18．小明同學按照如圖所示裝置對動滑輪特點進行了探究，記錄的數(shù)據(jù)如表：
實驗次數(shù)物重G/N彈簧測力計示數(shù)F/N
11.00.7
21.51.0
32.01.3
通過分析數(shù)據(jù)，他覺得與“使用動滑輪能省一半的力”的結(jié)論偏差較大，你一定也做過這樣的實驗．回想你的實驗經(jīng)歷，回答下列問題：
（1）該實驗中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是沒有考慮動滑輪具有重力和動滑輪與軸之間存在摩擦；
（2）在實驗過程中，提升重物時應(yīng)該注意豎直向上勻速拉動．

分析 “使用動滑輪能省一半力”是在不考慮動滑輪重和摩擦的理想情況下才成立的，在實際生活中，動滑輪的重力和摩擦是客觀存在的，使用動滑輪時，只有勻速豎直向上拉，拉力的力臂才等于滑輪的直徑，也使得彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定，便于讀出拉力的大�。�

解答 解：
“使用動滑輪能省一半力”是在理想情況下得出的結(jié)論，而實際情況中動滑輪的重力和摩擦是客觀存在的；使用動滑輪提升物體時，只有勻速豎直向上拉動彈簧測力計，使得彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定，便于讀出拉力的大�。�
故答案為：（1）動滑輪有重力；動滑輪與軸之間存在摩擦；（2）豎直向上勻速拉動．

點評 有許多物理中的結(jié)論是建立在理想模型條件下得出的，在實際的應(yīng)用中會出現(xiàn)與結(jié)論不一致，是受到了客觀條件的影響，而不能說結(jié)論有錯誤．某個結(jié)論的得出是有一定的前提條件的．

練習冊系列答案
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（1）林丹拉動拉力器的功率．
（2）林丹拉動拉力器過程中克服摩擦所做的功．
（3）在此過程中拉力器的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)小轎車的說法正確的是（　�。�
A．小轎車行駛的速度越快，具有的慣性越大
B．小轎車行駛過程中，車上的乘客認為自己是運動的，所選擇的參照物是駕駛員
C．小轎車勻速轉(zhuǎn)彎時受到的合力不為零
D．若小轎車在運動中受到的一切外力都消失，車會立即停止運動

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．在進行英語聽力測試時，各考場的有線揚聲器是同時開播，也是同時停播的．它們的連接方式是并聯(lián)，動圈式揚聲器的工作原理是通電導體在磁場中受到力的作用．目前，我國核電站只能利用原子核的核裂變（選填“核裂變”或w核聚變”）釋放的核能來發(fā)電．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．為了探究某物質(zhì)在固態(tài)和液態(tài)時的吸熱能力，宗誠用酒精燈均勻加熱0.4kg該種固體，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出的圖線如圖所示．通過查閱資料已知該物質(zhì)液態(tài)（BC階段）時的比熱容為3×103J/（kg•℃）．
（1）該物質(zhì)是晶體（晶體或非晶體），在B點時的內(nèi)能大于（大于/小于/等于）在A點時的內(nèi)能；
（2）該物質(zhì)從第6min到第10min共吸收4.8×104J熱量，該物質(zhì)在固態(tài)（OA階段）時的比熱容為1.5×103J/（kg•℃）；
（3）經(jīng)測量BC階段消耗熱值為3.0×107J/kg的酒精10g（酒精完全燃燒），則在BC階段的熱轉(zhuǎn)化效率為16%．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，一個空的塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直地進入水中，一次瓶口朝上（如圖甲），一次瓶口朝下（如圖乙），這兩次藥瓶在水里的位置相同．
（1）每次橡皮膜都向內(nèi)凹，這是因為液體內(nèi)部向各個方向都有壓強．
（2）若圖甲中瓶口距水面深度為5cm，求瓶口橡皮膜所受水的壓強．（ρ水=103kg/m3，g取10N/kg）
（3）若兩次都松開手后，甲圖中的塑料藥瓶恰好懸浮在水中，則乙圖中的塑料藥瓶將上浮、下沉還是懸��？請給出合理的解釋．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在“測量小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光的電阻約為10Ω電源電壓為6V，可供選擇的滑動變阻器R1（10Ω，2A）和R2（40Ω，1A）．

（1）如圖甲中已有部分電路連好，請用筆畫線代替導線將電路連接完整，要求滑片P向右滑時燈泡變暗．
（2）本實驗應(yīng)選擇的滑動變阻器是R2（填“R1”或“R2”）．
（3）小明正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表沒有示數(shù)，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，小明分析后判斷小燈泡斷路．
（4）故障排除后重新閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P到某一位置時，電壓表的示數(shù)如圖乙，此時，小燈泡兩端的電壓為2.2V，若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將該圖甲中滑片P向A（填“A”或“B”）端移動．
（5）小明移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.75W．該圖象不是直線，主要原因是燈絲電阻是變化的（燈絲電阻隨溫度升高而增大）．
（6）完成實驗后，小明又找來了幾個不同組織的定值電阻代替小燈泡繼續(xù)“探究電流與電阻的關(guān)系”，得到兩組數(shù)據(jù)分別是“5Ω，0.6A”和“10Ω，0.3A”，小明做完第2此實驗后，用15Ω的電阻代替10Ω的電阻，閉合開關(guān)后，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向B（填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為3V，完成第三次實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．校車安全一直是全社會關(guān)注的焦點，學校用校車接送9km外的同學，一般到校行駛時間是15min．問：
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（3）當校車以10m/s的速度勻速行駛在某一水平路段時，校車受到的牽引力為4500N，則校車此時牽引力的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．如圖所示大樓墻外用鐵三腳架安放空調(diào)外機，在圖中畫出空調(diào)外機A的受力示意圖．

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