和丙兩圖可以驗(yàn)證“猜想B”．
（4）為了檢驗(yàn)“猜想C”是否正確，小王將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)的一半．他由此得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小．你認(rèn)為他的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題沒(méi)有控制壓力大小不變．寫(xiě)出正確的探究過(guò)程：讓木塊側(cè)放在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖所示，甲、乙、丙三個(gè)圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都相等，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相等．
（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇甲丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）酒精的熱值為3.0×107J/kg，完全燃燒14g酒精放出的熱量為4.2×105J，假設(shè)這些熱量全部被2kg的水吸收，能讓這些水從20℃升高到70℃．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．（用如圖所示的滑輪組提升重100N的物體，動(dòng)滑輪重20N，用5s時(shí)間使物體勻速上升2m，繩重及摩擦不計(jì)．求：
（1）繩子的自由端的拉力是多大？
（2）滑輪組機(jī)械效率是多大？
（3）拉力做功的功率為多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)：

（1）甲組圖中要求小車(chē)從斜面的同一高度滑下，結(jié)果小車(chē)在不同水平表面上運(yùn)動(dòng)的距離卻不相同．根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是：平面越光滑，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離就越遠(yuǎn)．這進(jìn)一步說(shuō)明：運(yùn)動(dòng)的小車(chē)受到的阻力越小，速度減小的也越慢．
（2）乙組圖是探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．由D、F兩圖可得出結(jié)論是壓力相同的情況下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．本實(shí)驗(yàn)中要求水平拉動(dòng)測(cè)力計(jì)使物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其目的是為了使彈簧測(cè)力計(jì)的拉力與摩擦力大小相等．
（3）丙組圖實(shí)驗(yàn)中通過(guò)物塊B被下落的小鐵球A推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近，來(lái)反映小鐵球A具有的動(dòng)能大小．甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)中均要求小車(chē)和小球從斜面的同一高度釋放，這樣做的目的是使它們剛運(yùn)動(dòng)到水平面上時(shí)具有相同的速度．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案