火柴可以擦燃,也可以用火點燃,前者是利用
做功
做功
的方法使火柴燃燒的.冬天手冷時,我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手感到暖和,也可以用熱水袋使身體變暖,后者是利用
熱傳遞
熱傳遞
的方法使人身體的內能增加的.
分析:改變內能的方式有做功和熱傳遞.其中做功改變物體內能的實質是能量的轉化,熱傳遞改變物體內能的方式是能量的轉移.它們在改變物體的內能上是等效的.
解答:解:①火柴可以擦燃是克服摩擦做功,使火柴的內能增加、溫度升高,達到火柴的著火點而燃燒,屬于做功來改變物體的內能.
放在火上點燃是火柴從火吸收熱量,使火柴的內能增加、溫度升高,達到火柴的著火點而燃燒,是通過熱傳遞來改變物體內能的;
②兩個手摩擦,摩擦生熱,將機械能轉化為內能,這是通過做功的方法來改變了手的內能.
熱水袋比人手的溫度高,兩者之間存在著溫度差,內能就會從溫度高的熱水袋傳遞給溫度低的手,從而使手的內能增加.
故答案為:做功;熱傳遞.
點評:本題關鍵是明確做功的實質是能量的轉化(主要是通過摩擦、敲打、彎折、壓縮等方式)、熱傳遞的實質是能量的轉移.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

17、火柴可以擦燃,也可以用火點燃,前者是用
做功
的方式使火柴燃燒,后者是用
熱傳遞
的方法使火柴燃燒,兩種方法都可以改變物體的內能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?東城區(qū)二模)火柴可以擦燃,也可以放在火上點燃,前者是用做功方式使火柴頭溫度升高而點燃的,后者是用
熱傳遞
熱傳遞
方式使火柴頭溫度升高而點燃的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?同安區(qū)一模)火柴可以擦燃,也可以點燃,兩種方式都可以改變火柴的內能.擦燃是把
機械
機械
能轉化為內能,在這個過程中是通過
做功
做功
的方式改變內能的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?曲阜市模擬)火柴可以擦燃,也可以放在火上點燃,從能量轉化角度看,前者是把
機械
機械
能轉化為內能;后者是用
熱傳遞
熱傳遞
的方法使它的內能增加的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

汽油機的一個工作循環(huán)由四個沖程組成,其中機械能轉化為內能的是
壓縮
壓縮
沖程.一單缸汽油機轉速為3000R/min,則每秒對外做功
25
25
次,
100
100
個沖程.火柴可以擦燃,也可以放在火上點燃,使火柴燃燒,前者是利用
做功
做功
的方法,后者是利用
熱傳遞
熱傳遞
的方法.

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