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小明利用機械效率為80%的滑輪組提升重為400N的貨物，如圖所示，若小明10秒內對貨物做800J的有用功．求：
（1）貨物被提升的高度．
（2）繩子自由端拉力F的大小和功率．

解：（1）由W有用=Gh得，h===2m
（2）由η=得，W總===1000J
由圖知，滑輪組由2段繩子承擔物重，所以s=2h=2×2m=4m
由W總=Fs得，F===250N
P總===100W
答：（1）貨物被提升的高度為2m；（2）繩子自由端拉力為250N；F的功率為100W．
分析：（1）根據h=計算出貨物上升的高度．
（2）首先根據有用功和機械效率計算出總功，然后根據總功和繩端移動的距離，由公式s=計算出拉力的大�。桓鶕偣蜁r間計算出拉力的功率P=．
點評：此題主要考查了有關機械效率、功、功率的計算，關鍵是搞清有用功和總功，并掌握機械效率和功率的計算公式，并能熟練將各公式進行變形．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網斜面是一種簡單機械，生活中人們常常利用它來省力．小明想搽究“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度的關系”．于是他找來木塊A、長木扳B、三個高度不同的長方體C和一把彈簧測力計進行實驗，實驗裝置如圖所示．
（1）除上述器材外，小明要完成實驗還需要的一種器 材是
 
；
（2）在實驗過程中，應沿斜面向上拉動術塊，使木塊做
 
運動；
（3）實驗記錄數據如下表，則第3次實驗時斜面的機械效率為
 
；
（4）分析比較下表中的實驗數據，可得到的結論是：斜面越陡
 
．
實驗次數 斜面傾斜程度 木塊重G/N 斜面高度h/m 沿斜面的拉力F/N 木塊沿斜面移動的距離S/m 斜面的機械效率
1 較緩 5 0.2 3.3 0.5 60.6%
2 較陡 5 0.25 3.8 0.5 65.8%
3 最陡 5 0.3 4.2 0.5  

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科目：初中物理 來源： 題型：

在朝天門碼頭，小華與小明看到工人利用斜面把貨物推到車上，聯想到上物理課時老師講過的知識，小華想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關？
如圖是探究他們的猜想是否正確的實驗，記錄的實驗數據如表
實驗
次數		 斜面傾角θ 物塊重量
G/N		 斜面高度
h/m		 沿斜面拉力F/N 斜面長
S/m		 有用功
W有/J		 總 功
W總/J		 斜面的機械效率
① 300 5.0 0.6 4.2 1.2 3.0 60%
② 450 3.0 0.8 2.8 1.2 2.4 3.4 71%
③ 300 3.0 0.6 2.5 1.2 1.8 3
小華猜想：斜面的機械效率可能與物體的重力有關．
（1）小明的猜想
斜面的機械效率可能與斜面傾角有關
斜面的機械效率可能與斜面傾角有關
．
（2）在實驗操作過程中，應沿斜面向上
勻速直線
勻速直線
拉動木塊；
（3）根據表格中數據，第①次實驗，斜面的總功為
5.0
5.0
 J（保留一位小數），第③次實驗中機械效率為
60
60
%．
（4）驗證小華的猜想是否正確應比較
①③
①③
數據（填實驗序號），通過實驗驗證小華的猜想
錯誤
錯誤
（填“正確”或“錯誤”）．
（5）通過對比實驗②、③數據，可以得出的探究結論是：
相同條件下，斜面傾角越大，機械效率越高
相同條件下，斜面傾角越大，機械效率越高
．
（6）此實驗主要用到的研究方法是
控制變量法
控制變量法
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?平原縣二模）在“測定滑輪組的機械效率”的實驗中，小明提出它的機械效率與物體上升的高度有關，小組同學利用圖所示裝置測得了四組數據，如下表所示．
實驗
次數		 鉤碼重
G/N		 鉤碼上升的
高度h/cm		 測力計
示數F/N		 測力計移動的
距離s/cm
1 3.0 2.0 1.2 6.0
2 3.0 5.0 1.2 15.0
3 3.0 8.0 1.2 27.0
4 3.0 10.0 1.2 30.0
（1）四次實驗中，第
3
3
次實驗數據明顯出現錯誤，應當剔除．
（2）第四次實驗中，有用功是
0.3
0.3
J，滑輪組的機械效率為
83.3%
83.3%
．
（3）根據以上信息，可以判斷滑輪組的機械效率與物體上升的高度
無
無
關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?武漢）小明利用斜面進行如下的實驗．

（1）圖中的數據是在測量斜面機械效率時得到的，由此可知此時斜面的機械效率η=
40%
40%
．
（2）為了進一步探究斜面的特點，小明接著做了三次實驗，實驗數據如下表．
編號 傾斜角度 鐵塊重/N 拉力/N 斜面高度/cm 斜面長度/cm 機械效率
1 較小 10 4.9 10 100 20%
2 較大 10 6.7 30 100 45%
3 更大 10 8.3 50 100 60%
①分析表中數據可知，沿斜面向上勻速拉動同一物體時，斜面傾斜角度越大，機械效率越
高
高
，拉力越
大
大
．
②由表中第一行數據可知，此過程中鐵塊與斜面之間的摩擦力為
3.9
3.9
N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

斜面是一種簡單機械，生活中人們常常利用它來省力．小明想搽究“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度的關系”．于是他找來木塊A、長木扳B、三個高度不同的長方體C和一把彈簧測力計進行實驗，實驗裝置如圖所示．
（1）除上述器材外，小明要完成實驗還需要的一種器 材是
刻度尺
刻度尺
；
（2）在實驗過程中，應沿斜面向上拉動術塊，使木塊做
勻速直線
勻速直線
運動；
（3）實驗記錄數據如下表，則第3次實驗時斜面的機械效率為
71.4%
71.4%
；
（4）分析比較下表中的實驗數據，可得到的結論是：斜面越陡，機械效率
越高
越高
；
實驗次數 斜面傾斜程度 木塊重G/N 斜面高度h/m 沿斜面的拉力F/N 木塊沿斜面移動的距離S/m 斜面的機械效率
1 較緩 5 0.2 3.3 0.5 60.6%
2 較陡 5 0.25 3.8 0.5 65.8%
3 最陡 5 0.3 4.2 0.5
（5）除了傾斜程度會影響斜面的機械效率，你還能猜想到斜面的
粗糙程度
粗糙程度
也會影響到斜面的機械效率，這樣猜想的依據是
斜面越粗糙、摩擦力越大，做的額外功越多，機械效率就越低
斜面越粗糙、摩擦力越大，做的額外功越多，機械效率就越低
．

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