對于下列四幅圖片的敘述正確的是( )
A.甲圖中,用力敲擊鼓面時,能聽到鼓聲,說明聲音是通過固體傳播到人耳的
B.乙圖中,改變尺子伸出桌面的長度,用相同的力敲打,是為了研究響度與材料的關系
C.丙圖中,禁鳴是從聲源處減弱噪聲
D.丁圖中,聽眾能根據(jù)音調分辨出不同樂器的演奏
C
【解析】
試題分析:
A、用力敲擊鼓面時,聽到的鼓聲,是通過空氣傳播到人耳的,故A錯誤;
B、改變尺子伸出桌面的長度,尺子振動的快慢改變了,用相同的力敲打,尺子的振幅不變,即響度不變。所以實驗是為了研究尺子發(fā)出聲音的音調與尺子振動快慢有關,子尺伸出桌面越長,振動越慢,發(fā)出聲音的音調越低,故B錯誤;
C、減弱噪聲的途徑:在聲源處、傳播過程中、人耳處減弱。禁鳴是不讓發(fā)聲體發(fā)聲,是從聲源處減弱噪聲,故C正確.
D、不同樂器的發(fā)聲材料不同,故發(fā)出聲音的音色不同,聽眾能根據(jù)音色分辨出不同樂器的演奏,故D錯誤.
考點:聲的特性,減弱噪聲的方法,聲的傳播
科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東德州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
巨磁電阻(GMR)效應是指某些材料的電阻值隨外磁場減小而增大的現(xiàn)象,在圖所示的電路中,當閉合開關S1、S2并使滑片P向右滑動時,指示燈亮度及電流表的變化情況是( 。
A.指示燈變亮 電流表示數(shù)增大
B.指示燈變暗 電流表示數(shù)減小
C.指示燈亮度不變 電流表示數(shù)增大
D.指示燈亮度不變 電流表示數(shù)減小
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東臨沂卷)物理(解析版) 題型:實驗題
江濤想探究凸透鏡成像規(guī)律.實驗桌上有兩個凸透鏡,焦距分別為10 cm和20 cm.
(1)江濤將其中一塊凸透鏡放在光具座上,當燭焰、透鏡及光屏的位置如圖所示時,恰能在光屏上得到一個清晰的像,則他選擇的凸透鏡的焦距為 cm;
(2)江濤將蠟燭和光屏的位置對換,發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像,此時像的性質是倒立、 的實像;
(3)實驗(2)中,不改變各元件的位置,江濤換了另一塊凸透鏡,調節(jié)光屏的位置,此時 (填“能”或“不能”)在光屏上找到燭焰的像,這是因為 .
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東臨沂卷)物理(解析版) 題型:選擇題
一般家庭衛(wèi)生間都安裝有照明燈和換氣扇,使用時,有時需要它們各自獨立工作,有時又需要它們同時工作.下列電路圖中,符合上述要求的是( )
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東臨沂卷)物理(解析版) 題型:選擇題
右圖是某種物質發(fā)生物態(tài)變化過程中的溫度—時間圖像,下列從圖像中獲得的信息正確的是( )
A.這種物質是晶體,其熔點是50℃
B.在AB段物質處于固液共存狀態(tài)
C.在BC段物質不放熱,溫度保持不變
D.在CD段物質處于液態(tài)
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東東營卷)物理(解析版) 題型:實驗題
(12分)在探究“串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關系”時,小明同學想用圖甲中的器材組成電路,其中一個電壓表測量電源兩端的電壓、一個電壓表測量某一個燈泡兩端的電壓,請你幫助他完成下述工作(電源電壓不超過3V).
(1)在方框內畫出電路圖;
(2)用筆畫線表示導線,將實物圖連成實驗電路;
(3)正確操作后,測量電源兩端電壓和燈泡兩端電壓的兩電壓表示數(shù)分別如圖乙a、b所示,則電源兩端的電壓為 V,被直接測量的燈泡兩端的電壓為 V.
(4)根據(jù)串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關系得:另一個燈泡兩端的電壓為 V.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東東營卷)物理(解析版) 題型:填空題
照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡,在底片上成的是倒立的縮小的 (填“實”或“虛”)像.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(安徽卷)物理(解析版) 題型:實驗題
在測量額定電壓為2.5V的某小燈泡電阻的實驗中,實驗電路圖如圖a所示。閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,改變小燈泡兩端的電壓,相應地讀取通過小燈泡燈絲的電流。下表中記錄的是每次的測量值。
U/V | 0 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
I/A | 0 | 0.17 | 0.30 | 0.39 | 0.45 | 0.49 |
(1)以電壓為橫坐標、電流為縱坐標,將測量數(shù)據(jù)轉換為坐標點,標記在坐標系中,如圖b所示,請用平滑曲線將這些點連接起來
(2)通過計算或根據(jù)所畫的實驗圖線都可以發(fā)現(xiàn),小燈泡燈絲的電阻值是 (選填“變化”或“不變”)的,且隨著電壓的升高,其阻值 。(選填“變大”或“變小”)
(3)按照電路圖a,在圖c中將實物圖連接起來
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(四川雅安卷)物理(解析版) 題型:計算題
水平桌面上放置一底面積為100cm2,重為6N的柱形容器,容器內裝有20cm深的某液體。將一體積為400 cm3的物體A懸掛在彈簧測力計上,彈簧測力計示數(shù)為10N,讓物體從液面上方逐漸浸入直到浸沒在液體中(如圖),彈簧測力計示數(shù)變?yōu)?.2N。(柱形容器的厚度忽略不計,筒內液體沒有溢出,物體未接觸容器底。g=10N/kg),求:
(1)物體浸沒在液體中時受到的浮力;
(2)筒內液體密度;
(3)物體浸沒時,容器對桌面的壓強。
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