將一金屬小球與地面反復(fù)碰撞后發(fā)現(xiàn)小球的溫度略有升高，這是通過(guò)________的方式增加了小球的內(nèi)能�，F(xiàn)將小球浸沒(méi)在水中，已知其體積為1×10?3米3，則它受到的浮力大小為_(kāi)_______牛；若小球所受重力與浮力的合力為10牛，則小球的重力大小為_(kāi)_______牛。

做功 9.8 19.8 【解析】小球與地面反復(fù)碰撞后發(fā)現(xiàn)小球的溫度略有升高，這是通過(guò)做功的方式增加了小球的內(nèi)能�！咔蚪䴖](méi)在水中，∴v排＝v球＝1×10?3m3，物體受到的浮力：F�。溅阉甮v排＝1.0×103kg/m3×9.8N/kg×1×10?3m3＝9.8N，球受到的浮力豎直向上、重力豎直向下，兩個(gè)力方向相反，則重力G＝F合 F�。�10N9.8N＝19.8N.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：吉林省畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬四考試物理試卷 題型：計(jì)算題

工人用如圖所示的裝置將重物提高5m，已知物重為800N，人對(duì)繩的拉力為500N

。

求此過(guò)程中：（1）做的總功____。

（2）做的有用功___。

（3）滑輪組的機(jī)械效率__________。

5000J 4000J 80% 【解析】從圖知道，承擔(dān)物重的繩子股數(shù)是：n=2，s=2h=2×5m=10m； （1）根據(jù)題意知道拉力是：F=500N，作用點(diǎn)移動(dòng)的距離是：s=10m，所以拉力做的總功是：W總=Fs=500N×10m=5000J； （2）因?yàn)槲镏厥牵篏=800N，升高的高度是：h=5m，所以對(duì)物體做的有用功為：W有用 =Gh=800N×5m=4000J； （3...

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)：11.2 功率 題型：計(jì)算題

用如圖所示滑輪組拉著一重為100 N的物體A沿水平面做勻速運(yùn)動(dòng)，所用拉力F為40 N。

（1）不計(jì)滑輪和繩子的重力以及摩擦，求物體A所受的摩擦力；

（2）若滑輪組的機(jī)械效率為80%，求物體A所受的摩擦力。

120 N 96 N 【解析】(1)由圖中的滑輪組可看出，物體受到的摩擦力由3段繩子承擔(dān)；在不計(jì)滑輪與繩重、及滑輪與繩之間的摩擦的條件下，摩擦力f與拉力F的關(guān)系是：f=3F=3×40N=120N， (2)∵η＝== ∴f=3F×η=3×40N×80%=96N.

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科目：初中物理 來(lái)源：上海市黃浦區(qū)2018屆九年級(jí)4月質(zhì)量調(diào)研物理試卷 題型：填空題

在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，用________替代平面鏡，是為了便于確認(rèn)_____的位置。在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭位于如圖所示位置時(shí)，恰能在光屏上得到等大的像，則該凸透鏡焦距為_(kāi)_____厘米。保持凸透鏡位置不變，為了得到放大的像，可將發(fā)光物置于光具座上的______點(diǎn)（選填字母）。

玻璃板 像 20 B、D 【解析】 (1)玻璃板不僅能夠成像，而且透明，所以“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，用玻璃板代替平面鏡是為了確定像的位置；(2) 當(dāng)蠟燭位于如圖所示位置時(shí)，恰能在光屏上得到等大的像，故此時(shí)蠟燭位于2倍焦點(diǎn)處，則該凸透鏡焦距為f＝u＝40cm＝20cm, (3)保持凸透鏡位置不變，為了得到放大的像，可將發(fā)光物置于1倍焦點(diǎn)與2倍焦點(diǎn)之間，即置于光具座上的B、D點(diǎn)之間。

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科目：初中物理 來(lái)源：上海市黃浦區(qū)2018屆九年級(jí)4月質(zhì)量調(diào)研物理試卷 題型：作圖題

在如圖中，根據(jù)給出的入射光線AO畫(huà)出反射光線OB，并標(biāo)出反射角及其度數(shù)。

見(jiàn)解析所示 【解析】【解析】 已知入射角為60°，根據(jù)光的反射定律可知反射角也為60°；根據(jù)反射角等于入射角，在法線的右側(cè)畫(huà)出反射光線OB，并標(biāo)出反射角及其度數(shù)，如圖所示：

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科目：初中物理 來(lái)源：上海市黃浦區(qū)2018屆九年級(jí)4月質(zhì)量調(diào)研物理試卷 題型：單選題

