【題目】下列物態(tài)變化屬于放熱的是（ ）

A.汽化B.凝固C.升華D.熔化

【答案】B

【解析】

六種物態(tài)變化中放熱的有凝固、液化和凝華，故B正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．
（1）將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)；
（2）將溫度計(jì)正確插入蜂蠟和海波中，觀察溫度計(jì)示數(shù)時(shí)視線A、B、C如圖乙所示，其中正確的是 ， 此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是℃；
（3）丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象，圖中BC段表示海波的熔化過程，此過程中海
波（填“吸收”或“放出”）熱量，溫度（填“升高”、“降低”或“不變”），內(nèi)能（填“增加”、“減少”或“不變”）．第10min海波處于態(tài)（填“固”“液”或“固液共存”）；
（4）丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象，蜂蠟在熔化過程中溫度（填“升高”、“降低”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在玻璃罩內(nèi)放一個(gè)正在發(fā)聲的鬧鐘，當(dāng)玻璃罩內(nèi)有空氣時(shí)，可以清楚地聽到鈴聲．

（1）用抽氣機(jī)抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，在抽氣過程中你聽到的鈴聲會(huì)_____（選填“變大”、“變小”或“不變”），如果把玻璃罩內(nèi)的空氣完全抽出來，你將_____（選填“能”或“不能”）聽到鈴聲．

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明聲音可以在_____中傳播，但不能在_____中傳播．

（3）實(shí)驗(yàn)中需要將玻璃罩內(nèi)的空氣完全抽出，但現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，即實(shí)驗(yàn)無法達(dá)到絕對(duì)的真空，在這種情況下，怎樣得出這一結(jié)論呢？你的答案是_____

A．通過日常生活經(jīng)驗(yàn)得出 B．用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)

C．通過理論推導(dǎo)出來 D．建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列措施中，為了使蒸發(fā)變快的是（ ）

A.用電吹風(fēng)吹干頭發(fā)

B.給墨水瓶加蓋

C.將新鮮蔬菜存放在保鮮袋里

D.春季植樹時(shí)剪除大量枝葉

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，不能說明分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（ ）

A.打開香水瓶蓋后，滿屋充滿香水味

B.把糖放入水中后，不久整杯水都變甜了

C.寒冷的冬季，漫天飛舞的雪花

D.衣箱里的樟腦塊不斷變小，箱內(nèi)充滿樟腦味

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示：在“探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小球由斜面某位置滾下，撞擊水平面上的小木塊．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察的大小，來判斷小球動(dòng)能的大小．
（2）讓質(zhì)量不同的小球A和B（mA＜mB），從同一斜面的同一度度由靜止開始滾下，目的是為了使小球到達(dá)水平面的相同．得出的結(jié)論是 ．
（3）為了探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系，應(yīng)選擇兩個(gè)圖進(jìn)行比較，理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“戴口罩”、“不聚集”、“保持安全距離”等，都是抗擊新冠肺炎疫情中防止“飛沫傳播”的重要防護(hù)措施。病人咳嗽、打噴嚏時(shí)，病原體以飛沫形式從病人口中排出后會(huì)繼續(xù)飛行1到2米，是因?yàn)轱w沫具有_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】指南針能指示南北方向是因?yàn)榈厍虮旧硎且粋�(gè)大的__________體，指南針指示的方向并非正南正北是因?yàn)榈乩淼膬蓸O與__________不重合，最早發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的是我國(guó)學(xué)者__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A.電飯鍋工作時(shí)，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

B.電風(fēng)扇工作時(shí)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

C.水果電池供電時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

D.核電站發(fā)電時(shí)，將核能轉(zhuǎn)化為電能

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