【題目】重20 N的物體靜止在水平地面上，地面對物體的支持力為____N，物體所受合力為___N。推土機具有寬大的履帶，目的為了______，斧頭、菜刀具有很窄的刃，目的是為了______.

【答案】20 0 減小對地面的壓強 增大壓強

【解析】

物體靜止在水平面上時，受到重力和支持力的作用，二力平衡，大小相等，所受合力為0，所以，地面對物體的支持力為20N；推土機具有寬大的履帶，是為了在壓力一定的情況下，增大了受力面積，從而減小了對地面的壓強。斧頭、菜刀具有很窄的刃，是為了在壓力一定的情況下，減小了受力面積，從而增大了壓強。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測定額定電壓為3.8V小燈泡電阻的實驗中：

（1）小東沒有連接完整的實物電路如圖a所示，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將所缺的導(dǎo)線補上．
（2）在正確連接電路時，開關(guān)必須 ， 將滑動變阻器的滑片移至端（選填“左”或“右”）．
（3）連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針的轉(zhuǎn)向情況如圖b所示，則可能的原因是：電流表 ， 電壓表 ．
（4）當(dāng)小燈泡正常工作，如圖c所示，電流表示數(shù)為A，此時小燈泡燈絲的電阻為Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小華將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住一木塊A，木塊下面是長木板．實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動，讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大小，在木板運動的過程中，相對地面木塊A是的（“運動”或“靜止”），木塊A受到的是（“靜摩擦力”或“滑動摩擦力”），拉動速度變大時，彈簧測力計示數(shù)（“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在給家庭電路布線時，電工師傅通常選擇紅.黃.綠（藍(lán)）三種顏色絕緣皮的導(dǎo)載，其中黃色作為接地線，綠（藍(lán)）色作為零線，紅色則作為________線。給大功率用電器供電的導(dǎo)線，應(yīng)該選擇橫截面積較________（選填“大”或“小”）的銅芯導(dǎo)線，目的是________。（選填“增大”或“減�。⿲�(dǎo)線的電阻，當(dāng)導(dǎo)線或家用電器（如電視機.微波爐.電腦等）著火時，應(yīng)首先________電源。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 物塊沿斜面勻速下滑時，物塊所受合力為零

B. 互相不接觸的兩個物體之間可能有力的作用

C. 電梯勻速上升時，鋼纜對電梯廂的拉力等于電梯廂對鋼纜的拉力

D. 勻速上升的電梯中，站在粗糙水平地板上的人受重力、支持力和摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】起重機以1m/s的速度勻速吊起一個重物，鋼絲繩的拉力是6000N，若起重機改用2m/s的速度吊起同一個重物勻速下降，則鋼絲繩的拉力是（ ）

A．等于1200N B．等于6000N C．等于3000N D．小于3000N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”的實驗中，小明觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖中a、b所示。則

⑴如圖中___是水在沸騰前的情況，如圖中___是水在沸騰時的情況。

記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

⑵從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是：此時水沸騰的溫度是____。

⑶小明在實驗操作如圖甲所示，則小明操作過程中中有何不當(dāng)之處 _________。

⑷小明實驗時發(fā)現(xiàn)，水的沸點低于100℃，造成這種現(xiàn)象的原因可能是______（給一種原因即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖一所示是某同學(xué)做完“觀察水的沸騰”實驗后，根據(jù)記錄作出的水的沸騰圖象，

（1）下列對圖象分析正確的是_____

A、實驗中加熱3min后停止了加熱

B、沸騰溫度不足100℃可能是供熱不足

C、AB段水平線表明沸騰過程吸熱而不升溫

D、OA段斜線表明水的實際溫度與加熱時間成正比

（2）在“觀察水的沸騰”的實驗中，某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程的兩種情況，如圖（a）（b）所示．則圖_____是水在沸騰前的情況，圖_____則是水沸騰時的情況．

（3）實驗小組還得到下列的實驗數(shù)據(jù)．（見下表）

①從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第_____分鐘時的錯誤．

②從記錄數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是：此時水沸騰的溫度為_____℃．

③在水沸騰過程中水_____熱．（填“吸”或“放”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后，曉雯對有關(guān)實驗進(jìn)行了思考和創(chuàng)新：

（1）如圖所示探究平面鏡成像規(guī)律實驗中，曉雯采用透明玻璃板代替平面鏡來完成探究活動，雖然不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，這是為了能確定像的__________________。

（2）當(dāng)點燃的蠟燭放在玻璃板前20 cm的A處時，玻璃板后B處的蠟燭好像也被點燃了；移去B處的蠟燭，取一光屏放在B處，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有出現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是_________像。

（3）曉雯將玻璃板移去，在玻璃板位置放一凸透鏡，B處放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上恰好形成一清晰的倒立、等大的燭焰像，則該凸透鏡的焦距是_________cm。

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