甲、乙、丙三個(gè)物體同時(shí)同地沿同一直線做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其中甲、乙的s-t圖像如圖所示，已知8秒時(shí)丙距離甲、乙的距離恰好相等，則

A. 丙可能與甲的運(yùn)動(dòng)方向相反 B. 丙的s-t圖線一定在甲的圖線上方

C. 丙一定與乙的運(yùn)動(dòng)方向相同 D. 丙的s-t圖線可能在乙的圖線下方

D 【解析】甲在t＝8s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程是20m，甲的速度：v甲＝＝2.5m/s，乙在t＝48s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程s＝10m，乙的速度：v乙＝＝1.25m/s. (1)若三物體的運(yùn)動(dòng)方向相同， 8秒時(shí)丙距離甲、乙的距離恰好相等,則乙的速度在甲乙之間，且丙與甲的運(yùn)動(dòng)方向相同；(2)甲的運(yùn)動(dòng)方向與乙相反，8秒時(shí)丙距離甲、乙的距離恰好相等，且丙與甲的運(yùn)動(dòng)方向相同。綜上所述，甲的運(yùn)動(dòng)方向與乙相同時(shí)，丙行駛方向...

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理第十七章 第一節(jié) 磁是什么 同步測(cè)試卷 題型：綜合題

學(xué)校組織學(xué)生參觀中國(guó)科技館，當(dāng)小軍在“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”看到自己的同學(xué)在靜電臺(tái)上“怒發(fā)沖冠”時(shí)，感到非常驚奇，他特別想知道其中的道理．參觀回來(lái)后他完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體，B為用絕緣絲懸吊的帶正電的小球．小軍先后將小球B懸吊在距離A球距離不同的P1、P2、P3處，發(fā)現(xiàn)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功再現(xiàn)了他在科技館所看到的現(xiàn)象．請(qǐng)你根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：

（1）小球偏離豎直方向的原因是什么？

（2）請(qǐng)你根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，提出一個(gè)科學(xué)問(wèn)題．

（1）在重力的作用下應(yīng)該在豎直方向上靜止，向右偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明其受到了向右的力，由于小球與物體A都帶正電，所以其向右偏轉(zhuǎn)是由于受到同種電荷相互排斥力造成的． （2）隨著小球距離帶電體A的距離在增大，發(fā)現(xiàn)小球在豎直方向上偏轉(zhuǎn)的角度在減小，即其受到的作用力在減小，由此可見(jiàn)：電荷間的相互作用力的大小與電荷間的距離有關(guān)． 【解析】試題分析：（1）在重力的作用下應(yīng)該在豎直方向上靜止，向右偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明其受...

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理第十七章 第一節(jié) 磁是什么 同步測(cè)試卷 題型：單選題

一個(gè)能繞中心轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針在圖示位置保持靜止．某時(shí)刻開(kāi)始小磁針?biāo)诘膮^(qū)域出現(xiàn)水平向右的磁場(chǎng)，磁感線如圖所示，則小磁針在磁場(chǎng)出現(xiàn)后（ ）

A. 兩極所受的力是平衡力，所以不會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)

B. 兩極所受的力方向相反，所以會(huì)持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)

C. 只有N極受力，會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，最終靜止時(shí)N極所指方向水平向右

D. 兩極所受的力方向相反，會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，最終靜止時(shí)N極所指方向水平向右

D 【解析】試題分析：磁場(chǎng)的基本性質(zhì)：對(duì)放入的磁體有磁力的作用；小磁針靜止時(shí)N極所指向表示磁場(chǎng)方向（N極受力方向與該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向相同，S極受力方向與該點(diǎn)磁場(chǎng)方向相反）． 【解析】 某時(shí)刻開(kāi)始小磁針?biāo)诘膮^(qū)域出現(xiàn)水平向右的磁場(chǎng)，小磁針將會(huì)受到磁場(chǎng)力的作用，且N極受力方向與磁場(chǎng)方向相同，水平向右；S極受力方向與磁場(chǎng)方向相反，水平向左． 所以小磁針會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，最終小磁針在磁場(chǎng)中靜...

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科目：初中物理 來(lái)源：7.2 彈力-《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 題型：填空題

某同學(xué)在探究彈簧的特點(diǎn)時(shí)，得出了彈簧受到的拉力與彈簧的長(zhǎng)度的關(guān)系如圖，物理學(xué)上把彈簧在外力作用下每伸長(zhǎng)1m受到的拉力叫做彈簧的強(qiáng)度系數(shù)，則該彈簧的強(qiáng)度系數(shù)為_(kāi)______N/m；分析圖像中及有關(guān)數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是________________。

75 在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比 【解析】（1）由圖可知該彈簧的強(qiáng)度系數(shù) （2）分析圖像中及有關(guān)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比。

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