某同學(xué)用如圖所示的電路驗(yàn)證在電壓不變時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比的關(guān)系。先后用5Ω、10Ω和20Ω的定值電阻接入電路的a、b兩點(diǎn)間，閉合開(kāi)關(guān)S，讀出電流表示數(shù)填入下表。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出電流跟電阻不成反比，請(qǐng)分析發(fā)生錯(cuò)誤的原因。

發(fā)生錯(cuò)誤的原因：_________________________________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)單元檢測(cè)題 題型：單選題

在用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，下列要求錯(cuò)誤的是（ ）

A. 測(cè)量時(shí)，刻度尺要沿著被測(cè)長(zhǎng)度

B. 測(cè)量時(shí)，刻度尺必須從物體的左端量起

C. 讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)應(yīng)與尺面垂直

D. 記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，數(shù)字后面必須寫(xiě)明單位

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆九年級(jí)人教新版物理上冊(cè)《14.1 熱機(jī)》同步練習(xí)題 題型：單選題

一臺(tái)四沖程內(nèi)燃機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為3600轉(zhuǎn)/分鐘,它1秒內(nèi)完成了

A. 60個(gè)沖程,做了30次功

B. 120個(gè)沖程,做了120次功

C. 240個(gè)沖程,做了60次功

D. 120個(gè)沖程,做了30次功

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科目：初中物理 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版初中物理全冊(cè)15.4電流的測(cè)量同步練習(xí)題 題型：填空題

電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示，則該橘子電池的________端為負(fù)極，此時(shí)通過(guò)二極管的電流約為_(kāi)_______A．

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科目：初中物理 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版初中物理全冊(cè)15.4電流的測(cè)量同步練習(xí)題 題型：單選題

下列關(guān)于電流表使用的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 電流表必須和被測(cè)用電器并聯(lián)

B. 電流從電流表的“+”接線(xiàn)柱流入，“﹣”接線(xiàn)柱流出

C. 被測(cè)電流不能超過(guò)電流表所選的量程

D. 電流表兩接線(xiàn)柱不能與電源兩極直接相連接

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)物理試卷 第17章《歐姆定律》 單元測(cè)試 題型：單選題

小剛用所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”。 在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5Ω更換為10Ω后，為了探究上述問(wèn)題，他應(yīng)該采取的唯一操作是

A. 保持變阻器滑片不動(dòng)

B. 將變阻器滑片適當(dāng)向左移動(dòng)

C. 將變阻器滑片適當(dāng)向右移動(dòng)

D. 適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)物理試卷 第17章《歐姆定律》 單元測(cè)試 題型：單選題

如圖是李華連接的“電流跟電壓、電阻關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的電路圖，閉合開(kāi)關(guān)S后，電流表、電壓表可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（�。�

A. 電流表和電壓表都被燒壞

B. 電流表和電壓表都不會(huì)被燒壞

C. 電流表被燒壞，電壓表無(wú)示數(shù)

D. 電壓表被燒壞，電流表有示數(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018-2019學(xué)年九上課堂階梯達(dá)標(biāo)--13.3比熱容 題型：單選題

將質(zhì)量、初溫分別相等的鐵塊和鋁塊（c 鐵<c 鋁）放在沸水中煮一段較長(zhǎng)的時(shí)間，則它們吸收的熱量（　 ）

A. 鐵塊和鋁塊吸收的熱量一樣多 B. 鋁塊比鐵塊吸收的熱量多

C. 鐵塊比鋁塊吸收的熱量多 D. 條件不足，無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版物理九年級(jí)全冊(cè)第十六章電壓電阻單元試卷 題型：作圖題

根據(jù)圖甲所示電路圖，將乙圖的電路元件連成實(shí)物圖。

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同步練習(xí)冊(cè)答案