關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的關(guān)系,下列說法中正確的是
A. 物體吸收了熱量,溫度一定升高 B. 物體的溫度升高,它的內(nèi)能一定增大
C. 物體溫度上升越高,含的熱量越多
D. 物體的溫度升高,一定是從外界吸收了熱量
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科目:初中物理 來源: 題型:
端午節(jié)舉行龍舟大賽。開始階段甲隊(duì)落后于乙隊(duì)。甲隊(duì)急起直追。從甲隊(duì)船頭追上乙隊(duì)船尾到甲隊(duì)船尾超過乙隊(duì)船頭,共歷時(shí)80秒。已知兩隊(duì)船長均為10米,乙隊(duì)劃船速度保持為7米/秒不變,甲從超越乙隊(duì)的過程中船速也不變,那么甲隊(duì)超越乙隊(duì)時(shí)船的速度為______米/秒。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,在練習(xí)使用電流表的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表(0~3A)的量程刻度值標(biāo)示不清,根據(jù)你對(duì)電流表的了解,電流表的正確讀數(shù)是
A.0.42A B.0.44A
C.2.2A D.2.4A
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科目:初中物理 來源: 題型:
理發(fā)用電吹風(fēng)的典型電路如圖所示,其中電熱絲通電后可以發(fā)熱,電動(dòng)機(jī)M通電后可以送風(fēng).選擇開關(guān)放在“熱”、“冷”、“!蔽恢蒙希妱(dòng)機(jī)可分別送出熱風(fēng)、冷風(fēng)或處于停機(jī)狀態(tài),則2-3的位置是 的位置;3-4位置是 的位置.,電動(dòng)機(jī)和電熱絲是 聯(lián)的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱.下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問題:
燒杯號(hào) | 液體 | 質(zhì)量/g | 初溫/℃ | 末溫/℃ | 加熱時(shí)間/min |
1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12 |
2 | 水 | 150 | 20 | 30 | 6 |
3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6 |
4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3 |
⑴分析比較_________(填燒杯號(hào))燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可得出的初步結(jié)論是:在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí),不同物質(zhì)吸收的熱量不同。
⑵分別分析比較1,2和3,4兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,結(jié)合(1)中的結(jié)論,然后綜合歸納可得出,物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與_________________有關(guān)系。
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科目:初中物理 來源: 題型:
煤炭是一種重要能源。區(qū)別優(yōu)劣煤質(zhì)最科學(xué)的辦法是檢測(cè)下列哪個(gè)物理量
A.比熱容 B.密度 C.熱值 D.溫度
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科目:初中物理 來源: 題型:
寒冷的冬天,小明在晨練時(shí)看到一些現(xiàn)象,下面是他對(duì)這些現(xiàn)象的分析,其中正確的是
A.跑步時(shí)嘴里呼出的“白氣”,是液化現(xiàn)象
B.進(jìn)入溫暖的房間時(shí)眼鏡變模糊,是升華現(xiàn)象
C.路邊地面上薄薄的霜,是凝華形成的
D.屋檐下懸掛的冰柱,是汽化形成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,電源電壓不變,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向b端移動(dòng)的過程中,下列說法正確的是( )
A.電流表的示數(shù)變大 B.電壓表的示數(shù)變大
C.小燈泡的亮度不變 D.電路中的總功率變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,在W形玻璃管中,從兩邊裝入不同的液體,ABC是水,EFG是油,CDE是密閉的空氣,已知H1=20cm ,H2=23cm ,H3=3cm ,H4=4cm ,則EFG管中油的密度為_________。
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