張平同學(xué)用如圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置來觀察水的沸騰現(xiàn)象，隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，他在不同時(shí)刻觀察到的攝氏溫度計(jì)示數(shù)如圖（b）所示．你能根據(jù)張平同學(xué)的測(cè)量情況，作出哪些合理的推斷？

答：根據(jù)張平同學(xué)的測(cè)量情況可知：
（1）沸騰前，隨著加熱的進(jìn)行，水的溫度不斷升高．
（2）沸騰過程中，雖然不斷吸熱，水的溫度保持不變．
（3）實(shí)驗(yàn)中，水的沸點(diǎn)為90℃．
（4）實(shí)驗(yàn)地方的大氣壓強(qiáng)小于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
分析：根據(jù)圖b中的溫度計(jì)的示數(shù)進(jìn)行分析．在整個(gè)過程中，水一直在吸熱，開始溫度計(jì)的示數(shù)在升高；到第18分鐘，溫度計(jì)的示數(shù)不再發(fā)生變化，水達(dá)到了沸騰狀態(tài)，此時(shí)溫度為90℃，可知水的沸點(diǎn)為90℃；由于其沸點(diǎn)低于100℃，可以看出實(shí)驗(yàn)時(shí)的氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)結(jié)論的能力．主要考查了學(xué)生對(duì)溫度計(jì)的讀數(shù)能力，及水在加熱過程中溫度隨時(shí)間的變化情況，特別是水沸騰時(shí)的特點(diǎn)：雖然不斷吸熱，但溫度保持不變．同時(shí)考查了水的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2004?湘潭）張平同學(xué)用如圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置來觀察水的沸騰現(xiàn)象，隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，他在不同時(shí)刻觀察到的攝氏溫度計(jì)示數(shù)如圖（b）所示．你能根據(jù)張平同學(xué)的測(cè)量情況，作出哪些合理的推斷？

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，小紅同學(xué)在研究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，在直尺的上方豎直放一塊
平玻璃板
平玻璃板
，用它代替平面鏡是為了
便于找到像的位置
便于找到像的位置
，再取兩支相同的蠟燭A、B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，移動(dòng)后面的蠟燭B直到它看起來好像
點(diǎn)燃了似的
點(diǎn)燃了似的
．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）直尺的作用是便于測(cè)量
像和物體
像和物體
到平面鏡的距離．
（2）小紅通過多次實(shí)驗(yàn)和測(cè)量，得到表格數(shù)據(jù)如下：
蠟燭到平面鏡的距離（cm） 蠟燭的高度
（cm）		 像到平面鏡的距離
（cm）		 像的高度
（cm）
10 6 10 6
15 5 15 5
25 4 25 4
由表格可以得出的初步結(jié)論是：a、
平面鏡所成的像和物體大小相等
平面鏡所成的像和物體大小相等
，b、
平面鏡所成的像和物體到平面鏡的距離相等
平面鏡所成的像和物體到平面鏡的距離相等
．
（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一張白紙，則白紙上
不能
不能
呈現(xiàn)蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”），由此可以得出的初步結(jié)論是：
平面鏡所成的像是虛像
平面鏡所成的像是虛像
．

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：022

張平同學(xué)學(xué)習(xí)了聲學(xué)部分知識(shí)后做了一個(gè)如圖所示的小實(shí)驗(yàn)，A是一根一端固定在桌面上的橡皮筋，另一端用細(xì)繩繞過一個(gè)定滑輪，連著小盤B，在小盤中逐漸地增加小石子或硬幣，就能利用竹片在橡皮筋上彈出不同的聲音，解釋（1）這些聲音主要區(qū)別是____不同.(2)聲音有這些區(qū)別的原因是______.

 

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

常見的天平使用類問題

高清

作為實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的質(zhì)量測(cè)量工具，天平的正確使用方法顯得非常重要。下面結(jié)合三道例題給大家講一下。

例1. 小明在調(diào)節(jié)托盤天平橫梁時(shí)，先把游碼移到左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)橫梁左端高、右端低，他應(yīng)該把平衡螺母向_________端調(diào)（填“左”或“右”）。他用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量某物質(zhì)的質(zhì)量，當(dāng)所加砝碼和游碼的位置如圖1所示時(shí)，天平橫梁正好平衡，則該物體的質(zhì)量為________g。

圖1

解析：天平在使用前要先調(diào)平。調(diào)平的方法是，將游碼置于零刻線后，利用天平兩端的平衡螺母使其平衡。調(diào)節(jié)的原則是哪邊高，平衡螺母調(diào)向哪邊。所以當(dāng)天平放在水平位置，橫梁左端高、右端低時(shí)，平衡螺母應(yīng)向左端調(diào)。

根據(jù)圖中的砝碼和游碼的示意圖，可知該物體的質(zhì)量為81.4g。

答案：左；81.4（81.40）

 

例2. 在用托盤天平稱物體質(zhì)量時(shí)，張強(qiáng)同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在稱物體質(zhì)量時(shí)，取下最小砝碼后指針偏在分度盤中線左邊一點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)該（    ）

A. 把橫梁右端螺母向右旋出一些

B. 把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些

C. 把天平右盤的砝碼再減少一些

D. 向右移動(dòng)游碼

解析：本題考查天平在測(cè)量過程中的操作。調(diào)好的天平在測(cè)量物體質(zhì)量的時(shí)候，如果物體和砝碼不平衡，不能通過平衡螺母調(diào)節(jié)平衡，而應(yīng)該通過加減砝碼或移動(dòng)游碼來調(diào)節(jié)。

根據(jù)題意，減少砝碼后，指針偏在分度盤左邊一點(diǎn)，即左端（物體）質(zhì)量稍大，這樣應(yīng)通過移動(dòng)游碼使天平平衡。正確選項(xiàng)為D。

 

例3. 圖2甲為商店里使用的臺(tái)秤，其工作原理與天平相同。使用時(shí)，先將游碼移至左端0刻度處，若發(fā)現(xiàn)秤桿右端上翹，則調(diào)零螺絲應(yīng)向________（選填：“左”或“右”）旋動(dòng)才能使秤桿平衡；現(xiàn)用該臺(tái)秤稱某物體質(zhì)量，通過在砝碼盤中添加槽碼使秤桿平衡，所加的槽碼和游碼的位置如圖2乙所示，則該物體的質(zhì)量為________kg。

圖2

解析：本題是對(duì)天平使用的遷移性問題，因臺(tái)秤工作原理和天平是相同的，所以使用時(shí)和天平的注意事項(xiàng)及使用方法是相同的。秤桿右端上翹，將調(diào)零螺絲（平衡螺母）向右調(diào)，根據(jù)槽碼（秤砣）的規(guī)格和游碼質(zhì)量，可知該物體質(zhì)量為3.2kg。

答案：右；3.2

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