（2013?連云港模擬）在電源電壓不變的某一電路中，接入一個可調(diào)溫的電熱器，電熱器的內(nèi)部有兩根阻值不相等的電熱絲，當(dāng)兩根電熱絲串聯(lián)使用時，電熱器消耗功率為220W，當(dāng)只使用其中一根阻值較大的電熱絲時，電熱器消耗功率為275W，若將兩根電熱絲并聯(lián)使用，則電熱器消耗的電功率為
1375
1375
W．
分析：已知兩根電熱絲串聯(lián)使用時電熱器消耗的總功率，可利用公式R=
U2
P
求出兩根電熱絲串聯(lián)后的總電阻；又已知只使用其中一根阻值較大的電熱絲時電熱器消耗的功率，可利用公式R=
U2
P
求出阻值較大的電熱絲的電阻，即可求出阻值較小的電熱絲的電阻，再利用公式P=
U2
P
求出阻值較小的電熱絲的功率．則可求出兩根電熱絲并聯(lián)使用時電熱器消耗的總功率．
解答：解：∵P=
U2
R
，
∴當(dāng)兩根電熱絲串聯(lián)使用時，則
R串=
U2
P串
=
(220V)2
220W
=220Ω，
當(dāng)只使用其中一根阻值較大的電熱絲時，則
R1=
U2
P1
=
(220V)2
275W
=176Ω，
故R2=R串-R1=220Ω-176Ω=44Ω，
兩根電熱絲并聯(lián)使用，
P2=
U2
R2
=
(220V)2
44Ω
=1100W，
P并=P1+P2=275W+1100W=1375W．
故選1375．
點評：本題考查電阻和功率的計算，關(guān)鍵是選擇合適的電功率計算公式以及其變形的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
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（2013?連云港模擬）在下列實驗或裝置所示的情景中，能量轉(zhuǎn)化情況相同的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?連云港模擬）在測小石塊的密度的實驗中，小明先用天平測小石塊的質(zhì)量（如圖甲所示），再用量筒測小石塊的體積（如圖乙所示），測小石塊的密度ρ1=
2.4×103
2.4×103
kg/m3；小華做實驗時，先用量筒測小石塊的體積，再用天平測小石塊的質(zhì)量，測得的小石塊的密度為ρ2，則ρ2
＞
＞
ρ1（填寫“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?連云港模擬）如圖所示，斜面的長為40cm，斜面的高為20cm，用平行于斜面、大小為12.5N的拉力F，將重為18N的物體從斜面底端勻速拉至頂端，則有用功是
3.6
3.6
J，機械效率是
72%
72%
，物體受到斜面的摩擦力是
3.5
3.5
 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?連云港模擬）小明同學(xué)在探究“浮力的大小等于被物體排開的液體的重力”時，用每小格為0.5N的彈簧測力計、金屬塊、燒杯、小桶等器材進行實驗．他的實驗操作步驟如圖所示，實驗過程如下．
A．用細(xì)線將金屬塊掛在彈簧測力計下，測出金屬塊的重力；
B．將水倒入溢水杯中；
C．將掛在彈簧測力計下的金屬塊浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時讀出彈簧測力計的示數(shù)；
D．將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)；
E．記錄、分析實驗數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論．
F．整理實驗器材．
請根據(jù)小明的實驗過程回答下面問題：
（1）金屬塊浸沒在水中受到的浮力大小是
0.5
0.5
N
（2）指出小明在實驗操作中漏掉的一個步驟：
測出空桶的重力
測出空桶的重力
．
（3）指出上面實驗操作中的一處錯誤：
步驟B中，燒杯中的水面沒有達到溢水口（或燒杯內(nèi)水沒有注滿）
步驟B中，燒杯中的水面沒有達到溢水口（或燒杯內(nèi)水沒有注滿）
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?連云港模擬）近階段為了預(yù)防H7N9禽流感，某賓館使用高溫高壓蒸汽消毒鍋（如圖甲） 對物品進行消毒．圖乙為自動測定鍋內(nèi)溫度的電路原理圖．其中R0為定值電阻，阻值為5Ω．A為溫度指示表（實質(zhì)是一只量程為0～0.6A的電流表），RX（測溫探頭）為熱敏電阻，其電阻值隨鍋內(nèi)溫度的變化而變化．關(guān)于熱敏電阻的阻值與溫度的對應(yīng)關(guān)系如下表所示：
鍋內(nèi)的溫度值/℃ 25 37.5 50 62.5 75 87.5 100 112.5 125
RX對應(yīng)的電阻值/Ω 150 80 50 30 20 15 10 7
（1）若鍋內(nèi)溫度為75℃時電流表的示數(shù)為0.24A．求電源的電壓U？
（2）若鍋內(nèi)溫度為l25℃時電流表的示數(shù)為0.6A．求此時熱敏電阻RX的阻值及其功率？

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