【題目】如圖所示電源的電壓為U,A為理想電流表,V1和V2為理想電壓表,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,那么,當(dāng)閉合開關(guān)S后,下列說法中正確的是( )
A. 當(dāng)滑動變阻器R2的阻值不變時,V1的示數(shù)與A的示數(shù)之比等于R2
B. 當(dāng)滑動變阻器R2的阻值不變時,V2的示數(shù)與A的示數(shù)之比等于R1
C. 當(dāng)滑動變阻器R2的阻值增大時,V2示數(shù)的變化量與A示數(shù)的變化量的絕對值之比等于R2
D. 當(dāng)滑動變阻器R2的阻值減小時,V1示數(shù)的變化量與A示數(shù)的變化量的絕對值之比等于R1
【答案】D
【解析】由電路圖知道,R1 與R2 串聯(lián),電壓表V1 測R1 兩端的電壓,電壓表V2測R2 兩端的電壓,電流表測電路中的電流。當(dāng)滑動變阻器R2 的阻值不變時,由R=U/I可知:V1 的示數(shù)與A的示數(shù)之比等于R1,V2 的示數(shù)與A的示數(shù)之比等于R2,故AB錯誤;
設(shè)滑片沒移動時,電路中的電流為I1,電壓表的示數(shù)分別為UV1、UV2,滑片移動后電路中的電流為I2,電壓表的示數(shù)分別為UV1′、UV2′,由歐姆定律可得:UV1 =I1 R1 ,UV1′=I2 R1,則|△UV1 |=|UV1′-UV1 |=|I2 R1 -I1 R1 |=|I2 -I1 |R1 =|△I|R1 ,即|△UV1/△I|=R1 ,所以,當(dāng)滑動變阻器R2 的阻值減小時,V1 示數(shù)的變化量與A示數(shù)的變化量的絕對值之比等于R1 ,故C錯誤;
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,UV2 =U-UV1 ,UV2 ′=U-UV1 ′,則|△UV2 |=|UV2′-UV2 |=|(U-UV1′)-(U-UV1)|=|UV1 -UV1′|=|UV1′-UV1 |=|△I|R1 ,即|△UV2/△I|=R1,所以,當(dāng)滑動變阻器R2 的阻值增大時,V2 示數(shù)的變化量與A示數(shù)的變化量的絕對值之比等于R1 ,故D正確,故選D。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,工人用240N的拉力,在15s的時間內(nèi),將重576N的建筑材料提升到6m高的樓頂上,繩子自由端移動了m,拉力做的功是J,此滑輪組的機械效率是 .
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【題目】小明看到媽媽在衣柜里放樟腦丸來驅(qū)蟲,過了幾周樟腦丸變小了,樟腦丸變小是發(fā)生了( )
A.升華現(xiàn)象
B.凝華現(xiàn)象
C.凝固現(xiàn)象
D.液化現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列措施中,不能減小誤差的是( )
A. 測量時正確使用測量工具 B. 多次測量求平均值
C. 選用更精密的測量工具 D. 改進(jìn)測量方法
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【題目】閱讀下列短文,回答問題:
現(xiàn)代社會汽車大量增加,發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時,汽車剎車之后汽車不能立即停止。司機從看到情況到肌肉動作并操作制動器剎車需要一段時間,這段時間叫反應(yīng)時間;在這段時間內(nèi)汽車要保持原來的速度前進(jìn)一段距離,叫反應(yīng)距離,從操縱制動器剎車,到車停下來,汽車又要前進(jìn)一段距離,這段距離叫制動距離(如下圖所示)。
一個機警的司機駕駛一輛新的國產(chǎn)“紅旗”牌小轎車在干燥的水平公路上以不同的速度行駛,測得他在不同行駛速度時的反應(yīng)距離和制動距離如下表:
(1)汽車在正常行駛時,車輪與地面之間存在著力。小轎車剎車后,由于 , 小轎車會繼續(xù)向前滑行一段距離。
(2)分析上表數(shù)據(jù)可知影響汽車制動距離的主要因素是 , 請列舉出分析的數(shù)據(jù)(至少3組)。
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【題目】在風(fēng)馳電掣的列車上,媽媽對孩子說“坐著別動”,其所選的參照物是( )
A.鐵軌
B.路邊的樹林
C.小孩的座位
D.車廂里的流動服務(wù)車
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【題目】如圖所示,底面積相同的甲、乙兩容器中裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體,則甲、乙兩容器中液體對容器底部的壓強的P甲和P乙的關(guān)系以及液體對容器底部的壓力F甲和F乙的關(guān)系,正確的是( )
A.P甲=P乙 , F甲<F乙
B.P甲>P乙 , F甲=F乙
C.P甲<P乙 , F甲>F乙
D.P甲>P乙 , F甲>F乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在做“探究二力平衡條件”實驗時,選用質(zhì)量較小的卡片,目的是忽略小卡 片的重力對實驗的影響。這種突出問題的主要方面,忽略次要因素,是物理學(xué)中經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法。以下四個實例中所用研究方法與此相同的是( )
A. 選用質(zhì)量相同的物體探究重力勢能與高度的關(guān)系
B. 選用輕繩探究使用定滑輪的特點
C. 選用水流類比電流
D. 選用玻璃板代替平面鏡來研究平面鏡成像特點
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