【題目】茶杯放在桌面上時，茶杯對桌面的壓力和桌面對茶杯的支持力，這兩個力的三要素中相同的是（ ）

A. 作用點(diǎn) B. 大小 C. 方向 D. 都相同

【答案】B

【解析】茶杯放在桌面上，茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力，平衡力的特點(diǎn)是大小相等、方向相反、作用在同一直線上、分別作用在兩個物體上，故作用點(diǎn)在兩個物體上，只有大小相同，答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗中：

（1）小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后，按圖1所示，通過加掛鉤分別改變F1、F2，仍使杠桿在水平位置平衡，并用刻度尺在杠桿上測出對應(yīng)的L1和L2，記錄的實(shí)驗數(shù)據(jù)如下表：

次數(shù)

F1/N

L1/cm

F2/N

L2/cm

1

1

8

2

4

2

2

8

1

16

3

2

12

3

8

小明通過觀察以上實(shí)驗裝置，并分析數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是：“動力乘以動力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=阻力乘以阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”．小華認(rèn)為小明的結(jié)論不正確，小華為了驗證自己的觀點(diǎn)．只將如圖1中的F1改用彈簧測力計來拉．實(shí)驗中改變拉力的 ．仍使杠桿在水平位置平衡時，比較拉力的 ，即可證明小華的觀點(diǎn)是否正確．

（2）某同學(xué)利用身邊的塑料直尺和硬幣若干來驗證杠桿平衡的條件，如圖2所示，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，他測出從支點(diǎn)O到硬幣邊緣的距離作為力臂L1和L2的大小．他測力臂的方法是 的（選填“正確”或“錯誤”）．如果將兩邊的硬幣以相同速度同時勻速向支點(diǎn)移動的過程中，則杠桿 （選填“仍平衡”、“向左傾斜”、“向右傾斜”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一位粗心的同學(xué)在測量一些物體的長度或體積時忘了寫單位，請你在他記錄的數(shù)據(jù)后填寫上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/span>

（1）一扇門的高度是2.35

（2）一個人的身高是165

（3）一張光盤的厚度是1.2

（4）熱水瓶的容積是2 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】吉它是年輕人喜愛的一種樂器．在演奏前，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，這樣做的目的是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)聲時的（ ）

A．振幅 B．響度 C．音調(diào) D．音色

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“六一”兒童節(jié)期間，小朋友在錦江山公園里蕩秋千，當(dāng)秋千從高處落下時，重力勢能（選填“變大”、“變小”或“不變”），不再用力推時，秋千最后會停下來，在此過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“制作針孔照相機(jī)”活動中，在空易拉罐底部的中央，用釘子戳一個小孔，再將易拉罐的頂部剪去，并把蒙有半透明薄紙（光屏）的圓筒插入易拉罐中，如圖所示．圖中物體AB將在光屏上形成：倒立、______（放大/縮小）、______（實(shí)/虛）像；當(dāng)物體AB和小孔的位置固定后，光屏距離小孔越近，像越_______（大/小）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】樹上的蘋果落向地面是由于________作用的結(jié)果，其施力物體是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗裝置與探究內(nèi)容不相符的是（ ）

A．

探究磁極間相互作用規(guī)律

B．

探究磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

C．

探究通電直導(dǎo)線周圍存在磁場

D．

探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下列的一些運(yùn)動中，其中運(yùn)動狀態(tài)不變的是（�。�

A. 地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動

B. 鉛球運(yùn)動員將鉛球從手中推出

C. 從空中自由下落的物體

D. 在光滑的水平面上自由運(yùn)動的物體

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同步練習(xí)冊答案