【題目】下列光學(xué)現(xiàn)象及其解釋正確的是
A. 圖甲中,漫反射的光線雜亂無章,因此不遵循光的反射定律
B. 圖乙中,木工師傅觀察木板是否光滑平整是利用了光沿直線傳播的性質(zhì)
C. 圖丙中,鋼筆“錯(cuò)位”了是因?yàn)楣獾姆瓷?/span>
D. 圖丁表示太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況
【答案】B
【解析】
A、鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律,說法錯(cuò)誤,不符合題意;
B、木工師傅觀察木板是否平整,是利用了光的直線傳播特點(diǎn),說法正確,符合題意;
C、鋼筆“錯(cuò)位”了是因?yàn)楣鈴牟A鄙淙肟諝庵,光的傳播方向發(fā)生改變的緣故,因此屬于光的折射,說法錯(cuò)誤,不符合題意;
光的反射白光由七色光組成,不同色光通過三棱鏡后,偏折角度不同,所以被分解成七色光,這是光的色散現(xiàn)象,說法正確,不符合題意,故C錯(cuò)誤
D、太陽光經(jīng)過三棱鏡散射后,紫光的偏折程度應(yīng)最大,說法錯(cuò)誤,不符合題意.
故選B.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是2016年11月14日天文愛好者們利用天文望遠(yuǎn)鏡觀賞超級(jí)月亮的情景,這是距離1948年1月以來看到的最大滿月,它比平常大14%﹣15%,亮度高20%﹣30%,關(guān)于望遠(yuǎn)鏡,下列說法正確的是( )
A. 望遠(yuǎn)鏡是把遠(yuǎn)處的月亮拉近后再放大
B. 通過望遠(yuǎn)鏡看到的是月亮被兩次放大之后的實(shí)像
C. 它的物鏡相當(dāng)于放大鏡,成正立、放大的虛像
D. 它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),凸透鏡的位置固定不動(dòng),實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范.在圖示位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)這個(gè)像的成像原理與___(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)相同.若將蠟燭向右移動(dòng)少許,則應(yīng)將光屏向____(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像,此時(shí)像的大小比剛才的像要______些.
(2)再在凸透鏡左側(cè)附近放置一凹透鏡(圖中未畫出),這時(shí)需要將光屏向______(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像.
(3)為了粗測(cè)凸透鏡的焦距,小明上午第二課下課后,將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn),小明認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡焦點(diǎn)的位置.旁邊的同學(xué)卻告訴他,這個(gè)亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置,其理由是.______________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】重為G的均勻木棒豎直懸于O點(diǎn),在其下端施一水平拉力F,讓棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置。在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中:( )
A.動(dòng)力臂逐漸變大
B.阻力臂逐漸變小
C.動(dòng)力F逐漸變大
D.動(dòng)力F逐漸減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某導(dǎo)體兩端的電壓為5V,通過的電流為0.1A,則該導(dǎo)體的電阻為 .若它兩端的電壓變?yōu)?.5V,則通過它的電流變?yōu)?/span> ;若它兩端的電壓變?yōu)?,則通過它的電流為 ,電阻是 .
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【題目】小明要測(cè)量一根1m左右、粗細(xì)和質(zhì)地都均勻的細(xì)木棒的質(zhì)量,通過估測(cè)發(fā)現(xiàn)木棒的質(zhì)量會(huì)超出現(xiàn)有天平的量程.于是,他想用其他方法進(jìn)行測(cè)量.
現(xiàn)有器材:天平、一塊質(zhì)量適當(dāng)?shù)慕饘賶K、一把量程為20cm的刻度尺和幾根足量長的細(xì)繩.
只利用現(xiàn)有器材請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)測(cè)量這根細(xì)木棒質(zhì)量的方案,要求:
(1)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟和需測(cè)量的物理量;
(2)寫出木棒質(zhì)量的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用測(cè)量量表示).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的數(shù)字是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)
(1)該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是:____________________
(2)需要用到的測(cè)量工具有________________ 和________________ 。
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度.VAC 偏_________(填“大”或“小”);可以看出小車在做_________(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng)。
(4)若s2正好是全部路程的一半,小車通過下半段路程的平均速度vAB =_________m/s。
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【題目】某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn),他們使用了如圖所示的裝置。
(1)某同學(xué)認(rèn)為:“加熱相同的時(shí)間時(shí),另一種液體升高的溫度高一些,這說明該液體吸收的熱量多一些.”這位同學(xué)的判斷是否正確?請(qǐng)說明理由__________________________________________。
(2)加熱到一定時(shí)刻,水開始沸騰,此時(shí)的溫度如圖丙所示,則水的沸點(diǎn)是________ ℃,這表明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng)________ (選填“大于”、“小于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(3)而另一種液體相應(yīng)時(shí)刻并沒有沸騰,但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高的多。請(qǐng)你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析,本實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論為:不同物質(zhì)的吸熱能力________ (選填“相同”或“不同”)。
(4)本實(shí)驗(yàn)除了能夠說明上述問題之外,還能夠說明許多問題,請(qǐng)你寫出其中的一個(gè)問題:______ 。
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