【題目】某同學(xué)在用圖所示電路測小燈泡電阻的實驗中，發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)以后，燈泡不亮，電流表沒有示數(shù)，怎么移動滑動變阻器滑片，電壓表的示數(shù)都不變，且均為電源電壓．那么，可能出現(xiàn)的問題是 (　　)

A.電流表燒壞

B.燈泡處斷路

C.燈泡被短接

D.同時使用了滑動變阻器的上面兩個或下面兩個接線柱

【答案】B

【解析】

A、如果電流表燒壞，電路發(fā)生斷路，燈泡不亮，電壓表示數(shù)為零，與題意不符，故A錯誤；

B、如果燈泡處開路，電路斷路，則燈泡不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表與電源兩極相連，電壓表示數(shù)等于電源電壓，故B正確；

C、如果燈泡被短路，燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，與題意不符，故C錯誤；

D、如果同時使用滑動變阻器上面兩個接線柱，電路電流很小，電流表有示數(shù)，燈泡發(fā)光但較暗，電壓表示數(shù)小于電源電壓，如果滑動變阻器同時接下面兩個接線柱，則電流表有示數(shù)，示數(shù)較大，燈泡發(fā)光且較亮，電壓表示數(shù)等于電源電壓，與題意不符，故D錯誤；

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為6V且保持不變，R0=30Ω，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω1A”，電流表的量程為“0-0.6A”，小燈泡上標(biāo)有“3V1.5W”字樣。不考慮燈絲電阻變化，并保證電路安全，則以下說法不正確的是

A.當(dāng)S閉合，S1、S2都斷開時，滑動變阻器接入電路的阻值范圍是6-20Ω

B.當(dāng)S閉合，S1、S2都斷開時，電路消耗的最大功率是3W

C.當(dāng)S、S1、S2都閉合時，電路消耗的總功率最小值為2.4W

D.當(dāng)S、S1、S2都閉合時，滑動變阻器接入電路的最小阻值是15Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓為9V，燈泡L上標(biāo)有“6V 1.2W”的字樣，閉合開關(guān)S，燈泡恰好正常發(fā)光，求此時：

（1）通過燈泡L的電流；

（2）電阻R的阻值；

（3）整個電路消耗的電功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

（1）在連接電路時開關(guān)應(yīng)________，此時滑片應(yīng)滑到最________端（填“左”或“右”）。

（2）實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑片，使________示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖乙所示的圖象。

①由圖像可以得出結(jié)論：電壓一定時，__________________。

②實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，接下來將10Ω的電阻接人電路，閉合開關(guān)后，應(yīng)向________（填“左”或“右”）移動滑片，使電壓表示數(shù)為________V時，讀出電流表的示數(shù)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示，以下說法正確的是（ ）

A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B.如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同

C.加熱相同時間，甲液體吸收的熱量等于乙液體吸收的熱量

D.加熱相同時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時，同學(xué)們設(shè)計如圖所示電路圖，其中R為定值電阻，R′為滑動變阻器，實驗后，數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中。

表一

R＝5Ω

電壓

1.0

2.0

3.0

電流

0.2

0.4

0.6

表二

U＝3 V

電阻

5

10

15

電流

0.6

0.3

0.2

（1）小亮進(jìn)行電路連接，當(dāng)他連接最后一根導(dǎo)線后，電流表迅速偏轉(zhuǎn)到最大刻度，則小亮操作中出現(xiàn)的錯誤為_____和_____。

（2）小珍連接好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論如何移動變阻器的滑片P，電壓表、電流表均有示數(shù)，但都不改變，原因可能是_____。

（3）上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是_____；

（4）表格補(bǔ)充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析可得出如下結(jié)論：

由表一可得：______________________。

由表二可得：___________________________。

（5）在研究電流與電阻關(guān)系時，先用10Ω的定值電阻進(jìn)行實驗，使電壓表的示數(shù)為3V，再換用5Ω的定值電阻時，某同學(xué)沒有改變滑動變阻器滑片的位置，合上開關(guān)后，電壓表的示數(shù)將_____3V（選填“大于”、“小于”或“等于”）．此時應(yīng)向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)滑片，使電壓表的示數(shù)仍為3V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，將滑動變阻器R2的滑片P向右移動，在此過程中( )

A. 電流表A示數(shù)變大，電壓表V2示數(shù)變小

B. 電流表A示數(shù)變大，電壓表V1示數(shù)變小

C. 電壓表V1示數(shù)變小，電壓表V2示數(shù)變大

D. 電壓表V1示數(shù)不變，電壓表V2示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在完全隔熱裝置內(nèi)，用同一熱源給100 g水和100 g油分別加熱，其溫度變化隨加熱時間變化的關(guān)系如圖所示.則水每分鐘吸熱________J，油的比熱容是________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗中，小華選擇了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四個定值電阻，電源電壓恒為3V。

（1）請按圖甲所示的電路圖，將實物圖乙連接完整。

（_______）

（2）閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓，造成這一現(xiàn)象的原因可能是________________________。

（3）排除電路故障后，閉合開關(guān)，移動滑片，當(dāng)選用4Ω的電阻時，電流表示數(shù)如圖丙所示，記為______A；以后每更換一個阻值更大的電阻后，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向______（選填“A”或“B”）端移動，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小強(qiáng)做出了如圖丁所示的I-R圖象，由于此圖線為曲線，得出結(jié)論：________________________。

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