13．如圖所示，跳水運(yùn)動(dòng)員站在跳板上靜止不動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．運(yùn)動(dòng)員受到的重力和跳板受到的重力是一對(duì)平衡力
B．運(yùn)動(dòng)員受到的重力和跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力是一對(duì)平衡力
C．運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力和跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力是一對(duì)平衡力
D．運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力和運(yùn)動(dòng)員所受的重力是一對(duì)平衡力

分析 二力平衡的條件是：二力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一個(gè)物體上．據(jù)此判斷．

解答 解：
A、運(yùn)動(dòng)員受到的重力和跳板受到的重力作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；
B、運(yùn)動(dòng)員受到的重力和跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一個(gè)物體上，是一對(duì)平衡力，故B正確；
C、運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力和跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力是一對(duì)平衡力作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；
D、運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力和運(yùn)動(dòng)員所受的重力是一對(duì)平衡力作用在不同的物體上，方向也相同，不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道二力平衡的條件，是基礎(chǔ)知識(shí)，但在解答時(shí)要細(xì)心對(duì)照．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

3．在圖中畫出小球A所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖所示，在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（2）在甲、乙、丙所示圖中，分別用F1=1.4N，F(xiàn)2=2.2N，F(xiàn)3=2.0N的拉力，拉著物塊A勻速前進(jìn)．分析甲、乙兩圖可得：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；分析甲、丙兩圖可探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系．
（3）大量實(shí)驗(yàn)證明：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比．在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A，使物塊B隨A一起勻速前進(jìn)（如圖丁所示）．此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F4，則F4=4N；此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，物塊B受到的摩擦力為0N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．估測(cè)大氣壓值的裝置如圖，所用主要器材有注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺．
（1）實(shí)驗(yàn)前首先要觀察注射器，讀出注射器的容積V．
（2）刻度尺的作用是測(cè)有刻度部分的長(zhǎng)度（全部刻度的長(zhǎng)度），記為L(zhǎng)．
（3）把注射器的活塞推至注射器的底部，封住注射器的小孔，目的是排盡筒內(nèi)空氣并防止空氣進(jìn)入．
（4）水平向右緩慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F即為大氣壓力．
（5）估測(cè)的大氣壓的表達(dá)式為p=$\frac{FL}{V}$，（用直接測(cè)得的物理量表示）．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)活塞與筒壁的摩擦較大，這樣會(huì)導(dǎo)致所測(cè)大氣壓數(shù)值偏大（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在研究杠桿平衡條件的探究活動(dòng)中．
（1）杠桿兩端的螺母的作用是調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡．
（2）在杠桿的支點(diǎn)兩側(cè)掛上鉤碼后，發(fā)現(xiàn)左端比右端低，應(yīng)將右側(cè)鉤碼向右移動(dòng)（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡，這樣的好處是便于測(cè)量力臂．
（3）若某次操作出現(xiàn)如圖所示情況，發(fā)現(xiàn)F1×OB≠F2×OA兩者并不相等，這是由OA不是F2的力臂．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

18．按要求作圖

（1）如圖（1）所示，重5N的足球在水平草地上滾動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出足球所受重力的示意圖．
（2）如圖（2）所示，畫出靜止在斜面上物體對(duì)斜面的壓力的示意圖．
（3）如圖（3）所示，乒乓球在水中上浮，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出乒乓球的受力示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖所示是A、B兩種液體的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系．由圖象可以獲得的信息：同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比；兩種液體密度的關(guān)系：ρA＞ρB，如果深度相同時(shí)，液體壓強(qiáng)pA＞pB（選填“＞”“＜”“=”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．寒冷的冬天，小明給住在農(nóng)村的奶奶買了一個(gè)如圖所示的“暖手寶”，銘牌如表所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該“暖手寶”正常工作時(shí)通過(guò)的電流和電阻各是多少？
（2）該“暖手寶”正常工作5分鐘產(chǎn)生的熱量是多少？
（3）小明奶奶家離變電站較遠(yuǎn)（變電站輸出的電壓為220V），輸電導(dǎo)線的總電阻為11?，當(dāng)小明在奶奶家斷開(kāi)其它用電器只使用該“暖手寶”時(shí)，“暖手寶”消耗的實(shí)際功率是多少？（小數(shù)后面保留一位小數(shù)，不考慮溫度對(duì)電阻的影響）
產(chǎn)品名稱暖手寶
產(chǎn)品貨號(hào)OB32
額定功率440W
額定電壓220V
通電儲(chǔ)熱5-8分鐘
電源線長(zhǎng)約80cm
暖手寶直徑約200mm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．冰激淋是用奶油、水及其它配料，在冰箱里冷凍而成，夏天放在室溫一段時(shí)間會(huì)（　�。�
A．凝華B．汽化C．熔化D．液化

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