清晨,一覺(jué)醒來(lái),聽(tīng)到窗外各種鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫,有經(jīng)驗(yàn)的人能夠從這些聲音中分辨出雄雞、喜鵲、畫眉…的叫聲,這是根據(jù)聲音的_____進(jìn)行辨別的;雄雞的叫聲能夠傳得比較遠(yuǎn),這是它聲音的_____比較大的緣故。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)《1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》同步練習(xí)題 題型:填空題
甲、乙兩同學(xué)想測(cè)量一卷筒紙的總長(zhǎng)度?紤]到紙筒上繞的紙很長(zhǎng),不可能將紙全部放開(kāi)拉直了再用尺測(cè)量。
甲同學(xué)的方法是:首先從卷筒紙的標(biāo)簽上了解到,卷筒紙拉開(kāi)后紙的厚度為d,然后測(cè)出卷筒紙內(nèi)半徑為r,外半徑為R,則卷筒紙的總長(zhǎng)度L為_(kāi)_____。
乙同學(xué)的方法是:首先測(cè)出卷筒紙內(nèi)半徑為r,外半徑為R,然后拉開(kāi)部分卷筒紙測(cè)出它的長(zhǎng)度為L(zhǎng),此時(shí)卷筒紙的外半徑由一開(kāi)始的R減小到Ro,則卷筒紙的總長(zhǎng)度L為_(kāi)_____。
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科目:初中物理 來(lái)源:河南省2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)單元清(五) 題型:單選題
對(duì)餐具進(jìn)行高溫消毒時(shí),把餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過(guò)程中,下列關(guān)于餐具的物理量沒(méi)有發(fā)生變化的是
A. 溫度 B. 質(zhì)量 C. 體積 D. 密度
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科目:初中物理 來(lái)源:河南省2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)單元清(四) 題型:單選題
小明做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),在光屏上得到燭焰清晰的縮小的像,然后他把燃燒的蠟燭和光屏互換位置,這時(shí)光屏上能看到( )
A. 倒立、放大的像 B. 倒立、縮小的像
C. 正立、放大的像 D. 正立、縮小的像
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科目:初中物理 來(lái)源:河南省2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)單元清(四) 題型:單選題
下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是( )
A. 人步行的速度約為20 m/s B. 教室天花板離地面的高度為8 m
C. 正常人脈搏跳動(dòng)10次的時(shí)間約為1 min D. 課桌的高度為80 cm
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科目:初中物理 來(lái)源:河南省2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)單元清(六) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了研究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”,小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn),以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持長(zhǎng)木板水平且固定):
第一次:把木塊平放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊(如圖甲),使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),并記入表中;
第二次:把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖乙),記下相應(yīng)的示數(shù);
第三次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長(zhǎng)木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖丙),記下相應(yīng)的示數(shù)。
(1)若已知每個(gè)木塊的質(zhì)量為1 kg,請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)__________;(g取10 N/kg)
(2)比較__________兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān);
(3)比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是___________________。
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科目:初中物理 來(lái)源:河南省2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)單元清(六) 題型:單選題
教室的門關(guān)不緊,常被風(fēng)吹開(kāi),小明在門與門框之間塞入硬紙片后,門就不易被風(fēng)吹開(kāi)了。下列解釋合理的是
A.門被風(fēng)吹開(kāi)是因?yàn)殚T沒(méi)有受到摩擦力的作用
B.門沒(méi)被吹開(kāi)是因?yàn)轱L(fēng)吹門的力小于摩擦力
C.塞入硬紙片是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦
D.塞入硬紙片是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè):第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)用以下步驟和方法來(lái)測(cè)量物理課本內(nèi)頁(yè)中每張紙的厚度:
將從封面開(kāi)始的10頁(yè)紙疊緊;
用刻度尺測(cè)出這疊紙的厚度為L(zhǎng);
算出每張紙的厚度為d=1/10 L.該同學(xué)以上做法中的三個(gè)錯(cuò)誤是:
(1)_____________________________________;
(2)_____________________________________;
(3)__________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第六章第1節(jié) 質(zhì)量 同步測(cè)試卷 題型:填空題
在使用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí),把物體放于天平左盤,在右盤加減砝碼,經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié),當(dāng)發(fā)現(xiàn)無(wú)法通過(guò)加減砝碼使天平平衡時(shí),指針和游碼的位置如圖所示。則接下來(lái)的正確操作是___________________。
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