【題目】小明家中一周前、后電能表示數(shù)如圖所示，小明家所在地區(qū)每度電的電費是0.5元，則本周小明家應(yīng)付電費____元。1度電可使一盞“220V 20W”的燈正常工作____h；這盞燈正常工作10h，電能表的鋁盤轉(zhuǎn)____轉(zhuǎn)。

【答案】20； 50； 120

【解析】

（1）利用電能表讀出消耗電能的方法：周后電能表的示數(shù)減去周前的示數(shù)；知道電價，可求要付的電費；
（2）知道消耗的電能，利用功率的公式求燈正常工作時間；
（3）利用W=Pt求出10h消耗電能，根據(jù)“600r/kWh”求電能表的鋁盤轉(zhuǎn)數(shù)。

由圖知道，小明家這周共消耗的電能是：W=781.5kWh-741.5kWh=40kWh，由于小明家所在地區(qū)每度電的電費是0.5元，所以他家這一周需要付的電費是：40kWh×0.5元/kWh=20元；

1度電能供一盞“220V 20W”的燈正常工作時間是：；該燈正常工作10h消耗的電能是：W″=Pt=20×10-3 kW×10h=0.2kWh，由“600r/kWh”知道電能表的鋁盤轉(zhuǎn)數(shù)是：n=600r/kWh×0.2kWh=120r。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，器材有“3.8V”的小燈泡、“10Ω 1A”的滑動變阻器、四節(jié)新干電池（電壓為 6V）等。

（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整。

（_______）

（2）閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，兩電表均無示數(shù)。為了查找故障，他將電壓表拆下，保持電路的其他部分連接完好，在開關(guān)閉合狀態(tài)下，分別將電壓表接在電源、小燈泡 及開關(guān)兩端，發(fā)現(xiàn)只有接在小燈泡兩端時，電壓表無示數(shù)，則故障原因是_____。

（3）排除故障后小明繼續(xù)實驗，移動滑動變阻器的滑片到某一位置時，電壓表示數(shù)為 3V，此時應(yīng)將滑片向_____ （左/右）端移動，直至電壓表的示數(shù)為 3.8V，此時電流表示數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定功率是_____W。

（4）小明測量完小燈泡的額定功率后，又閉合開關(guān)，移動滑片，記錄電流表和電壓表示數(shù)，進行多次實驗，繪制出小燈泡電功率 P 與小燈泡兩端電壓的平方 U2 的關(guān)系圖象，如圖丙的四個圖象中可能正確的是_____，理由是_____。

（5）小明還想探究電流與電阻的關(guān)系，他將電路中的小燈泡換成了定值電阻，阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω，根據(jù)現(xiàn)有器材，為了使這四個電阻都能為實驗所用，應(yīng)控制 定值電阻兩端的電壓不低于___V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某種電熱飲水機的簡化電路示意圖。它有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)（由機內(nèi)溫控開關(guān)S0自動控制），閱讀該飲水機說明書可知：熱水箱容積2L，額定電壓220V，加熱時的功率400W，保溫時的功率40W．求：試問：

（1）飲水機處于保溫狀態(tài)時溫控開關(guān)S0應(yīng)處于什么狀態(tài)？

（2）R1和R2的電阻值各是多大？

（3）在用電高峰期，該飲水機的實際工作電壓只有200V，加熱效率為80%，若將裝滿水箱的水從20℃加熱至100℃，需要多長時間？（c水＝4.2×103J/（kgm3），ρ水＝1.0×103kg/m3，忽略溫度對電阻的影響）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是四個熱學實驗．請在下面空格處用字母表示相關(guān)實驗：

（1）說明做功可以改變物體內(nèi)能的是 ；說明熱傳遞可以改變物體內(nèi)能的是 ．

（2）說明分子之間有作用力的是 ；說明分子是在永不停息地運動的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R1與R2并聯(lián)在電源電壓為3V的電路中，只閉合開關(guān)S1時，電流表的示數(shù)為0.3A；同時閉合開關(guān)S1和S2電流表的示數(shù)為0.5A，則

A. R1的阻值為60Ω

B. R2的阻值為15Ω

C. 通過R1的電流是0.5A

D. 通過R2的電流是0.3A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)，王軍設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩種裝置，他將兩端阻值不同的電阻絲（R1＜R2）分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并通過短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實驗電源電壓不變。

（1）在這個實驗中，電流產(chǎn)生的熱量多少是通過_____體現(xiàn)出來的。

（2）甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系。

（3）在裝置甲、乙的兩次實驗中，通過比較相同時間里氣球B與D的變化情況可探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系。

（4）在甲、乙兩裝置同時實驗，在相同的通電時間里，與氣球_____（填氣球字母標號）相通的電阻絲產(chǎn)生熱量最多。

（5）小華設(shè)計了如圖丙所示方案來實驗（燒瓶與甲圖中的相同）．比較小軍和小華所示的兩種不同的實驗裝置，你認為較好的裝置是_____，理由是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人師傅利用如圖所示的兩種方式，將重均為300N的貨物從圖示位置向上緩慢提升0.5m。F1、F2始終沿豎直方向；圖甲中OB＝2OA，圖乙中動滑輪重為60N，重物上升速度為0.01m/s。不計杠桿重、繩重和摩擦，則下列說法正確的是

A. 甲乙兩種方式都省一半的力

B. 甲方式F1由150N逐漸變大

C. 乙方式的有用功是180J

D. 乙方式F2的功率為3.6W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了生活方便，臥室里的同一個照明燈可以用兩個開關(guān)控制。一個安裝在進門處，另一個安裝在床頭附近，操作任意一個開關(guān)均可以開燈或關(guān)燈。如圖，是某合作學習小組用電池作為電源設(shè)計的四個電路模型（其中C圖中的S1及D圖中的Sl、S2為單刀雙擲開關(guān)），能滿足要求的是：

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）丹麥物理學家_________首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)。電磁感應(yīng)現(xiàn)象是_________（填“電動機”或“發(fā)電機”）的工作原理；

（2）如圖所示的是恒溫箱的簡易電路圖，其上作原理是：接通工作電路后，電熱絲加熱，箱內(nèi)溫度升高，當箱內(nèi)溫度達到溫度計金屬絲A所指的溫度時，控制電路接通，電磁鐵有磁性，銜鐵被吸下，工作電路_________（選填“工作”或“停止工作”），電熱絲停止加熱。當箱內(nèi)溫度低于金屬鏈A所指的溫度時，控制電路斷開，當銜鐵_________時，工作電路再次工作，電熱絲加熱，從而保持恒溫箱內(nèi)溫度恒定。

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