【題目】下面是小明整理的部分筆記內容,其中敘述正確的是( )
A.絲綢與玻璃棒摩擦過程中,絲綢得到了電子
B.由歐姆定律可知,導體電阻的大小與其兩端電壓成正比,與通過它的電流成反比
C.磁感線總是從磁體北極出發(fā)回到磁體南極
D.電源電壓一定時,同時工作的用電器越多,總功率一定越大
【答案】A
【解析】
(1)當兩種束縛電子的能力不同的物質相互摩擦時,束縛電子能力強的物體得到電子而帶負電;束縛電子能力弱的物體失去電子而帶正電;
(2)電阻是導體阻礙電流的性質,其大小與導體的長度、橫截面積、材料有關,而與所加電壓和通過的電流無關;
(3)磁感線是為了形象的描述磁場而畫出的,是封閉的曲線,在磁體外部磁感線從磁體北極出發(fā)回到磁體南極,在磁體內部磁感線從磁體南極出發(fā)回到磁體北極;
(4)根據(jù)串、并聯(lián)電路的電阻規(guī)律與功率規(guī)律分析.
A.絲綢與玻璃棒摩擦過程中,玻璃棒失去電子而帶正電,絲綢得到電子帶負電,故A正確;
B.由歐姆定律可得,利用該公式可以計算導體的電阻,但導體電阻大小與導體的長度、橫截面積、材料有關,而與所加電壓和通過的電流無關;不能說成:導體電阻的大小與其兩端電壓成正比,與通過它的電流成反比,故B錯誤;
C.在磁體外部磁感線從磁體北極出發(fā)回到磁體南極,在磁體內部磁感線從磁體南極出發(fā)回到磁體北極,故C錯誤;
D.電源電壓一定時,并聯(lián)電路中,同時工作的用電器越多,消耗的總功率越大;在串聯(lián)電路中,同時工作的用電器越多,電路中的總電阻就越大,根據(jù)可知,消耗的總功率反而越小,故D錯誤.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究“導體電流與電阻關系”的實驗中,同學們利用了阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻和變阻器進行了探究,變阻器規(guī)格是“10Ω 1A”,電源電壓4.5V并保持不變.
(1)用筆畫線代替導線,將圖甲中電路連接完整(請用簽字筆在答題卡上連線).
(2)閉合開關前,電流表指針如圖乙所示,對電流表的操作應該是 .
(3)正確連線后,閉合開關時發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑片電流表指針幾乎不動,電壓表指針向右偏轉且超過滿刻度,原因可能是電阻R出現(xiàn) 現(xiàn)象.
(4)排除故障后,先接入15Ω的電阻,調節(jié)滑片時電壓表示數(shù)為3V,觀察到電流表示數(shù)為0.2A;用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路,應將滑片向 端(選填“左”或“右”)移動,才能使電壓表示數(shù)保持3V,并記錄下電流表示數(shù)為0.3A;用5Ω電阻代替10Ω電阻接入電路,正確操作,電流表示數(shù)為0.6A.
(5)分析三次的實驗數(shù)據(jù),可得出電流與電阻的關系是 .
(6)王強同學繼續(xù)探究:他用了30Ω的定值電阻代替原來的電阻實驗,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片都不能滿足電壓表示數(shù)為3V,原因是滑動變阻器阻值太小;要使電壓表示數(shù)保持3V,要求變阻器的最大阻值最少為 Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某種電工工具由一個小燈泡L和一個定值電阻R并聯(lián)而成,通過L、R的電流跟其兩端電壓的關系如圖甲所示
(1)試計算定值電阻R的阻值是____________
(2)當把這個工具接在如圖乙所示電路ab兩端,閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為2V,試計算:
①電流表的示數(shù)___________;
②電工工具的總電阻_____________;
③小燈泡兩端電壓增大時,它的電阻值______(選填“減小”“不變”或“增大” ).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明“在探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系”時,將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說法錯誤的是
A.當在導體乙的兩端加上1V的電壓時,通過導體乙的電流為0.1A
B.當甲、乙兩導體并聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時,干路中的電流為0.9A
C.將甲、乙兩導體串聯(lián)后接入電路,測得電流為0.2A,則電源電壓為3V
D.導體甲的電阻是導體乙的電阻的二倍
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究電流跟電壓、電阻的關系”的實驗中:
(1)如1圖所示,甲為_____,乙為_____.(選填“電流表”或“電壓表”)
(2)用筆畫線代替導線將2圖中電路連接完整,要求實驗過程中滑動變阻器的滑片從右向左移動.(導線不能交叉)
(__________)
(3)在探究電流與電壓的關系時,應保持______不變,閉合開關時,調節(jié)滑動變阻器的滑片P做了三組實驗數(shù)據(jù),如3圖表所示,請根據(jù)該圖表中數(shù)據(jù)在4圖中進行描點連線.(_______)
(4)對3圖和4圖進行分析,歸納出結論是____________________________.
(5)在探究“電流與電阻的關系”的實驗過程中,滑動變阻器除了起到保護電路的作用外,還起到__________的作用.實驗中,當把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,應把變阻器滑片向阻值變_______(填“大”或“小”)的方向滑動,同時眼睛盯住______才可能達到這個目的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是電熱飲水機電路原理圖,已知R1=100Ω,R2=20Ω,當開關S1、S2閉合時,飲水機處于___________狀態(tài)(填“保溫”或“加熱”),飲水機的保溫功率與加熱功率之比為___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒定,閉合開關,L1、L2兩燈均正常發(fā)光,電流表和電壓表均有示數(shù)。過一會兒,其中一只燈泡突然熄滅,兩個電表示數(shù)均不變,假設故障是由其中某只燈泡引起的,則造成此現(xiàn)象的原因可能是
A. L1短路B. L2短路C. L1斷路D. L2斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電路中定值電阻R1=20Ω,R2為滑動變阻器,電源電壓保持不變,當滑片在a端時,電流表示數(shù)為0.3A,滑片在b端時電壓表示數(shù)為4V.
求:
(1)電源電壓;
(2)滑動變阻器R2的最大阻值;
(3)R1的最小電功率.
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【題目】閱讀以下材料,回答相關問題.
北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)
2015年3月30日,搭載首顆新一代北斗導航衛(wèi)星的長征三號丙運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射,成功將北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)第17顆衛(wèi)星送入工作軌道,標志著我國北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)由區(qū)域運行向全球拓展的啟動實施.
北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)由空間段、地面段和用戶段三部分組成,空間段由5顆靜止軌道衛(wèi)星和30顆非靜止軌道衛(wèi)星組成.5顆靜止軌道衛(wèi)星定點位置為東經(jīng)58.75°、80°、110.5°、140°、160°,離地面的高度約為3.60×10km;30顆非靜止軌道衛(wèi)星中有27顆是中軌道衛(wèi)星,中軌道衛(wèi)星軌道離地面高度約為2.15×10km.
預計到2020年,我國將建成覆蓋全球的北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng),其定位精度1—2m,定位時間3s,可在全球范圍內全天候、全天時為各類用戶提供高精度、高可靠定位、導航、授時服務,并具短報文通信能力.
請回答下列問題:
(1)長征三號丙運載火箭發(fā)射加速升空過程中,火箭的機械能________(選填“增大”、“不變”或“減小”).
(2)北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)的空間段由________和30顆非靜止軌道衛(wèi)星組成.
(3)若從地面向靜止軌道衛(wèi)星發(fā)送電磁波信號,至少需要________s信號可返回地面.(電磁波的速度為3×10m/s)
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