小宇用如圖甲所示電路對一只標有“0.8A”字樣的小燈泡L進行了測試,電源電壓恒為9V,電阻箱R0的阻值可在0﹣9999Ω之間調節(jié),根據(jù)所測數(shù)據(jù)作出了燈絲的I﹣U圖象(如圖乙所示),根據(jù)圖象可知小燈泡正常發(fā)光時的電阻為 Ω;如果將電阻箱R0的阻值調為10Ω,通電10s電流通過R0所做的功為 J.
科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖南省婁底市新化縣初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的桃花,是由于光射到桃花上時,發(fā)生了 (選填“鏡面反射”或“漫反射”)的緣故.該反射 (選填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律.
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科目:初中物理 來源:2016屆河南省南陽市南召縣初三期末物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示為某電熱飲水機的電路原理圖,飲水機有加熱和保溫兩種工作狀態(tài),飲水機熱水箱內水溫達到92℃時開關S1自動斷開,處于保溫狀態(tài);當水溫降至一定溫度時,S1又閉合重新加熱. 已知電源電壓保持220V不變,飲水機的額定電壓是220V,加熱功率是440W,保溫功率是40W.
(1)求電阻R1和R2的阻值;
(2)飲水機處于加熱狀態(tài)時,電路中的總電流是多少?
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科目:初中物理 來源:2016屆河南省南陽市南召縣初三期末物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,是四沖程汽油機工作的部分沖程示意圖,其中 圖是依靠飛輪的慣性來完成的沖程,則另一沖程中能量轉化情況為 轉化為 能.
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科目:初中物理 來源:2016屆河北省初三期末物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示是一種常用的動圈式話筒(麥克風)及其原理圖.當你對著話筒說話時,聲帶 發(fā)出聲音,聲波使與金屬膜片相連的音圈振動.音圈即線圈,它在磁場中能產(chǎn)生隨聲音變化而變化的電流,這是 現(xiàn)象.這個過程將聲音信號轉變成 信號.
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科目:初中物理 來源:2016屆河北省初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
和平利用核能,提高清潔能源比重,是我國能源發(fā)展戰(zhàn)略的重要內容,關于核能,下列說法正確的是( )
A.核反應堆中,核能是通過聚變釋放的能量
B.核反應堆中,核能是通過裂變釋放的能量
C.核能是可再生能源
D.核能是二次能源
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科目:初中物理 來源:2016屆河北省初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是一條剛裝好的家庭電路,在未裝保險絲之前,先把燈泡L0接在裝保險絲的兩個接線柱上,當只閉合S1時,L0和L1發(fā)光都偏暗;當只閉合S2時,L0正常發(fā)光;當只閉合S3時,L0不發(fā)光,則下列判斷正確的是(四只燈泡的額定電壓均為220V)( )
A.燈泡L1所在支路正常
B.燈泡L2所在支路斷路
C.燈泡L3所在支路短路
D.裝好保險絲,合上所有開關后,燈泡都能正常發(fā)光
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科目:初中物理 來源:2016屆廣西貴港市初三月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明想探究不同物質吸熱升溫的屬性,于是他設計如圖所示的實驗裝置:
(1)此實驗中,沙子和水吸熱的多少是通過 來反映的(填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”).
(2)該實驗中除了沙子和水的質量相同、升高的溫度相同外,還有 必須完全相同.
(3)他得到如下實驗數(shù)據(jù),分析表格中數(shù)據(jù)可以得出的初步結論是:相同質量的兩種物質升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質的 有關.
物質 | 質量m/kg | 升高溫度△t/℃ | 加熱時間t/min |
水 | 0.1 | 10 | 2 |
沙子 | 0.1 | 10 | 1 |
(4)如果加熱相同的時間,質量相同的水和沙子, 升高的溫度更高.
(5)實驗中有些同學發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時,情況與(4)結論不符,你認為可能的原因是: .
(6)另一組的小華采用加熱相同時間比較升高的溫度來進行探究,你認為他的方案可行嗎? (選填“可行”或“不可行”)
(7)愛思考的小明立即想到在陽光照射下的海灘上吹的是什么風呢? (選填“海風”或“陸風”.)
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科目:初中物理 來源:2016屆甘肅省定西市初三第三次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
某段導體兩端電壓是3V時,通過它的電流是0.3A,則該導體的電阻是 Ω;當它兩端電壓變?yōu)?V時,通過它的電流變?yōu)?u> A.
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