【題目】每當(dāng)有火災(zāi)發(fā)生,消防員叔叔們就會(huì)穿上厚重的防護(hù)服、戴上頭盔、背負(fù)空氣呼吸器、攜上水帶,向人們逃 離的反方向前進(jìn),他們是和平年代的英雄,世界上最帥的“逆行者”。據(jù)官方測(cè)量,消防員一身裝備重量相當(dāng)于一名12歲兒童的體重。據(jù)此可知消防員一身的裝備的質(zhì)量約為( 。
A.40kgB.10kgC.400gD.100kg
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】踢足球時(shí),腳對(duì)足球的力大小不變,但是足球飛出去的方向和旋轉(zhuǎn)性卻各不相同,說明力的___________和___________不同,產(chǎn)生的效果也是不同的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用溫度計(jì)測(cè)量剛倒入保溫杯內(nèi)的開水的溫度. 在測(cè)量時(shí),溫度計(jì)插入水中后應(yīng)何時(shí)讀取數(shù)據(jù),這個(gè)問題有三種不同的意見:甲認(rèn)為應(yīng)立即讀數(shù);乙認(rèn)為應(yīng)該在溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù);丙認(rèn)為插入時(shí)間越久越準(zhǔn)確.三種意見中正確的是_____________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速為每分鐘1 200轉(zhuǎn),則汽油機(jī)每秒內(nèi)( )
A. 完成20個(gè)沖程,做功20次 B. 完成40個(gè)沖程,做功40次
C. 完成40個(gè)沖程,做功10次 D. 完成20個(gè)沖程,做功20次
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某些城市建造人工湖,不但能美化環(huán)境,又能調(diào)節(jié)空氣濕度,這是因?yàn)?/span>_____;這一物理過程還能起到調(diào)節(jié)氣溫的作用,來緩解 “熱島效應(yīng)”,其原因是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2018 年 5 月 21 日,我國(guó)成功發(fā)射了高分五號(hào)衛(wèi)星,衛(wèi)星在升空時(shí)相對(duì)于運(yùn)載火箭是_____的,相對(duì)于地球是_____的。(均選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,木塊放在水平面上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊使其做直線運(yùn)動(dòng),兩次拉動(dòng)木塊得到的s-t關(guān)系圖象如圖乙所示。兩次對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2,兩次拉力的功率分別為P1、P2,下列判斷正確的是( )
A.F1>F2、P1>P2 B.F1=F2、P1>P2
C.F1>F2、P1=P2 D.F1<F2、P1<P2
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【題目】如圖所示是小紅“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎直的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直,兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,請(qǐng)你幫她解決實(shí)驗(yàn)中遇到的問題:
(1)選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的_____關(guān)系;
(2)實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得蠟燭A到玻璃板的距離為5cm,移動(dòng)蠟燭B,使它與蠟燭A的像完全重合,此時(shí)蠟燭B到玻璃板的距離為_____cm;
(3)實(shí)驗(yàn)中若移開蠟燭B,用白紙做光屏放在像的位置,不透過玻璃板,直接觀察白紙,看不到蠟燭A的像,說明平面鏡成的是_____像。(選填“虛像”或“實(shí)像”)。
(4)實(shí)驗(yàn)中,小紅發(fā)現(xiàn)玻璃板后出現(xiàn)兩個(gè)蠟燭A的像,其原因是她選用的玻璃板_____(選填“太厚”或“太薄”)
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【題目】2019 年 12 月 27 日 20 時(shí) 45 分,長(zhǎng)征五號(hào)遙三火箭在海南文昌發(fā)射中心升空, 成功將實(shí)踐二十號(hào)衛(wèi)星送入預(yù)定軌道;鸺话氵x用熱值 ________(選填“較大”或“較小”)的燃料;實(shí)踐二十號(hào)衛(wèi)星成功進(jìn)入預(yù)定軌道,這一信息是通過________傳遞到地面的,衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定軌道后,打開雙翼——太陽(yáng)能電池板,利用太陽(yáng)能為衛(wèi)星提供能量,太陽(yáng)能屬于________(選填“可再生”或“不可再生”)能源。
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