【題目】如圖所示，將標(biāo)有“8V 8W”的燈泡L1和“8V 16W”的燈泡L2接在12V的電路中，閉合開關(guān)，不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響，下列說法正確的是（ ）

A. 燈泡L1、L2都能正常發(fā)光

B. 燈泡L1、L2一樣亮

C. 燈泡L2比燈泡L1亮

D. 燈泡L1比燈泡L2亮

【答案】D

【解析】試題分析：根據(jù)P=UI求出兩燈泡的額定電流，利用歐姆定律求出兩燈泡的電阻；

根據(jù)串聯(lián)電路的電阻的特點(diǎn)求出總電阻；

然后根據(jù)I=求出串聯(lián)電路的電流；

根據(jù)P=I2R比較兩燈泡消耗電功率之間的關(guān)系，進(jìn)行判斷．

解：

根據(jù)P=UI可得，兩燈泡的額定電流分別為：

I1===1A，I2===2A，

根據(jù)歐姆定律可得，兩燈泡的電阻分別為：

R1===8Ω，R2===4Ω；

此時(shí)電路中的總電阻R=R1+R2=8Ω+4Ω=12Ω

此時(shí)電路中的電流I===1A．

燈泡L1的實(shí)際功率為：P1=I2R1=（1A）2×8Ω=8W；

燈泡L2的實(shí)際功率為：P2=I2R2=（1A）2×4Ω=4W；

燈泡L1的實(shí)際功率與額定功率相同，能正常發(fā)光；燈泡L2的實(shí)際功率小于額定功率相同，不能正常發(fā)光；故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

因?yàn)闊襞莸牧涟等Q于實(shí)際功率的大小，所以燈泡L1的實(shí)際功率較大，燈泡較亮；故BC選項(xiàng)錯(cuò)誤，D正確．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛最多能夠裝載1t水的運(yùn)水車，_________(選填“能”或“不能”)裝載1t的汽油．一個(gè)瓶子最多能裝0.5 kg的水，它最多能裝__________kg的水銀．(ρ水銀＝13.6×lO3kg／m3，ρ汽油=0.71×103kg／m3)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)喇叭響起“我和你，心連心，共住地球村…”的男聲演唱時(shí)，小周和小楊齊聲說：“是劉歡在演唱！”他們作出判斷的依據(jù)是：不同演員聲音的（　　）

A. 音調(diào)不同 B. 響度不同 C. 音色不同 D. 聲速不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華利用如圖甲所示器材“探究二力平衡的條件”

（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，且在一條直線上．當(dāng)卡片平衡時(shí)，從鉤碼質(zhì)量可知：卡片兩邊所受的拉力 ．

（2）為了探究使物體平衡的兩個(gè)力是否必須在同一直線上，可用手 （下壓/翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)）平衡的小卡片，松手后觀察小卡片是否能保持平衡．

（3）在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是 ．

（4）如果完全忽略摩擦等因素的影響，用手指水平向右輕彈一下原本靜止在滑輪之間某處的小卡片（鉤碼始終不著地），則小卡片離開后手指后將作 （加速/減速/勻速）直線運(yùn)動(dòng)，直至碰上右側(cè)的滑輪．

（5）在探究同一問題時(shí)，小明將小車放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)．當(dāng)他在小車左端掛上2N的鉤碼，右端掛上1.5N的鉤碼時(shí)，小車靜止，此時(shí)小車受到的 （選填“可能是”“一定是”“一定不是”）平衡力．他翻閱課本發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象與二力平衡條件不完全相符，你認(rèn)為產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因可能是 力的存在，小車受到的這個(gè)力大小應(yīng)該是 N，方向 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】快速騎自行車，我們會(huì)感到空氣阻力，而且騎車速度越快，感覺空氣阻力越大．由此小華同學(xué)猜想：物體所受空氣阻力大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)．

在一個(gè)無風(fēng)的周末，小華和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上．小華打開汽車天窗，將如圖所示裝置固定在汽車車頂．爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離，小華依次將汽車不同行駛速度時(shí)的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)記錄在下表中．根據(jù)二力平衡．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力．

（1）實(shí)驗(yàn)裝置中用小車而不是木塊，并將其放在表面平滑的木板上，目的是為了減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．

（2）分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物體運(yùn)動(dòng)速度越大，所受空氣阻力越大．

（3）實(shí)驗(yàn)完畢后，小華又進(jìn)行了新的思考：空中下落的物體速度會(huì)增大，那么從足夠高的高空下落的雨滴速度會(huì)不會(huì)一直增大，其所受的空氣阻力會(huì)不會(huì)也一直增大？

在老師的指導(dǎo)下，小華知道了：若雨滴所受空氣阻力小于重力，則雨滴下落速度繼續(xù)增大；若下落雨滴所受空氣阻力大于重力，則雨滴下落速度減�。�

請(qǐng)你根據(jù)老師的上述指導(dǎo)和本實(shí)驗(yàn)結(jié)論并結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)分析：一滴質(zhì)量為5g的雨滴從高空下落時(shí)（假設(shè)在無風(fēng)天氣，雨滴下落高度足夠大），所受到的最大阻力f=___N，此后雨滴做勻速直線運(yùn)動(dòng)（g=10N/kg）．

（4）你認(rèn)為運(yùn)動(dòng)物體受到的空氣阻力大小還與___有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅拎起水壺向她家的暖水瓶中灌開水，客廳里的媽媽提醒她：“小紅，快滿了！”小紅問：“你怎么知道快滿了？”媽媽說：“聽出來的．”小紅大惑不解．請(qǐng)你做一做實(shí)驗(yàn)，把聲音的變化特點(diǎn)表述出來，并解釋發(fā)出這種聲音變化的原因_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在加油站看見兩條標(biāo)語“請(qǐng)熄火加油”，“請(qǐng)不要使用手機(jī)”．這樣要求是為了防止點(diǎn)燃汽油引起火災(zāi)．因?yàn)樵诔叵缕腿菀?/span> ( )

A. 汽化 B. 液化 C. 凝華 D. 升華

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙、丁是四幅實(shí)驗(yàn)裝置圖，對(duì)它們解釋錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲實(shí)驗(yàn)說明導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，就一定產(chǎn)生電流

B．乙實(shí)驗(yàn)說明電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)

C．丙實(shí)驗(yàn)說明電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小、線圈匝數(shù)有關(guān)

D．丁實(shí)驗(yàn)說明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小麗同學(xué)把一根鋼尺的下端固定，分別用不同的力去推它使它發(fā)生a、b、c、d各圖所示的形變．若F1=F3=F4＜F2，小麗同學(xué)的下列分析正確的是（　�。�

A. 圖a 和b 說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)

B. 圖c 和d 說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)

C. 圖b 和d 說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)

D. 圖b 和c 說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)

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