如圖所示,物體A靜止在水平桌面上,若將A向左移動,則它對桌面的壓力和壓強(qiáng)( 。
A.都不變B.都變小
C.壓力不變,壓強(qiáng)變大D.壓力變小,壓強(qiáng)變大

勻速向左推動的過程中,物體的重力不變,所以對桌面的壓力不變;
而此時與桌面的接觸面積減小,所以根據(jù)p=
F
S
可知,壓力不變的情況下,受力面積減小,對桌面的壓強(qiáng)變大.
故選C.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

.張攀家住在多年前修建的老房子里,家里的電線絕緣層老化嚴(yán)重,有一天,張攀的媽媽在用電飯煲做飯和電炒鍋炒菜時,張攀突然發(fā)現(xiàn)廚房里的導(dǎo)線冒煙了,他應(yīng)該首先采取的措施是             ( 。
A.立即打電話給110報警B.立即給在外地出差的爸爸打電話
C.趕緊用水把火澆滅D.馬上到門口把自己家的總開關(guān)斷開

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

2010年10月1日下午18時59分57秒,中國探月二期工程先導(dǎo)星“嫦娥二號”在西昌點火升空,準(zhǔn)確入軌,為“嫦娥三號”在月球軟著陸做準(zhǔn)備!版隙鸲枴碧皆滦l(wèi)星在距月球表面100km高度經(jīng)過多次“剎車制動”,最終繞月球做圓周運(yùn)動。衛(wèi)星“剎車制動”時,沿運(yùn)動方向噴射高溫氣體,高溫氣體對衛(wèi)星施加制動力,這說明力的作用是____的。在繞月球做圓周運(yùn)動時,衛(wèi)星的運(yùn)動狀態(tài)_____(選填“改變”或“不變”) ,在繞月飛行的過程中,若以地球為參照物,“嫦娥二號”衛(wèi)星是_______(選填“靜止”或“運(yùn)動”)的

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

人們要認(rèn)識事物,就要對事物進(jìn)行比較,引人相應(yīng)的物理量。下列幾幅圖給出的比較或說法不正確的是
A.進(jìn)行長短的比較,引人“長度”物理量
B.進(jìn)行大小的比較,引人“質(zhì)量”物理量
C.進(jìn)行運(yùn)動快慢的比較,引人“速度”物理量
D.進(jìn)行壓力作用效果的比較,引人“壓強(qiáng)”物理量

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

一木塊放在水平桌面上,如圖所示.現(xiàn)用水平推力F將木塊緩慢勻速推動,使其一部分露出桌面(但未傾翻),在此過程中,木塊對桌面的壓力、壓強(qiáng)和水平推力F變化情況是(  )
A.壓力不變,水平推力F變小
B.壓力不變,水平推力F不變
C.壓強(qiáng)變大,水平推力F變小
D.壓強(qiáng)變大,水平推力F不變

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,三容器底面積相等,裝同種液體,比較液體對容器底部的壓力大。ā 。
A.FA<FB<FCB.FA=FB=FCC.FA>FB>FCD.以上皆不是

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

有一種測量手壓力大小的電子稱,其原理如圖甲所示,它主要由手壓板、杠桿OAB,壓力傳感器R(電阻值隨所受壓力的大小發(fā)生變化的變阻器)和顯示壓力大小的儀器A(實質(zhì)是電流表)構(gòu)成,其中OA:OB=1:2,且已知壓力傳感器R的電阻與它所受的壓力F的關(guān)系如圖乙所示.電源電壓為6V且保持不變.手壓板和杠桿的質(zhì)量不計.求:
(1)若某同學(xué)對手壓板的壓力為400N時,壓力傳感器上受的壓力多大?此時電流表的示數(shù)多大?
(2)若壓力傳感器R表面能承受的最大壓強(qiáng)為4×106Pa,壓力桿與壓力傳感器之間的接觸面積是3cm2,則壓力傳感器R表面能承受最大壓力為多大?
(3)該電子稱的測量范圍是多少?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,被譽(yù)為“沙漠之舟”的駱駝?wù)驹谒缴趁嫔,它的質(zhì)量為400kg,每只腳掌的面積為2×10-2m2.問:
(1)駱駝對沙面的壓力為多大?
(2)駱駝對沙面的壓強(qiáng)為多大?
(3)駱駝的腳掌約為馬蹄掌的三倍,這樣大的腳掌有什么好處?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,是甲、乙兩個質(zhì)地均勻且高度相等的圓柱體正立在水平臺面上.甲圓柱體對臺面的壓強(qiáng)為p,乙圓柱體對臺面的壓強(qiáng)為p,p:p=5:3.將甲圓柱體沿水平方向切去
1
4
,將乙圓柱體沿水平方向切去
1
n
,此時,甲圓柱體對臺面的壓強(qiáng)為p′,乙圓柱體對臺面的壓強(qiáng)為p′,p′:p′=15:8,則(  )
A.n=3B.n=2C.n=4D.n=5

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同步練習(xí)冊答案