如圖所示是一種電壓力鍋簡易原理圖,A為密閉鍋體,鍋蓋面積為400cm2。R1為工作時的加熱電阻,L為指示燈,其電阻為20Ω,R2為保溫電阻,S1為電源開關(guān),S2為壓力開關(guān),閉合S1后,電路通過R1對電力壓力鍋加熱,當(dāng)鍋內(nèi)氣體壓強達到設(shè)定值時,水開始沸騰,鍋底向下移動,壓力開關(guān)與觸點a斷開,并與 b點接通,起到控壓控溫的目的,此時保溫電路的總功率為20W。

表一 水的沸點T與氣體壓強p 的關(guān)系
T/℃
100
105
110
112
114
116
118
120
p/kpa
101
121
143
154
163
175
187
199
 
表二 電壓力鍋的銘牌
額定電壓
加熱功率
壓強設(shè)定值
220 V
1000W
175kpa
 
(1)當(dāng)鍋內(nèi)121kpa時,鍋內(nèi)氣體對鍋蓋的壓力是多少?
(2)保溫電阻R2的阻值多大?
(3)已知鍋內(nèi)水的質(zhì)量為m,初溫為T0、比熱容為c,為了求出電壓鍋從開始加熱到鍋氣壓到設(shè)定值時的效率,只要測出閉合開關(guān)S1到電路中        的時間為t,就可推導(dǎo)出效率的表達式η=           (用已知量表示)
(1)當(dāng)鍋內(nèi)氣體壓強為121kPa時,鍋內(nèi)氣體對鍋蓋的壓力是4840N;
(2)保溫電阻R2的阻值為2400Ω;
(3)指示燈亮,

試題分析:(1)
∴鍋內(nèi)氣體對鍋蓋的壓力:
F=ps=121×103Pa×400×10-4m2=4840N;
(2)
∴保溫時電路總電阻:

∵R=R2+RL,
∴R2=R-RL=2420Ω-20Ω=2400Ω;
(3)由表二知道鍋內(nèi)氣體壓強設(shè)定值p=175kPa、壓力鍋的功率為1000W,由表一可知此時鍋內(nèi)溫度為116℃,測出閉合開關(guān)S1到電路中指示燈亮的時間t,
壓力鍋消耗的電能:
W=Pt=1000W×t,
水吸收的熱量:
Q=cm△t=cm(116℃-T0),
壓力鍋的效率:
答:(1)當(dāng)鍋內(nèi)氣體壓強為121kPa時,鍋內(nèi)氣體對鍋蓋的壓力是4840N;
(2)保溫電阻R2的阻值為2400Ω;
(3)指示燈亮,
點評:本題為電學(xué)和力學(xué)綜合題,要求靈活運用壓強公式、電功率公式、吸熱公式、效率公式.
練習(xí)冊系列答案
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“五一”節(jié),小李騎自行車到我市藍山縣參加了了“探湘江源頭攬源頭勝景”的旅游活動.活動中他經(jīng)歷了停放在烈日下的自行車車胎自己爆裂的事故,小李分析后猜想:一定質(zhì)量的氣體,在體積不變時,氣體壓強與溫度有關(guān).根據(jù)猜想小李做了如圖所示的探究實驗:

燒瓶的一端連接在壓強計上,用壓強計中的水銀柱在燒瓶中密閉一定質(zhì)量的空氣.將燒瓶放入水中,給水槽中的水加熱,水溫上升.每隔一段時間同時用溫度計和壓強計測量水的溫度值(即為瓶中密閉氣體的溫度值)及密閉空氣此時的壓強值.在每次測量時都使壓強計左側(cè)水銀液面保持在圖中A點的位置不變,各次測量實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
其他的溫度(℃)
20
30
40
50

氣體的壓強(Pa)
1.0×105
1.03×105
1.05×105
1.10×105
 
(1)根據(jù)小李上述實驗過程可知:每次測量時都使壓強計左側(cè)水銀液面保持在圖中A點的位置不變,其目的是保持一定質(zhì)量密閉氣體的     不變.
(2)分析上表中實驗數(shù)據(jù)可知,一定量的氣體,在   保持不變時,氣體的壓強隨 溫度的升高而增大。
(3)在炎熱的夏天,載重汽車在盤山公路下坡行駛時,要不斷往車上噴水,主要是通過水的汽化吸熱使輪胎內(nèi)氣體的      來減小輪胎內(nèi)氣體的壓強,防止爆胎.

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一壺剛燒開的水,離開火爐水就不再沸騰,要想使其繼續(xù)沸騰,除繼續(xù)加熱外,還可以采取的措施是( )
A.加大壺內(nèi)水面上的氣壓
B.減小壺內(nèi)水面上的氣壓
C.保持壺內(nèi)水面上的氣壓不變
D.快速把壺從低處移到高處

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實驗探究題(21 分)
(1)在某地做探究水沸騰實驗,裝置如圖所示,加熱一段時間,燒杯內(nèi)的水翻騰,有大量的氣泡上升,變大,到水面破裂。此時圖中溫度計的示數(shù)為_______。燒杯內(nèi)的水是否已沸騰?______。判斷的依據(jù)是___________________________________________。

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在下圖所示的現(xiàn)象中,不是大氣壓強引起的是
 
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C.高原地區(qū)大氣壓比沿海地區(qū)大
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A.鍋內(nèi)氣壓小,液體沸點高B.鍋內(nèi)氣壓大,液體沸點低
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物理興趣小組的同學(xué)利用星期天開展一次登山活動,想利用所學(xué)的物理知識測量花果山的高度.若已知在豎直方向每升高10m大氣壓強減小△p,且山下的大氣壓強為p0.他們隨身攜帶了注射器(有刻度部分的容積為V)、彈簧測力計、細線、刻度尺等.到達山頂后,他們首先排盡針筒內(nèi)的空氣并用橡皮帽封住其小孔,進行了如圖所示的實驗.(實驗中針筒與活塞之間的摩擦不計)

(1)為了測量山頂?shù)拇髿鈮簭,你認為實驗中應(yīng)測出的物理量有(指出物理量的名稱并用相應(yīng)的符號表示):                      ;
(2)山頂?shù)拇髿鈮簭妏=            (用所測量的物理量及已知量表示);
(3)花果山的高度h=               (用所測量的物理量及已知量表示).

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