【題目】如圖是對A、B兩種品牌保溫杯的保溫效果進行測試所獲得的圖象信息。利用該信息和你具有的科學知識回答以下問題：

（1）從該實驗中你能得出的結論是________。

A．A品牌的保溫效果更好

B．B品牌的保溫效果更好

C．A和B兩種品牌的保溫效果相同

D．保溫杯在水溫較低時能自動加熱

（2）保溫杯周圍環(huán)境的氣溫是________ ℃。

（3）測試過程熱水降溫的快慢是不同的，熱水與周圍空氣的溫差越大，降溫越________。

【答案】A 20 快

【解析】

(1)[1]A由圖表可知A品牌保溫杯中水溫度隨時間增長降低的較慢，所以A品牌的保溫效果更好。故選A；

(2)[2]由圖中可知最終溫度到20℃時都不在降低，說明保溫杯周圍環(huán)境的氣溫是20℃；

(3)[3]由圖表中可知，前部分時間溫度降低的快，后部分時間溫度降低的較慢，證明熱水與周圍空氣的溫差越大，降溫越快。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室購買了一批規(guī)格為“2.5V0.75W”的小燈泡，小明利用其中一只燈泡做測量小燈泡電功率的實驗。

(1)用筆畫線代替導線把如圖所示的實物電路補充完整。

（_______）

(2)按圖連接好電路，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應調(diào)至_____端（選填“左”或“右”）；閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，但電壓表示數(shù)接近電源電壓，則產(chǎn)生此故障的原因可能是_____。

實驗次數(shù)

1

2

3

電壓U/V

2.0

2.5

3.0

電流I/A

0.34

0.44

(3)排除故障后，閉合開關并調(diào)節(jié)滑動變阻器，測得如下一組數(shù)據(jù)。其中第2次實驗時的電流表示數(shù)如圖所示，則第二次測得的電流是_____A。

①分析這組數(shù)據(jù)，你認為該小燈泡是否合格：_____，其原因是：_____。

②假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細是一定的，則這個小燈泡內(nèi)鎢絲的長度與合格產(chǎn)品相比是長了還是短了？答：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是洗衣機、空氣開關和漏電保護器，

（1）如圖甲中洗衣機的三腳電源插頭標著E的導線應和用電器的_________相連。

（2）如圖乙是起保險作用的空氣開關，它是為了防止由于短路或_________使家庭電路中電流過大導致的危險。

（3）如圖丙是漏電保護器，它_________（填“能”或“不能”）防止站在絕緣凳上的人同時接觸火線和零線（雙線觸電）而觸電。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R0為定值電阻，R1為滑動變阻器，V1，V2為實驗室用電壓表（接線柱上標有“-”“3”“15”），閉合開關后，調(diào)節(jié)滑片P，使兩電壓表指針所指位置相同。下列說法中正確的是（　�。�

A.R0與R1的阻值之比為4∶1

B.R0與R1的阻值之比為1∶4

C.電壓表V1與V2示數(shù)之比為1∶5

D.R0與R1兩端電壓之比為1∶5

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體，分別用兩個完全相同的加熱器加熱，加熱過程中，溫度隨時間變化的圖線如圖所示．根據(jù)圖線可知（　�。�

A. 甲液體的內(nèi)能比乙的大

B. 溫度升高液體分子運動變慢

C. 甲液體的比熱容比乙的大

D. 乙液體的比熱容比甲的大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，設電源電壓不變，當滑動變阻器的滑片P向左滑動時，下列說法中正確的是（　�。�

A.電壓表和電流表的偏轉(zhuǎn)方向正好相反

B.電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)的比值變小

C.電阻R的功率和電源的功率變大，變阻器的功率不變

D.電阻R的功率和滑動變阻器的功率之比變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小鳴學習了電路的知識后，利用如圖所示電路進行實驗。

(1)他發(fā)現(xiàn)當開關閉合時兩個燈都發(fā)光，當開關斷開時兩個燈都不發(fā)光。若把開關從A的位置分別換到B、C的位置，仍都能控制兩個燈的亮滅，說明在串聯(lián)電路中開關的作用和它的_____無關，總是控制著_____。

(2)他又將電流表分別接在A、B、C的位置，測出一組數(shù)據(jù)：

電流表的位置

A

B

C

電流I/A

0.3

0.3

1.5

指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)據(jù)是_____A，造成錯誤的原因是_____。

(3)小鳴將L1和L2更換為如圖2所示的兩個“自制燈泡”改良裝置R1和R2，想要探究“電流熱效應與電阻的關系”。將R1和R2串聯(lián)的目的是_____，為了使實驗現(xiàn)象區(qū)分明顯一些，在選擇R1和R2時的要求是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為供電站給家庭電路供電的示意圖，一供電線路的電壓為220 V，每根輸電導線的電阻r為0.lΩ，電路的用電端并聯(lián)了100盞額定電壓為220V、額定功率為40W的電燈。（忽略溫度對燈絲電阻的影響）

（1）求每盞燈的電阻大��；

（2）若只打開10盞燈，求10盞燈的總電阻和輸電導線中的電流；

（3）若將100盞燈全部打開，求輸電導線上損失的電功率（結果以W為單位，保留整數(shù)）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們已經(jīng)學習了有關“運動”、“聲”、“光”的物理知識，試用所學知識

（1）平直的公路上，甲 乙 丙三人騎自行車勻速向東，甲感覺順風，乙感覺無風，丙感覺逆風，則三人騎自行車速度最大的是________；

（2）如圖所示，一束光斜射向水平放置的平面鏡上，入射光線與鏡面夾角30度，光的傳播方向會改變______，若不改變?nèi)肷涔饩�方向，使平面鏡繞入射點順時針轉(zhuǎn)過10度，此時反射角的度數(shù)為______；

（3）蝴蝶翅膀振動頻率為7Hz，其物理含義為___________。

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